التعلم عملية تستمر مدى الحياة. لكن هناك أمر مؤكد العمليات والأدوات التي تساعدنا ، وتساعد أطفالنا على هذا التعلم. في هذا المقال سنتحدث عنه التعلم التعاوني، واحد منهم. سنخبرك بما يتكون ، وما هي أهدافه وما هو الفرق مع العمل الجماعي الكلاسيكي.
سنخصص أيضًا مساحة لفوائد هذا التعلم التعاوني في الفصول الدراسية المتضمنة ، وتسمية المشاريع المختلفة التي تم تنفيذها في بلدنا. سنخبرك بمدى فائدة أطفالك سواء داخل المدرسة أو خارجها لتعلم طريقة التعلم هذه ، والتي يتمثل هدفها الرئيسي في توفير التعلم العميق ، خارج المحتوى نفسه.
ما هو التعلم التعاوني؟
دعونا نتذكر شيئًا أساسيًا. كل فتى أو بنت تعلم في وتيرتك الخاصة ووفقًا لخصائصهم الشخصية. يتكون التعلم التعاوني من مجموعة من إجراءات وطرق التدريس القائمة على تقسيم الطلاب ، لذلك نتحدث عن التعلم داخل الفصل ، في مجموعات صغيرة.
يجب أن تكون هذه المجموعات مجموعات مختلطة وغير متجانسة ، مع الطلاب الذين لديهم مستويات مختلفة. الفكرة هي أنه في هذه المجموعات أو الفرق الصغيرة ، يساهم كل عضو بمعرفته ويستخدم قدراته الخاصة للعمل بشكل تعاوني. يعتبر التعلم التعاوني أنه ، اعتمادًا على الموضوعات ، سيتم تعلم المزيد من العمل في مجموعة أكثر من العمل الفردي ، لكنه لا يستبعد العمل الفردي بنسبة 100٪ ، بل يمنحه القيمة اللازمة لإدراجه في عمل الفريق.
مع التعلم التعاوني يتم تشجيع الهياكل الأفقيةوالعمل الجماعي واحترام عمل الآخر وإدارة النجاح والفشل في المجموعة. تم تطبيق هذا النوع من التعلم منذ عقود في المدارس ، وخاصة في أطفال المدارس الثانوية ، الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 15 عامًا. ولكن الآن يتم تنفيذه في الابتدائية.
الفوائد التي تعود على الطلاب من هذا التعلم
أكدت مقالات ودراسات مختلفة أن بعض مزايا التعلم التعاوني هي أن الفائدة ذات شقين: من ناحية ، تم حل النزاع أو المشكلة، ومن ناحية أخرى ، هناك ملف إعادة الهيكلة المعرفية من المشاركين.
أيضا يحارب القلق من الطلاب ضد سلطة أعضاء هيئة التدريس. يتم تعزيز زيادة الثقة بالنفس واحترام الذات. عندما يرتاح الأطفال ، فإنهم يجدون مساحة ووقتًا للتفكير والتدرب وتوليد ردود الفعل فيما بينهم في الوقت نفسه ، يتم تقليل اعتماد الطلاب على المعلم ، لأنه قبل أي مشكلة أو شك ، يمكنهم أيضًا طرحه مع زملائهم في الفصل.
عندما يعمل الأطفال وينفذون أنشطتهم في بيئة تعاونية ، فإنهم يتعلمون عرض أفكارهم واهتماماتهم بحرية أكبر. ال انعكاس وتطوير المهارات ما وراء المعرفية.
كل طفل يعرف الهدف الجماعي للمجموعة. وفي الوقت نفسه ، يتعين على كل فرد ، في إطار المسؤولية مع تكافؤ الفرص ، أن يفعل كل ما في وسعه لمساعدة الآخرين عندما يحتاجون إليه. هذا هو سبب أهمية عدم تجانس المجموعة ، فكلما كان أقل استعدادًا سيستفيد من معرفة أولئك الأكثر استعدادًا.
مشاريع التعلم التعاوني في الشمول التربوي
تم تطوير العديد من المشاريع التعاونية في بلدنا في مراكز وفصول دراسية شاملة ، مما أظهر فعاليتها في التعلم. البرنامج PAC (برنامج تعليمي شامل) لقد تم تصميمه بحيث يتمكن الأولاد والبنات من قدرات متنوعة من التعلم معًا.
بفضل أساليب التعلم التعاوني ، تم تشكيل هيكل مختلف في أنشطة التدريب المختلفة. دون أن ننسى بالطبع ما هو ضروري التفاعل بين المعلمين ، دعم المعلمين من الطلاب والطالبات.
هذه الطريقة صالحة لجميع الطلاب الذين لديهم حاجة محددة للدعم التعليمي ، إما بسبب صعوبات التعلم المحددة ، أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، بسبب قدراتهم الفكرية العالية ، أو بسبب التأخر في الالتحاق بالنظام التعليمي. نأمل أن تكون قد تعلمت المزيد من خلال هذا المقال عن التعلم التعاوني ، ولكن هناك آخرين مثل تعلم كبير.