هناك العديد من الآباء الذين يريدون لأطفالهم الحصول على درجات جيدة ، فهذه هي الطريقة لجعلهم يفهمون أنه إذا كانت لديهم درجات جيدة ، فسيكونون ناجحين في الحياة. لكن هذا الواقع نسبي للغاية. لا يتم تحديد النجاح من خلال العلامات التي يتم الحصول عليها في الامتحانات ، ولكن بالمثابرة والمثابرة والعمل الجيد. هناك العديد من الأشخاص الناجحين الذين حصلوا على درجات متوسطة في المدرسة وقد قطعوا شوطًا طويلاً في وقت لاحق من حياتهم.
الملاحظات هي مجرد ملاحظات. ما يهم هو الجهد والمثابرة المكرسين للدراسة والرغبة في الحصول على نتائج جيدة. إنه أمر محبط للغاية بالنسبة للطفل الذي يكافح لأنه بسبب فشل الاختبار (لأنه كان سيئ الحظ في الأسئلة أو لمجرد أنه لم يعرف كيفية التحكم في أعصابه) ، يعاقب أو يوصف بأنه "كسول" أو " غبي. الملاحظات مجرد أرقام.
جائزة الدرجات الجيدة
يختار العديد من الآباء مكافأة أطفالهم فقط إذا حصلوا على درجات جيدة كعواقب إيجابية لشيء يعتبرونه جيدًا. لكن ، في بعض الأحيان ، لا يجب أن تنعكس الموهبة والمثابرة في أعداد الملاحظات. حقًا ، في الامتحانات الكتابية ، ما يتم تقييمه هو الذاكرة وليس التعلم الفعلي للمعرفة. كم عدد الطلاب الذين حصلوا على درجات جيدة وبعد بضعة أسابيع لا يتذكرون أي شيء درسوه؟
هل هذا ما تريد مكافأته؟ معرفة الأشياء عن ظهر قلب والحصول على رقم جيد حتى لو كان ذلك يعني أنه بعد أيام قليلة لم يعد يتذكر أي شيء؟ هل هذه هي القيمة الحقيقية التي يتم منحها للأطفال؟ هل من المهم أن تحصل على درجات جيدة وأن يكافئها الآباء على أنها دافع؟ لا ليست كذلك.
التقييمات مهمة
ما لا يمكننا تنحية أهمية الدرجات في حياة الأطفال. ستفتح التقييمات الأبواب أو تغلقها من أجلك ، وهذا شيء نعرفه جميعًا. ولكن هل التعلم بحفظ أي فائدة؟ هل تتخيل أن طبيبًا تعلم بالحفظ في الكلية ثم تضع حياتك بين يديه؟ ربما مع العلم بهذا لن تفعل.
تتعلم بيديك ، بالممارسة ، بدافع الرغبة في القيام بالأشياء بشكل جيد ، بعد أن تعرف أن ما تتعلمه هو حقًا قيمة. أن المعرفة التي لدينا أمامنا وأن المعلم يعلمنا كل يوم هو حقًا مهم جدًا لثقافتنا ومعرفتنا والقدرة على التطور كأشخاص ناجحين. لكن هناك طرق عديدة للتدريس.
من المرجح أن يشعر الأطفال الذين لديهم معلم يجلس على طاولة كل يوم ويجبرهم على القيام بواجبهم المنزلي وتصحيحه بأنهم أقل حماسًا من الأطفال الذين لديهم معلم يساعدهم على الانخراط في التعلم كل يوم ، حيث يكونون هم الأبطال وليسوا فقط مجرد مراقبين.
التدريس بين يدي معلم مهنة وأفكار حيث تكون احتياجات الأطفال وسحر التعلم هي الأبطال سيكون المفتاح حتى يشعر الأطفال بالحافز الكافي للرغبة في الحصول على درجات جيدة وكذلك لتحقيق ذلك.
إذا حصلت على درجات جيدة ، سأشتري لك هدية
لذا ، هل من الجيد أن تشتري هدية إذا حصل طفلك على درجات جيدة؟ يعتمد على. يعتمد ذلك على ما تريد مكافأته وما تريد نقله لطفلك بهذا الإجراء. إذا حصل طفلك على درجات جيدة لأنه حاول بجد ، لأنه يعلم أن المثابرة هي أفضل طريقة للقيام بالأشياء بشكل جيد ، فقد لا تكون فكرة سيئة ، طالما عندما لا تكون مادية ويكون مصحوبًا بالثناء على مجهوده وليس كثيرًا على الملاحظة التي حصل عليها.
هل يمكنك أن تتخيل حصول طفلك على درجات جيدة لأنه غش في جميع الاختبارات؟ فهل تعطيه هدية؟ بالتأكيد لا ، لأنه على الرغم من حصولي على درجات جيدة ، إلا أنه لم يكن له أي فائدة ، لأنه لم يكن هناك أي تعلم.
يمكن أن تكون سلبية أكثر من إيجابية
قد تتفاجأ ولكن ربما يكون شراء هدية لطفلك للحصول على درجات جيدة أكثر ضررًا من نفعه. إن المعاقبة على الحصول على درجات سيئة بنفس السوء مثل المكافأة على الحصول على درجات جيدة. بعد الوصول إلى هذه النقطة ، قد تبدأ في إدراك أنه إذا كنت تكافئ طفلًا على حصوله على درجات جيدة في الاختبار - وأنك تأخذ النتيجة في الاعتبار فقط - فمن الممكن أنه مع مرور الوقت ، يريد أن يطلب منك أشياء وزن اقتصادي أكبر ، على سبيل المثال. أنت تعلمه أن مسؤوليته كطالب لها مكافأة إذا كان لديه درجات جيدة.
أيضًا ، إذا قام ابنك بدوره ووعدته بهدية بحصوله على درجات جيدة ، ورغم جهوده لم يتمكن من اجتيازها جميعًا ، فهل تتخيل الإحباط الذي قد يشعر به تجاه دراسته؟ سوف تتعلم أن الجهد لا يكفي وأنه لا يستحق ذلك لأنه حتى لو حاولت ، فلن تحصل على مكافأة من أي نوع.
الحمد هو خير الجزاء
إذا كنت تريد أن يكون طفلك متحمسًا للدراسة ، فعليك أن تنسى الهدايا والجوائز. من الأفضل الثناء على جهودهم والثناء عليها والتصفيق لها. وإذا كنت تريد حقًا مكافأته بشيء ما ، فافعل ذلك بوقتك وبتجارب إيجابية مثل الذهاب في نزهة أو الذهاب إلى الشاطئ ... الأنشطة التي يحبها طفلك وتملأه بالطاقة الإيجابية.
اعتقد أنه إذا كان طفلك طالبًا ، فإن مسؤوليته هي الدراسة وإذا كنت ترغب في تحفيزهم ، فابحث عن شيء آخر غير المواد مثل ما ذكرناه في الفقرة السابقة أو شيء شخصي أكثر مثل جعله عشاءه المفضل ، أو عمل كعكة لتهنئته وتناولها معًا أو مشاهدة فيلم عائلي في السينما اختاره ابنك / ابنتك. الحصول على درجات جيدة أو سرعة تعلم جيدة.
ما رأيك في هذا الموضوع؟
أوافق: الحمد هو أعظم أجر. أعتقد أن المكافآت المادية يمكن أن "تُلزم" الآباء الذين يضطرون إلى المكافأة باستمرار ، وبشكل متزايد "أكثر" ؛ وبالنسبة للأطفال ، يفترضون أنهم لن يتأثروا بذوق التعلم ، ولا الرغبة في بذل جهد ، بل "الجائزة".
لم أرغب أبدًا في مكافأة أطفالي ، الجائزة على أي حال هي الأداء الذي يحصلون عليه ، ومع تقدمهم في السن ، أفضل حتى أنهم يجدون دون مساعدتي (على الرغم من توجيهي) الدافع الضروري للاستمرار.
تحياتي وشكرًا على هذا المنشور الرائع.
؟؟؟؟
أتفق تمامًا ، فالجهود التي بذلوها هي أكثر أهمية من الملاحظات نفسها. هذا ما يستحق جائزة.