موارد للعمل على العواطف مع الأطفال

نحن نعلم ال أهمية العواطف وإدارتهاومع ذلك ، فإن الأدوات التي تسمح بذلك ليست دائمًا في متناول اليد. نقدم لك بعض الموارد للعمل على المشاعر مثل الحزن والفرح والغضب والألم ... التي تؤدي إدارتها الصحيحة إلى مهارات اجتماعية معينة ، مثل الحزم واحترام الذات والتعاطف. 

كثير من الآباء والأمهات لا تملك الموارد اللازمة للمساعدة في تنمية وإدارة العواطف من أبنائهم. لهذا السبب من الضروري أن يتمكنوا من العثور عليهم ، وتسهيل هذا العمل ، الذي يتم بالفعل في الفصول الدراسية وفي أماكن تعليمية واجتماعية أخرى. 

موارد للعمل على العواطف من 0 إلى 6 سنوات

من أولى التمارين التي يقوم بها أي طفل بشكل طبيعي تفسير الوجه. هكذا ستلاحظ عندما تكون والدتك غاضبة أو حزينة أو سعيدة. للعمل مع الأطفال الصغار على المشاعر يمكننا تعليمهم سلسلة من رسومات حيث تظهر الشخصيات هذه المشاعر.

لقد ذكرنا الكتاب بالفعل في بعض المناسبات عاطفي، حيث يوجد أكثر من 22 عاطفة مختلفة ، ويمكنك من خلالها تنزيل ملف تسجيل للعمل على المشاعر مع الأطفال. في بعض الأحيان ، ليس من السهل ، حتى بالنسبة للبالغين ، وصف ما إذا كنا نشعر بالغضب أو العجز أو الإحباط ، على سبيل المثال.

الكثير أشرطة الفيديو التي يمكنك العثور عليها على YouTube أو القنوات الأخرى ، ستساعد أيضًا أطفالك الصغار على الشعور بالتعاطف مع الشخصيات ومشاركة مشاعر الوحدة أو المفاجأة أو الوهم. الغضب هو عاطفة ضرورية لتعلم الإدارة الجيدة في هذه الأعمار. 

تحكم في المشاعر من سن 6 إلى 12 عامًا

نوصي بالبدء في هذه الأعمار ألعاب جماعية مع الفتيان والفتيات الآخرين حيث يتجلى كل منهم ويتفاعل مع عواطفهم. على سبيل المثال ، أ ورشة عمل يكمل فيها الأطفال قصة، أو مجرد إنهاء جملة. قد لا ينتهي التمرين هنا ولكن يمكن تجميع المشاعر التي نشأت معًا ، أو يمكنك التحدث عن المشاعر المتناقضة مع بعضها البعض.

من الألعاب الأخرى التي يمكنك القيام بها في المنزل "اكتشف كيف حالك"يوصى بشدة بالعمل على الهوية والإدراك الذي يمتلكه كل طفل عن نفسه وعن مشاعره ومشاعره. يبدأ بـ وصف النفس الفيزياء وشيئًا فشيئًا يتم دمج الصفات والصفات الأكثر دقة.

نوصي أيضًا بسلسلة من السراويل القصيرة ، من جمعية La Claqueta التي يقومون بالتدريس فيها قيم مثل الصداقة والتسامح واحترام الآخرين. هذه الأفلام القصيرة هي واحدة من العديد من مقاطع الفيديو التي يمكنك العثور عليها والتي تعمل فيها المشاعر كأدوات أساسية للتعايش.

من سن 9 ، 10 ، يدخل الأولاد والبنات ما قبل المراهقة. الآن الإدارة الصحيحة للعواطف ضرورية للتكيف مع التغيرات الجسدية والنفسية التي تحدث. لا يمكننا تحميل الهرمونات مسؤولية كل شيء. من المهم أن يكون لديك مجموعة جيدة من الموارد واستخدامها. 

معالجة المشاعر في حجرة الدراسة بعد الحبس

نريد أن نتحدث عن الصفحة التي طورتها إدارة التعليم في Generalitat والتي يتم عرضها عليها الآباء والمعلمين سلسلة من الموارد لمعالجة العواطف من الطلاب ، بعد عودتهم إلى المدارس والمعاهد بعد الإغلاق القسري بسبب COVID19.

مع هذه الموارد مساحات الاجتماعات ، ديناميات لم الشمل مع المسافة الاجتماعية الموصى بها ، والاهتمام بالاحتياجات العاطفية لأولئك الأطفال الذين هم في مرحلة الحداد. هناك أيضا أشرطة الفيديو مع تأملات الخبراء التربويون وعلماء النفس ومجال الإرشاد ومدراء المراكز. هذه الفيديوهات مصحوبة ب أدلةوالوثائق والمواد الأخرى التي ستساعد الأمهات على إدارة التأثير العاطفي الذي تحدثه العودة إلى الفصل الدراسي للجميع.

نعتقد أنه في المجتمعات الأخرى سيتم إيلاء هذا الاهتمام أيضًا لإدارة العواطف ، للأطفال ، بعد فترة حالة الإنذار والعطلة الصيفية.