През последните десетилетия беше открито, че колкото по-бързо се лекуват определени проблеми, толкова по-добри ще бъдат резултатите в бъдеще. Ето защо ранното внимание се превърна в основна работа в случаите, които го изискват. Но… какво е ранно внимание?
За да говорим за ранна грижа, е необходимо да се има предвид, че тя не е специфична терапия. Но набор от предложения, които са предназначени да работят върху различни видове проблеми на децата от много ранна възраст.
Значението на ранната грижа
Ако се чудите какво е ранно внимание и каква е неговата цел, трябва да знаете, че това е набор от интервенции, предназначени за деца от 0 до 6 години, които имат проблеми в развитието. Това определение е доста общо, тъй като в това, което е ранно внимание, има лечения и предложения от различни видове. Те са проектирани според всяко дете и затруднението или диагнозата, която представя.
В общи линии и това, което винаги е органично от гледна точка на ранно внимание, е, че те са лечения, предназначени за ранните години на детството, които се стремят да развият способности и умения в преждевременна възраст. Когато невропластичността е в процес на формиране. Ранната грижа включва и консултиране на семействата и тяхната среда. Поради разнообразието от предложения и възможни лечения, основната цел на ранната грижа е да се отговори възможно най-бързо на нуждите на деца с проблеми в развитието или такива, които дори без твърда диагноза могат да представляват затруднения.
Един от ключовите аспекти на ранно внимание е, че интервенцията е насочена не само към децата, но и към тяхната среда. Това означава, че чрез ранно внимание е възможно да се насочват родителите и възпитателите. Интервенцията е интердисциплинарна и широка, но винаги с крайна цел насърчаване на детското развитие.
Сред основните цели на ранната грижа са следните:
- Намаляване на ефектите и последствията от възможни дефицити и недостатъци.
- Оптимизирайте доколкото е възможно развитието на всички области на детето и по този начин насърчавайте здравословното му развитие.
- Съветвайте и се грижите за нуждите на членовете на семейството и тяхната среда и предоставяйте цялата информация, необходима за насърчаване на техните способности.
- Определете кой има нужда от намеса.
- Избягвайте страничните ефекти от разстройството.
- Приемете мерки за компенсиране и адаптиране към средата на нуждите, които възникват у детето.
- Създайте план за интервенция с различните области, като социални, образователни или семейни.
Специалисти по ранна грижа
Като се има предвид обхватът на възможните лечения, в ранно внимание Участват различни професионалисти: психолози, невропсихолози, физиотерапевти и логопеди и др. Обработките са „a la carte“, което означава, че всяка ще се фокусира върху конкретните нужди на детето. Психолозите трябва да са специализирани в ранната грижа и, що се отнася до невропсихолозите, те имат мисията да направят глобална оценка на детето. Тя ще обхване различни области на развитие, познавателни, емоционални, социални, поведенчески, двигателни и комуникационни, както на детето, така и на семейството.
След като диагнозата бъде установена, психологът ще отговаря за разработването на специфична програма за ранна грижа. Така непълнолетният ще проведе специфичните терапии, от които се нуждае, за да развие по-голяма функционалност в проблемните зони. Особено се работи върху поведенческите и социално-емоционалните области.
Задачата на невропсихолога е да стимулира детето да развива функционалността на когнитивните умения, като внимание, памет, изпълнителни функции и разсъждение. В случай, че детето има функционални затруднения, физиотерапевтът ще помогне за развитието на усвояването и правилното развитие на функционалните дейности. Както логопедът, така и ерготерапевт, ще отговаря за работата в областта на комуникацията и езика, както и преглъщането. Това е така, защото те са специалисти в превенцията, откриването, диагностиката и лечението на комуникационни зони и техните промени.