Децата и тийнейджърите са обзети от желанието да узреят и пораснат бързо, да бъдат по-самостоятелни и способни, но също така се нуждаят и искат да бъдат обгрижвани и закриляни от вас по всяко време. За да бъдат щастливи, те трябва да чувстват защитата, която им давате, сигурността на семейството и доверието на родителите, които ги обичат безусловно и които ги признават такива, каквито са, без вредни етикети.
Децата трябва да знаят, че могат да имат както автономност, така и грижа . Любовта, която изпитвате към тях, и съществуването на ограничения и правила у дома не означават, че те не могат да имат контрол върху някои решения в различни моменти. Малките деца са свикнали да се подчиняват на заповедите на възрастните през цялото време и даването им на възможност да избират от време на време ще им помогне да се чувстват по-уверени в себе си и освен това ще насърчи здравословното вземане на решения и по-доброто самочувствие.
Важно е да им дадете възможност да имат избор в рамките на ограничения, които предварително сте определили. Например, ако детето ви иска да си ляга по-късно, можете да му кажете, че разбирате, но че трябва да се наспите добре, за да може да стане рано за училище. Можете да кажете нещо от рода на: „Какво ще кажете да си лягате, когато пожелаете, в събота и по празници, но да се опитате да се приберете преди 21:30 часа вечер, когато на следващия ден има училище?“ По този начин ще му покажете емпатия, яснота и отговорност.
Понякога решенията могат да бъдат по-прости, като например изборът на десерт или дрехи за навън. Важно е да се даде възможност на децата да решават сами от ранна възраст; по този начин те се учат да казват „не“ и да вземат свои собствени решения в други контексти, като по този начин се засилва личната им преценка и чувството им за справедливост.
Позволявате ли на децата си да вземат малки решения в ежедневието си, за да се чувстват контролиращи? Тези малки избори, съчетани с отношения, основани на уважение, са основата на по-демократично и уважително възпитание , за разлика от остарелите, чисто авторитарни модели.
Език, самочувствие и разликата между „битие“ и „битие“
Начинът, по който говорите с децата си, е мощен образователен инструмент . Вие не само поправяте или хвалите; вие също така оформяте самопредставата на детето. Тук е изключително важно да се прави разлика между това как използваме глаголите „да бъде“ и „да бъде“. Когато кажете на дете „ Мързеливо си “, вие не просто описвате конкретно поведение, а сякаш определяте неговата същност – нещо фиксирано и трудно за промяна. От друга страна, ако кажете „ Днес си мързелив “ или „Държиш се сякаш си мързелив“, вие им казвате, че това е временна ситуация и следователно може да се подобри.
В образованието е най-добре да се запази „битието“, за да се подчертаят положителните качества („Ти си отговорен/а“, „Ти си грижовен/а“) и да се използват „битието“ или поведенчески изрази, за да се говори за това какво може да се подобри („Днес си неорганизиран/а“, „Държиш се неуважително“). По този начин детето може да си помисли: „Ако съм подреден/а, защо стаята ми е такава?“, което му помага да приведе поведението си в съответствие с положителен образ за себе си, вместо да се примирява с негативен етикет.
Избягването на обобщаващи изявления като „Ти си катастрофа“ или „Ти си неудачник“ и вместо това използването на фрази, фокусирани върху поведението („Това, което направи, не беше правилно“, „Този път не се постара достатъчно“) защитава тяхното достойнство и мотивация . По този начин езикът се превръща в мост към образованието, а не в унизителна бариера.
От авторитарно родителство към по-демократично и уважително образование
Дебатът около образованието и възпитанието на децата е много активен, защото много семейства се оказват раздвоени между два модела. От една страна, съществува авторитарен , традиционен стил на родителство, при който възрастните винаги са прави, установявайки строги правила и тежки наказания за неспазване. От друга страна, съществува по-демократичен и приобщаващ стил , който отчита емоционалните нужди, мотивациите и способността на децата да участват във вземането на решения.
Авторитарният модел се стреми предимно към сляпо подчинение : използват се викове, физически наказания и словесно унижение, което оставя малко място на детето да изрази мнението си. За разлика от него, демократичното родителство се основава на насоки : родителите остават основните модели за подражание и поставят ограничения, но те също така слушат, обясняват причините за правилата, предлагат избор и насърчават децата да откриват собствените си желания и интереси.
Даването на възможност на децата да избират в образованието си не означава, че „всичко е позволено“. Това означава, че в рамките на ясни граници им позволявате да участват в решенията , да избират между няколко разумни алтернативи, да изразяват мнението си, когато възникнат конфликти, и да се научат да поемат отговорност за последствията от действията си. Този подход укрепва самочувствието, автономността и комуникативните умения на децата – основни способности за живота като възрастни.
Любяща връзка и даване на добър пример: основата за това опциите да работят
За да могат децата да се възползват от възможността за избор, те първо трябва да чувстват любяща и грижовна връзка с родителите си. Когато се чувстват обичани, уважавани и изслушвани, те са по-възприемчиви към правилата и ценностите, които им предлагате. Грижата за техните физически и емоционални нужди, осигуряването на стабилна и сигурна домашна среда и проявяването на истински интерес към живота им са крайъгълни камъни на тази връзка.
Споделянето на качествено време, дори и кратко, засилва връзката: четенето заедно преди лягане, спокойните разговори по време на вечеря, отделянето на време специално за всяко дете или проявяването на интерес към неговия ден са все практики, които засилват взаимното доверие . В тези разговори е ценно да се отиде отвъд „Как беше в училище?“ и да се попита например какво са научили, какво ги е накарало да се чувстват добре, дали са помогнали на някого или дали нещо им е било трудно да приемат.
Освен това, децата учат предимно като наблюдават примера на възрастните . Ако искате детето ви да бъде уважително, честно и способно да разрешава конфликти без да крещи, то трябва да ви вижда да се държите по този начин в ежедневието си: да се извинявате, когато направите грешка, да контролирате гнева си, без да унижавате другите, да спазвате обещанията си и да се отнасяте с другите хора с достойнство.
Признаването на грешките ви пред децата и показването им как се опитвате да поправите щетите ги учи, че правенето на грешки е човешко и може да бъде поправено . По този начин, вместо да се страхуват от провал, те ще се научат да поемат отговорност и да намират решения, което е от съществено значение, когато им се дава повече свобода да вземат решения.
Поставяне на граници с емпатия: как да предлагаме опции, без да губим авторитет
Даването на избор на децата не означава да се откажете от ролята си на родител. Истинският авторитет се основава на ясни граници, съчетани с емпатия . Не е нужно да крещите или заплашвате, за да накарате детето си да сътрудничи; това, от което се нуждае, е да разбере какво се очаква от него, защо и какви възможности има в тази рамка.
Някои идеи за определяне на граници с емпатия и оставяне на пространство за решения биха били:
- Предотвратяване на поведениеВместо да реагирате само когато ситуацията „експлодира“, работете върху връзката си всеки ден. Ако детето ви се чувства редовно видяно и уважавано, сътрудничеството ще дойде по-естествено.
- Наблюдавайте и се адаптирайтеНяма две еднакви деца. Обърнете внимание на техния характер, чувствителност и темпото им на развитие, за да коригирате начина, по който им предлагате избор и правила.
- Бъдете ясни и краткиОбяснете правилото просто и предложете реалистични алтернативи. „След вечеря е време за душ. Можете да изберете дали да се изкъпете преди или след като прочетете историята.“
- Малко правила, добре дефинираниНяма нужда от безкраен списък. Няколко ясни правила, спазвани от всички, са достатъчни. В рамките на тези правила детето може да избере как да се организира.
- Твърдост без грубостАко има установено правило (например, да събувате обувките си, когато влизате в къщата), винаги си го напомняйте по един и същи начин, спокойно, но без да се преструвате, че нищо не е наред. съгласуваност Осигурява сигурност.
Този тип лидерство често се нарича емпатично лидерство : вие насочвате, ориентирате и задавате курса, но го правите с уважение и връзка, а не със страх или унижение. По този начин, когато детето ви трябва да взема по-сложни решения извън дома, то ще има вътрешен модел за това как да взема решения отговорно и с уважение.
Отговорност, благодарност и участие в семейния живот
Даването на избор на децата в образованието им означава също да им се помогне да разберат, че решенията им имат реални последици и че са активни членове на семейството. За тази цел е от съществено значение те да поемат ежедневни отговорности: да помагат с домакинските задължения, да се грижат за училищните си пособия, да спазват договорените графици и да се включат в разрешаването на семейни конфликти.
Когато отговорностите се представят като естествен принос към семейния живот, а не като наказания или изключителни услуги, децата се научават да ценят собствените си усилия и тези на другите. Не е необходимо да се възнаграждава прекомерно всяка малка помощ; просто я признайте с искрено „благодаря“ и поддържайте очакването, че всеки допринася с нещо за благополучието на домакинството.
В този контекст благодарността и добротата придобиват голямо значение. Дете, което живее в среда, където помощта и признателността са нещо обичайно, е склонно да бъде по-щедро, състрадателно и прощаващо . Освен това, то се гордее, че е част от екип, където мнението му е важно и решенията му имат тежест.
Позволяването на децата да участват в семейни спорове (например относно графика, избора на извънкласна дейност или планирането на голям разход) ги учи да изслушват други мнения, да преговарят и да постигат споразумения . Това са основни умения за училище, социалния живот и по-късно за професионалния им живот.
Когато образованието съчетава безусловна любов, ясни граници, уважителен език и истински възможности за избор, децата растат, чувствайки се ценени, способни и отговорни . Това вътрешно чувство за компетентност и сигурност е един от най-големите дарове, които можете да им предложите през детството и юношеството.