مقابلة مع أوسكار غونزاليس: "نحن نطور عصر شراء الهواتف الذكية للأطفال"

أوسكار غونزاليس مدرس للتعليم الابتدائي ومحاضر وكاتب ومستشار تربوي. نقدمه لك كمحترف ملتزم بالتغيير التربوي ومقتنعًا بذلك فقط من خلال علاقة أكثر مرونة بين المدرسة والأسرة، سيكون من الممكن تحسين التعليم. مؤسس Alianza Educativa و Escuela de Padres con Talento ، وهو مكرس أيضًا لتثقيف العائلات حول الموضوعات التي تهم الأمهات والآباء.

أوسكار هو مؤلف الكتب الموصى بها للغاية: "الأسرة والمدرسة. "المدرسة والأسرة"، "التغيير التربوي"، و3 مجلدات لتعلم التربية بالموهبة والفطرة السليمة والحكم، تسمى "مدرسة للآباء" ومحتوياتها مقسمة حسب الأعمار من 0 سنة إلى المراهقة (متضمنة). . لقد أجرينا مقابلة معه من أجل Madres Hoy, لأننا أردنا منك أن تعطينا رؤيتك بشأن التسلط عبر الإنترنت ، لأننا نعلم أنها مشكلة تقلقك كثيرًا بصفتك مدرسًا. كما تعلم ، الأسبوع الماضي أ تقرير جديد من مؤسسة ANAR، وأردنا معرفة رأيك. نأمل أن تستمتع بالمقابلة.

Madres Hoy: كما تعلم ، علمنا للتو أنه (وفقًا لتقرير صادر عن مؤسسة ANAR) يتزايد التنمر عبر الإنترنت ، ويبلغ معدل حدوثه لدى الأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 13 عامًا 36 ٪ من جميع حالات التنمر. هل تعتقد أننا لا نعرف كيف نوجه قاصرينا إلى الاستخدام الصحي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات؟

أوسكار غونزاليس: أنا مقتنع بأن الأمر كذلك. نترك أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وما إلى ذلك. في أيدي أطفالنا في سن مبكرة بشكل متزايد ولكن في كثير من الأحيان دون أي نوع من التوجيه أو الإشراف ، وهو ما أعتبره خطأً حقيقياً في العواقب التي نراها بالفعل. التزامنا ومسؤوليتنا هي المشاركة والتحديث لتعليم أطفالنا الاستخدام الآمن والمسؤول لهذه التقنيات..

MH: قبل بضع سنوات ، تدخلت مديرة IES في كاتالونيا قبل وقوع حلقة من التنمر عبر الإنترنت خارج جدران المركز ، لكنها أثرت على طلابها. برأيك ، هل ما زال هناك الكثير من السلبية من جانب المجتمع التعليمي؟

OG: أكثر من السلبية هذا لأننا نعتبر أن عملنا يتم تقديمه فقط وحصريًا في الفصل الدراسي عندما لا يكون كذلك بالفعل.. نحن نعلم مدى الحياة. يجب أن نقدم الأدوات التي تساعد طلابنا على التعامل مع مشاكل الحياة الحقيقية. هذا هو جوهر التعليم وعدم معرفة كيفية حل المشكلات الرياضية فقط. لهذا السبب ، عندما حضر الطلاب إلى فصولي لإخباري بالمشكلات التي حدثت لهم في مجموعات WhatsApp الشهيرة ، استمعت إليهم وشجعتهم على اتخاذ إجراء. سيقول الكثير لماذا تصل إلى هناك؟ وإجابتي بسيطة: لم أستطع النوم بسلام وأنا أعرف ما يحدث مع ذلك الطالب الذي يتعرض للإهانة والتهديد وما إلى ذلك. ربما لأنهم لا يملكون الأدوات اللازمة للتعامل مع المشكلة؟

صحيح أننا لا نملك الأدوات اللازمة ، وهنا أناشد قادتنا السياسيين أن يهتموا بالتعليم مرة واحدة وإلى الأبد للاستثمار في وسائل التعامل مع هذه المشكلة الخطيرة. يحتاج المعلمون إلى تدريب خاص لمساعدتنا في منع حدوث مشكلة من هذا النوع وتحديد وقت حدوثها (التنمر الإلكتروني) وقبل كل شيء العمل على حلها. وهذا جهد جماعي نحتاج فيه للمجتمع التربوي أن يدرك جديته. نتذكر المثل الأفريقي الشهير "لتعليم طفل نحتاج إلى القبيلة بأكملها".

MH: لكن من الواضح أن المسؤولية يجب أن تكون مشتركة ، أليس كذلك؟ قبل بضع سنوات أيضًا كنت أقرأ بيري سيرفانتس وأوليفر تاوستي مؤكدين أن الآباء والأمهات بدوا كسالى ، وربما لا يعطون الأهمية المستحقة لسلوكيات معينة لأطفالهم في الشبكة. دون الرغبة في التعميم ... هل نحن متسامحون أم متساهلون؟

OG: أتفق تمامًا مع Pere Cervantes و Oliver Tausté (بيري أيضًا صديق عظيم). بدلاً من التساهل ، أود أن أؤكد أنه "إهمال للوظائف". نعتقد أنهم يعرفون أكثر مما نعرفه وهذا جيد الآن. لكن لا: من الضروري أن نقضي وقتًا في التصفح معهم على الإنترنت ، والإشراف على الوصول إلى المحتوى ، وما إلى ذلك ، نظرًا لكونهم صغارًا. يجب أن نضع حدودًا: وقت الاتصال ولحظات الاستخدام وما إلى ذلك. لتحقيق ذلك ، من الضروري أن نتصرف وفقًا لمثالنا.

MH: ليس من الغريب رؤية فتيات وفتيان يبلغون من العمر 9 سنوات بهواتفهم الذكية الخاصة بهم ، أو أولاد يبلغون من العمر 12 عامًا ينشرون صورًا حميمة على Instagram ، يبدو أن التوازن قد فقد قليلاً ، فكيف يجب أن نتفاعل لاستعادته؟

OG: في كل مرة نتقدم أكثر في العمر الذي نضع فيه هاتفًا ذكيًا في جيب أطفالنا. مرات عديدة حتى دون أن تطلب منهم. نحن الكبار الذين نخلق لهم هذه الحاجة. لاستعادة هذا التوازن ، يجب أن نبدأ بأنفسنا من خلال إظهار أنه يمكنك العيش بدون Facebook ، وبدون WhatsApp ، وما إلى ذلك. إنه صعب لكن يجب أن نفعله. بالإضافة إلى ذلك ، إذا اتخذنا خطوة شراء الهاتف منهم ، فهذا شرط واحد: أن يراقب الوالدان ويشرفان على استخدامه بشكل صحيح.. كيف يمكن لفتاة تبلغ من العمر 10 سنوات نشر صور حميمة على Instagram دون معرفة والديها؟ في أي عالم نعيش؟

MH: وبالمناسبة ، أعلم أن كل أسرة مختلفة وأن هناك أحيانًا احتياجات يتجاهلها الآخرون ، ولكن في أي عمر يمكن للقاصر استخدام الجهاز بمفرده بأمان؟

OG: أقول نفس الشيء دائمًا: من الصعب تحديد عمر معين لأن هذا مرتبط بنضج وتطور الطفل وكل طفل عالم ينمو بمعدل مختلف. لهذا السبب ، سيكون هناك أطفال تبلغ أعمارهم 14 عامًا على استعداد لاستخدام الجهاز بشكل مسؤول وآخرين ممن تبلغ أعمارهم 18 عامًا يمثلون خطرًا مع وجود الهاتف المحمول في أيديهم.

MH: إلى أي سن تعتقد أن الإشراف الأبوي أو الأم سيكون مناسبًا؟

عوج: من المنطقي ، أعتقد أنه حتى سن 18 من هناك أن "الطفل" في سن قانونية ، يجب عليه إظهار وإثبات أنه مسؤول بما فيه الكفاية حتى لا نضطر إلى ملاحقته بصفته ضابط شرطة.

MH: أخبرنا بما يمكن للمدرسين والأساتذة فعله لمنع التنمر الإلكتروني.

عوج: الحقيقة هي أنه لا يمكننا فعل الكثير منذ ذلك الحين لا تحدث حالات التسلط عبر الإنترنت ، على عكس التنمر ، عادة في المدرسة ولكن خارجها. وفي العديد من المناسبات ، لا يحدث هذا التنمر عبر الإنترنت بين زملاء الدراسة ولكن مع الأشخاص الذين نلتقي بهم على الشبكة ... ومن هنا كانت الصعوبة التي نواجهها في التدخل. ومع ذلك ، يمكننا القيام بعمل وقائي حيث يمكننا أن نشرح للأطفال ما هو التنمر عبر الإنترنت وما يجب عليهم فعله إذا كانوا يعانون منه (أو إذا كانوا على علم بشخص يعاني منه). إذا وصلت المعلومات إلينا ، فإن واجبنا هو إبلاغ السلطات المختصة بالتعاون مع أسر طلابنا.

MH: ويرجى مساعدتنا في هذا: هل تعرف ما هي العلامات التي يمكن أن تشير إلى أن الطفل يمكن أن يكون ضحية لأي من أشكال التنمر؟

عوج: التنمر والتسلط عبر الإنترنت مختلفان تمامًا والطرق التي يتم تقديمهما بها أيضًا.

دعونا نرى التنمر:

• فقدان الأشياء أو اللوازم المدرسية.
• رفضه المفاجئ الذهاب إلى المدرسة (بعد ظهر يوم الأحد ، يشعر بالقلق بشكل خاص ويختلق الأعذار).
• تمزق الثياب ، علامات كدمات (دائما يقدم الأعذار لتبريرها).
• تغيير عادات / أنماط أكل النوم.
• صرخات من دون سبب واضح.
•  لا تريد الذهاب في رحلات ميدانية أو أعياد ميلاد أو ما إلى ذلك.
• يخفض أداء مدرستهم.
• تقلب المزاج
• يفقد الاهتمام بالألعاب أو الاهتمامات المعتادة.

التنمر الإلكتروني:

من الصعب تحديد ما إذا كنت ضحية ما لم تخبر بذلك. هذه بعض الإرشادات لمكافحتها

• لا ترد على الاستفزازات بل تجاهلها. عد إلى مائة وفكر في شيء آخر.
• تعامل مع التعليم على الشبكة.
• إذا قاموا بإزعاجك ، فقم بإنهاء الاتصال واطلب المساعدة.
• لا تقدم بيانات شخصية. ستشعر بمزيد من الحماية.
• لا تفعل على الشبكة ما لا تفعله وجهاً لوجه.
• إذا تعرضت للمضايقة ، احتفظ بالأدلة.
• لا تعتقد أنك آمن تمامًا على الجانب الآخر من الشاشة.
• ويحذر المعتدي من أنه يرتكب جريمة.
• إذا كانت هناك تهديدات خطيرة اطلب المساعدة على وجه السرعة.

MH: مع الأخذ في الاعتبار أنك لست مدرسًا فقط ، ولكن لديك أيضًا الكثير من الخبرة المتراكمة في الاتصال بالعائلات ، أود منك أن تقدم لنا بعض الإرشادات بشأن الاستخدام الآمن للتكنولوجيا.

OG: فيما يلي بعض الإرشادات للتصفح الآمن على الويب:

• اقضِ وقتًا في التصفح مع أطفالك: تواصل معهم ورافقهم لفهم اهتماماتهم وتفضيلاتهم بشكل أفضل.
• ضبط أوقات الاتصال. تأكد من استيفاء هذه.
• ضع الكمبيوتر في مكان مشترك بالمنزل (يسهل الإشراف).
•  تأكد من وصولهم إلى الصفحات التي تتكيف مع أعمارهم.
• قم بتزويدهم بمعلومات حول المحتوى الضار المحتمل الذي يمكن العثور عليه.
• اشرح الإجراءات الأمنية التي يجب عليهم اتخاذها عند الاتصال.
• استفد من برنامج ترشيح أو رقابة أبوية

وحتى الآن المقابلة مع أوسكار غونزاليس ، الذي نشكر استعداده للتعاون معه Madres Hoy، ونحن نشجعك على مواصلة مهمتك الاستثنائية المتمثلة في دعم الأسر التي تبحث عن أفضل طريقة لتعليم أطفالها. من جانبنا ، نأمل أيضًا أن تكون قد أحببت ذلك وأنك تعلمت الكثير.