У адукацыя інфантыльная Трэба пачынаць дзяцей з інструментальных прыёмаў, каб з дапамогай розных практыкаванняў падрыхтаваць дзяцей да хутчэйшага і лепшага разумення чытання. Таму сёння я хацеў прадставіць вам мэтаў што яны павінны займацца такім чынам, каб у дзіцяці з'явілася неабходная матывацыя для таго, каб пачаць чытаць у гэтым раннім узросце.
Не прапусціце ўсё, што мы вам скажам ніжэй, бо мы ўпэўненыя, што гэта будзе вам цікава. Вы зможаце лепш зразумець навучальны працэс чытання ў дзяцей, а таксама прыдумаць добрыя віды дзейнасці ў сям'і.
Індэкс
Некалькі ідэй для пачатку
Не прапусціце гэтыя дадзеныя і гэтыя ідэі, з дапамогай якіх вы зможаце лепш зразумець усё гэта:
- Цікавіць дзіця праз кароткія тэксты, лёгка зразумець, заахвоціўшы дзіцяці працягваць працэс чытання.
- Пакладзеце пацешны і падыходны для вашага менталітэту матэрыял каб вы маглі працаваць як заўгодна і з найлепшымі магчымасцямі.
- Не перашкаджайце У працэсе навучання, дазваляючы дзіцяці сачыць за сваім асабістым рытмам, не перашкаджайце яму магчымым застою ў яго навучанні.
- няма пачніце ўласна практыкаванні да чытання да 4 гадоў, калі дзіця больш стабілізуе свае рухальныя паводзіны, і ў той жа час ён можа выправіць свае ідэі.
Практыкаванні перад чытаннем пачынаюцца, калі развіццё мовы: размовы, апавяданні, дэкламацыі і г.д.
Пазней практыкаванні да чытання пачынаюць зараджаць іх уяўленнем дзіцяці праз ejercicios на:
- Распазнаванне аб'ектаў, намаляваны на кардонных скрынках, якія параўноўваюць адзін аднаго, адзначаючы іх адрозненні ў форме, колеры, памеры і г.д.
- Параўнанне слоў, пасля прапаноў, дыферэнцыруючы ўласныя характарыстыкі.
- Вазьміце карты, якія ўяўляюць гісторыю, вядомую дзецям. З улікам малюнкаў яны будуць паўтараць гісторыю, пакуль не будуць зроблены нешта знаёмае.
- Выразаць літары якія былі раней намаляваны, афарбоўка галосных зычных у іншы колер.
- Гуляць з галаваломкі, прасоўванне іх складанасці.
- Раздайце карткі якія маюць розныя словы, шукаць, пакуль не знойдуць тыя, якія лічаць падобнымі да напісанага.
Кіраўніцтва па развіцці чытання
Пасля гэтага кароткага ўступу мы паглыбімся больш падрабязна ў гэтую тэму, каб вы маглі дапамагчы сваім дзецям у гэтым навучанне чытання, але заўсёды паважаючы іх рытмы навучання і іх эвалюцыю.
У школах да дзяцей звяртаюцца з 4-гадовага ўзросту, але яны на самой справе не падрыхтаваны альбо маюць дастатковую разумовую сталасць, каб мець магчымасць чытаць. Гэта з 7 гадоў, калі адбываецца інтэлектуальная сталасць дзяцей будзьце больш гатовыя пачаць чытаць і таму папярэдняе чытанне можа быць пачата больш эфектыўна, каб дзеці маглі развіць сваю здольнасць чытаць.
Памятайце, што, як мы ўжо згадвалі некалькі разоў, у чатыры гады дзеці ўсё яшчэ знаходзяцца ў магічным мысленні і сімвалічнай гульні, і тут яны павінны працягваць! Ім трэба заставацца на гэтай стадыі, каб іх розум правільна развіваўся.
Калі гэта гатова
Каб дзеці маглі чытаць і каб разуменне чытання было эфектыўным пазней, вам трэба будзе ўлічваць наступныя фактары:
- Фізіялагічная
- Псіхалагічны
- Пазнавальны
- Эмацыянальны
- Экалагічны
Па гэтай прычыне ва ўсім свеце існуе мноства школ і адукацыйных метадалогій, якія не думаюць, што дзеці пачынаюць чытаць да 7 гадоў. Яны паважаюць сваю эвалюцыю і разумовую сталасць, каб яны маглі быць дзецьмі.
Што значыць быць дзецьмі? Каб яны маглі растлумачыць сваё асяроддзе, паэксперыментаваць з дапамогай пачуццяў, даведацца каштоўнасці суіснавання і для сябе, каб яны адчувалі задавальненне, каб вучыліся на сваіх памылках і, перш за ўсё якія маюць унутраную матывацыю да навучання каб чытанне стала чымсьці цудоўным ... замест чагосьці нудным і сумным.
Папярэдняе чытанне: развіццё ўмення чытаць
Папярэдняе чытанне - гэта тое, што ідзе перад самым чытаннем. Паспрабуйце расшыфраваць літары ў словах мець магчымасць далучыцца да іх і, такім чынам, прачытаць іх. Для гэтага патрэбны адпаведны матэрыял і шмат матывацыі.
Яны могуць выкарыстоўваць словы, якія ведаюць, перапрацаваныя матэрыялы ... складаюць усе літары і ўтвараюць словы, якія суправаджаюцца іх малюнкамі, каб яны маглі разумова супадаць са словам з паняццем, якое яно вызначае.
Выбар слоў можна зрабіць у адпаведнасці з вашымі густамі, інтарэсамі ці жыццём. Гэта могуць быць словы, якія ўлічваюць наступныя катэгорыі:
- Эфектыўны. Гэта могуць быць імёны блізкіх, уласнае імя, "брат", "маці", "бацька", "дзед", "бабуля", "дзядзька", "цётка" і гэтак далей. Чым больш афектыўнага і эмацыянальнага зарада ўтрымлівае гэтае слова, тым лепш.
- Пазнавальны. Словы, адрозныя ад навакольнага асяроддзя, у якіх паўтараюцца склады (нешта лёгка даведацца), якія паўтараюць галосныя ці зычныя і г.д.
Неабходна мець на ўвазе, што для таго, каб дзеці вучыліся раней і лепш, неабходная яснасць успрымання. Вялікія, тоўстыя літары з рознымі матэрыяламі і тлустымі колерамі выдатныя ідэі для працы над папярэднім чытаннем.
Літары павінны паказваць почырк, які нагадвае літары, якія яны будуць пісаць у будучыні. Такім чынам, друкаваныя літары не з'яўляюцца добрым выбарам. Напрыклад, добры шрыфт альбо шрыфт "Memima".
Вы можаце працаваць над словамі ў пэўны час альбо распаўсюджваць іх па хаце, каб дзеці маглі пазнаваць літары і словы. Вы нават можаце расклеіць плакаты са словамі па хаце і адначасова, мець добрую скрынку са словамі і выявы кожнага слова побач, каб мець магчымасць шукаць словы і выявы.
Напрыклад, у выпадку з членамі сям'і можна дадаць рэальныя фатаграфіі, каб надаць большую эмацыянальную вагу дзейнасці. Яшчэ адна ідэя для працы над папярэднім чытаннем - каб дзеці малявалі літары рукамі; з фарбай, у паветры і г.д.
Цяпер, калі вы ведаеце больш практыкаванняў і маеце больш ведаў пра тое, як гэта дапамагае вашаму дзіцяці пры папярэднім чытанні, не саромейцеся ствараць уласныя сямейныя гульнявыя дзеянні. Вашы дзеці будуць рады правесці з вамі якасны час, і вы будзеце ў захапленні ўбачыць, як ваш розум вучыцца амаль як па магіі. І гэта тое, што іх розум і іх навучанне не маюць абмежаванняў, пакуль яны правільна матываваны і забяспечаны неабходнымі пацешнымі матэрыяламі!
Будзьце першым, каб каментаваць