শিশুদের মধ্যে চিমটির মতো করে কোনো কিছু ধরার প্রবণতা প্রায় তিন মাস বয়স থেকে দেখা যায়। বাইরের জগতের সাথে তাদের মিথস্ক্রিয়ার বিকাশমান প্রক্রিয়া ধাপে ধাপে বিকশিত হওয়ার সাথে সাথে, এটি তাদের বস্তু ধরার একটি বিশেষ পদ্ধতি।
শিশুরা তাদের হাত দিয়ে বিভিন্ন জিনিস পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে শুরু করে এবং শক্ত করে বস্তু ধরতে আগ্রহ দেখায়। এই সময়েই তাদের মনোদৈহিক দক্ষতার বিকাশ ঘটে এবং তাদের হাতই হয়ে ওঠে সেরা হাতিয়ার। সপ্তাহ গড়ানোর সাথে সাথে তাদের এই ক্ষমতা বাড়তে থাকে, যা এই ছোট শিশুদের বিকাশে এবং তাদের উদ্ভাবনী শক্তিকে বিকশিত হতে সাহায্য করে।
শিশুদের মধ্যে পিন্সার গ্র্যাপ কি?
শিশুরা তাদের হাত ব্যবহার করতে শেখে এবং ক্রমশ আরও দৃঢ়ভাবে জিনিসপত্র ধরতে শুরু করে। যেমনটি আমরা উল্লেখ করেছি, শিশুর বিকাশে সাইকোমোটর দক্ষতা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে । তারা তাদের পুরো হাত দিয়ে এবং আঙুলের সাহায্যে জিনিসপত্র স্পর্শ করতে বা ধরতে শুরু করবে।
চিমটির মতো করে ধরা একটি আরও জটিল দক্ষতা, যেখানে শিশু বস্তু তোলার জন্য বুড়ো আঙুল এবং তর্জনী ব্যবহার করতে শুরু করে। এই ক্ষমতাটি প্রায় পাঁচ মাস বয়স থেকে বিকশিত হতে পারে, যদিও শিশুরা তিন মাস বয়স থেকেই চিমটির মতো করে না ধরে বস্তু ধরার চেষ্টা শুরু করে।
শিশুর এই ধরনের বিকাশের সাথে একাত্ম হওয়া প্রয়োজন, কারণ এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই দক্ষতাগুলোর মাধ্যমে তারা পৃথিবীর সাথে সংযোগ স্থাপন করে, বিভিন্ন জিনিসের গঠন ও অনুভূতি আবিষ্কার করে এবং স্বাধীনভাবে তা করতে পারার গর্ব অনুভব করে। মাস গড়ানোর সাথে সাথে তাদের সক্ষমতা বাড়ে; তারা চামচ ধরে নিজে নিজে খেতে, নিজেদের খেলনা আঁকড়ে ধরতে এবং আঙুল দিয়ে ক্রেয়ন ব্যবহার করতে সক্ষম হবে।
এই আঁকড়ে ধরার প্রতিবর্তী ক্রিয়াটি শিশুদের খুব অল্প বয়সেই অনিচ্ছাকৃতভাবে শুরু হয়। তারা একদম নবজাতক থাকাকালীন একটি ছোট পরীক্ষা করা গুরুত্বপূর্ণ। এই পরীক্ষায় তাদের হাত দিয়ে আপনার আঙুল ধরতে বলা হয় , কারণ তারা এটি একটি পামার রিফ্লেক্স বা হাতের তালুর প্রতিবর্তী ক্রিয়া হিসেবে করবে এবং এটি প্রমাণ করে যে তাদের পেশী ও প্রতিবর্তী ক্রিয়াগুলো নিখুঁতভাবে কাজ করছে।
কীভাবে আপনার শিশুকে তাদের হাত দিয়ে পিন্সার আঁকড়ে ধরার অনুশীলন করতে উত্সাহিত করবেন
অনেক শিশু অনুকরণের মাধ্যমে শিখতে শুরু করে। সন্তানদের এই দক্ষতাগুলো বিকাশে সাহায্য করার ক্ষেত্রে বাবা-মায়ের উদ্দেশ্য গুরুত্বপূর্ণ, এবং আমরা খুব সাধারণ কিছু ধারণার মাধ্যমে তাদের সহায়তা করতে পারি:
এমন খাবার রাখুন যা তারা খেতে পারে এবং তাদের হাতে ধরে রাখতে পারে
যদি শিশু নিজে নিজে খেতে পারে (৬ থেকে ৯ মাসের মধ্যে), তবে বাবা-মা তাকে ছোট ছোট ফলের টুকরো বা অন্য কোনো খাবার দেওয়া শুরু করতে পারেন যা সে চিমটির মতো করে তুলে নিতে পারে। এই খাবারগুলো হাইচেয়ারের ট্রে-তে রাখা যেতে পারে, যা শিশুকে শান্তভাবে এই দক্ষতাটি অনুশীলন শুরু করার সুযোগ দেবে।
এমন জিনিস বা খেলনা ব্যবহার করুন যা টান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে
এটাকে হয়তো ছোটখাটো ব্যাপার মনে হতে পারে, কিন্তু আপনি হয়তো কোনো শিশুকে নিপুণভাবে আঙুল দিয়ে বেবি ওয়াইপস বের করতে দেখেছেন। একইভাবে, আপনি তাদের এমন খেলনা দিতে পারেন যা তাদের একই ধরনের নিপুণতা বাড়াতে উৎসাহিত করে, অথবা রঙিন ফিতা দিয়ে তৈরি হাতের কাজ দিতে পারেন যা তারা ধরে টানতে পারবে। এতে তারা যেমন বিনোদিত থাকবে, তেমনই তাদের সূক্ষ্ম অঙ্গ সঞ্চালনের দক্ষতাও বিকশিত হবে।
আপনার আঙুল নির্দেশ করার অনুশীলন করুন
বাবা-মা, বন্ধু বা পরিবারের কেউ কোনো কিছুর দিকে ইশারা করলে শিশু তা অনুকরণ করে— এটা খুবই সাধারণ একটি ব্যাপার । প্রায় ৯ মাস বয়স থেকে শিশুরা এই ছোট অঙ্গভঙ্গিটি করার মতো দক্ষতা এবং এভাবে আঙুল নাড়ানোর ক্ষমতা অর্জন করে। তর্জনী ব্যবহারের এই চমৎকার পদ্ধতির সাহায্যে তারা বইয়ের পাতা ও পাতা ওড়াতে পারে।
খেলনা ব্যবহার করুন যাতে সে তার হাত দিয়ে ধরতে পারে
তাদের হাতের দক্ষতা বিকাশের জন্য খেলনাই সবসময় সেরা উপায়। এগুলো সূক্ষ্ম অঙ্গ সঞ্চালনের দক্ষতা এবং কোনো কিছু চিমটি দিয়ে ধরার ক্ষমতা বাড়াতে সাহায্য করে । সবসময় হাতের কাছে এমন খেলনা রাখুন যা তারা তুলে নিতে পারে, অন্যান্য ইন্দ্রিয়কে উদ্দীপ্ত করার জন্য বাদ্যযন্ত্র, অথবা এমন স্টিকার যা তারা তুলে আবার লাগাতে পছন্দ করে।
- The বাজে কথা তারা একটি সুন্দর সিস্টেম তাই তারা তাদের হাতে ধরে রাখতে পারে। পেইন্টগুলি কীভাবে তাদের পরিচালনা করতে হয় তা শেখার জন্যও আদর্শ।
- The ধাঁধা আপনার আকারে তৈরি, বা কাঠ দিয়ে তৈরি টুকরোগুলি একটি ধাঁধার মতো তৈরি করুন।
- The কাঠের খেলা, ব্লক গেমের মত।
- মেজাজ সঙ্গে আঁকা এটি একটি চমৎকার গেম যা আপনি আপনার আঙ্গুল বা ব্রাশ দিয়ে করতে পারেন।
- খেলার আটা দিয়ে খেলুন যে আপনি গুঁড়া, কাটা এবং এর গঠন সঙ্গে খেলতে পারেন.
যখন একটি শিশু হামাগুড়ি দিতে শুরু করে, তখন তাদের পিঠ এবং পেটের পেশী শক্তিশালী করার জন্য মেঝেতে সময় কাটানো ভালো। এই দক্ষতাগুলোর পাশাপাশি, তারা তাদের হাত প্রসারিত করতে, কোনো বস্তুর দিকে হাত বাড়াতে এবং হাত দিয়ে জিনিসপত্র ধরতে সক্ষম হবে। এটি হাত ও চোখের সমন্বয় বিকাশে সাহায্য করার একটি ভালো কৌশল।
লক্ষণ যে পিন্সার গ্রিপ এটি ভাল করছে না
যখন আপনি লক্ষ্য করেন যে শিশুটি চিমটির মতো করে কোনো কিছু ধরছে না বা আঙুলের ফাঁকে কোনো বস্তু ঠিকমতো ধরে রাখছে না, তখন এটি একটি স্পষ্ট লক্ষণ যে সে কাজটি সঠিকভাবে করছে না। আপনাকে তার বয়সের কথাও বিবেচনা করতে হবে, কারণ আপনি আশা করেন না যে সে ৩ বা ৪ মাস বয়সেই এটি করবে, কিন্তু এই বয়সের কাছাকাছি সময়েই তারা হাত দিয়ে ছোট ছোট নড়াচড়া শুরু করে।
যদি কোনো শিশু ১২ মাস বা এক বছর বয়সের মধ্যে চিমটার মতো করে কোনো বস্তু ধরতে না শেখে , তাহলে একজন শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের পরামর্শ নেওয়ার সময় হয়েছে। যদি শিশুটি একেবারেই কিছু ধরতে না পারে, তবে তা আরও বেশি উদ্বেগের বিষয়। ১৪ মাস বয়সের মধ্যে একটি শিশুর এই নড়াচড়াগুলো নিজে থেকেই করতে পারার কথা।
এই পরামর্শটি কোনো বিশেষজ্ঞ বা শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের কাছে নেওয়া উচিত , যিনি কেসটি একজন স্নায়ু-শিশুরোগ বিশেষজ্ঞের কাছে পাঠাবেন, কারণ এই সমস্যাটি কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রের কোনো সমস্যা, অটিজম বা সেরিব্রাল পলসি থেকে উদ্ভূত হতে পারে।
হাতের মুষ্টির শক্তিতে কোনো সমস্যা আছে কিনা তা বোঝার জন্য শিশুটির আঙুলগুলো পর্যবেক্ষণ করা জরুরি । যেমন, চেষ্টা করলে চাপ সৃষ্টি হয় এবং এর ফলে আঙুল বা আঙুলের গাঁট লাল হয়ে যায়।