Лос истории и песни Те обикновено се разглеждат като израз на привързаност и любов към детето. Въпреки че е вярно, че те са, те изпълняват и отлична педагогическа роля.
Историите, особено прекрасните, подхранват детето на фантазия, илюзия и въображение. За да достигне нивата на абстракция, които те предлагат, бебето трябва да премине през въображаеми светове, чието изграждане представлява истинско психическо предизвикателство.
Трябва да се помни, че всяка предприета днес стъпка е обучение, подходящо за бъдещето. Затова детето да ги изследва въображаеми светове, ще насърчи по-добра адаптация към етапа на абстрактните операции, който се достига след 11 или 12 годишна възраст.
В случай на песни, особено от много ранна възраст стимулират езика. Те също така придават значение на факта, че говорим и слушаме, когато трета страна ни говори.
Както виждаме, обичайните ежедневни действия, които установяваме с децата си, са жизненоважни при развиването на способности в него.
Когато говорим за развиване на капацитет и установяване на обучение, трябва да вземем предвид, че те подготвят непълнолетния за живота първо в малки групи, а след това и в обществото.
Цялото обучение започва в семейството и зависи от всеки от нас да го адаптира възможно най-добре, така че детето да постигне значителен напредък в своето съзряване и развитие.
La формиращо действие Ражда се заедно с детето и продължава през цялото му детство и юношество.
Източник: quaderns цифри
Благодаря ти. добра информация.