يفضل التعلم الأسري ثنائية اللغة

مونكيمون، خبراء في تعلم اللغة للأطفال من خلال التطبيقات ، قدموا سلسلة من التوصيات للترويج لـ ثنائية اللغة في الاطفال. أوضحوا من Monkimun أن التحدث بلغة أخرى في المنزل يؤدي ، من بين أمور أخرى ، إلى التقليد من قبل الطفل ، والقضاء على الشعور بالالتزام ، لأن استخدام الأسرة للغة أجنبية يسمح بخلق بيئة تعليمية طبيعية تسهل التعرف لاحقًا في الفصل

دراسات مختلفة تؤكد ذلك تعلم اللغات في بيئة عائلية هو أفضل طريقة لتحقيق الانغماس اللغوي المثالي. على سبيل المثال ، هل تعلم أن الطفل الذي يتحدث لغة أجنبية في المنزل يمكن أن يقلل من 7 سنوات قد يستغرقها لاستخدام اللغة الإنجليزية الأكاديمية بشكل صحيح؟

تظهر نتائج الدراسة الأوروبية للكفاءة اللغوية بلغة أجنبية (ESCL) ذلك يتم تحسين ثنائية اللغة وتحسينها سواء استخدمها الأطفال بانتظام في المنزل أو إذا كان أحد الوالدين لديه لغة أم أخرى. هذا هو السبب مونكيمون تلتزم بتفضيل تعلم لغة أخرى في البيئة الأسرية.

وتؤكد ذلك ماريتا فيدما ، المؤسس المشارك لشركة Monkimun "لكي يُعتبر الطفل بارعًا في لغة أجنبية ، يجب أن يستخدم تلك اللغة على الأقل 20٪ من الوقت ، ولهذا ، من الضروري أن تشارك الأسرة بأكملها في التعلم." أيضا ، تذكر ذلك «هناك دراسات تؤكد أن الطفل ، الذي يتمتع بمستوى أساسي جدًا في اللغة الإنجليزية ، سوف يستغرق 7 سنوات لإتقانها بشكل صحيح. وقت يمكن تقليله إذا كنت تمارس هذه اللغة في المنزل ».

توصيات لتعلم اللغة الإنجليزية كعائلة

من Monkimun يقدمون ما يلي توصيات لتعلم اللغة الإنجليزية كعائلة:

تقليد

في سن مبكرة جدًا ، يتعلم الأطفال عن طريق التقليد ، لذلك سيأخذون كمرجع كل ما يرونه في بيئتهم الأسرية. بهذا المعنى ، يجب أن نكرر ونسمي ما نفعله حتى يربط الصغير الفعل والكلمة.

يؤكد فيدما ذلك "من خلال القيام بذلك ، يصبح الاتصال باللغة الجديدة معديًا وسيجد الطفل الاستخدام المتكرر لتعابير مثل لطيف لرؤيتك أو الاستمتاع بيوم رائع."

طبيعية

إن التحدث باللغة الإنجليزية في المنزل يزيل الشعور بالالتزام الذي يأتي مع تعلم لغة أخرى في بيئة أكاديمية.لأن الحاجة والرغبة في التفاعل مع بيئتهم هي التي تحفز الطفل على استخدامها ليتم فهمه والعناية به.

«ستعتمد النتيجة على السهولة والسهولة التي يتم بها إدخال اللغة الجديدة. في حالة منكمون ، يشعر الطفل بالحاجة إلى معرفة اللغة للتقدم في كل درس والاستمرار في الاستمتاع »، يشرح فيدما.

في المنزل تتعلم وفي الفصل الدراسي تدمج

على عكس ما يحدث عادة ، ستصبح المدرسة أو الفصول الدراسية مكانًا لتطبيق ما تم تعلمه في المنزل من خلال الآباء أو التطبيقات أو البرامج التلفزيونية أو الأفلام. وهكذا ، ينغمس الطفل في أ التعلم الطبيعي ولاحقًا يتم تشجيع الاعتراف في الفصل عن طريق تحديد شيء تمت رؤيته أو سماعه من قبل.

ويؤكد فيدما ذلك "إذا تعرّف الطفل على ثنائية اللغة بطريقة طبيعية ، فإن الطفل الصغير ينتهي به الأمر إلى تكييف مخططات دماغه مع هذه العملية ، مما يسهل تعلمه".

السياق

دائمًا ما يتم وضع المفردات التي يتعلمونها في المنزل في سياقها بحيث يطور الطفل القدرة على التفكير مباشرةً في اللغة الأجنبية، محاربة الاتجاه الموجود أحيانًا لترجمة الرسالة المستلمة إلى اللغة نفسها.

أكدوا ذلك من Monkimun "ممارسة اللغات مثل اللغة الإنجليزية في المنزل هي طريقة جميلة للترابط ، وخلق مساحة حميمة من التفاهم والتواطؤ بين الآباء والأطفال".

لذلك ، من الضروري أن تشارك الأسرة بأكملها في تعليم لغة أخرى "نظرًا لأنه كلما زادت درجة الانغماس اللغوي للأطفال في اللغة التي يتعلمونها ، كان فهمهم أفضل لها واكتسبوا المفردات ومعايير اللغة بشكل أسرع"، تختتم ماريتا فيدما.

من الضروري أن تشارك الأسرة في تعلم لغة أخرى

أكدوا ذلك من Monkimun "ممارسة اللغات مثل اللغة الإنجليزية في المنزل هي طريقة جميلة للترابط ، وخلق مساحة حميمة من التفاهم والتواطؤ بين الآباء والأطفال."

لذلك ، من الضروري أن تشارك الأسرة بأكملها في تعليم لغة أخرى "نظرًا لأنه كلما زادت درجة الانغماس اللغوي للأطفال في اللغة التي يتعلمونها ، كان فهمهم أفضل لها وزادت سرعة اكتسابهم للمفردات ومعايير اللغة" ، ماريتا فيدما تستنتج.