Kratke i zabavne jezične vještice za poboljšanje izgovora i dobru zabavu

Kratke i smiješne jezične twistere Ovo je vrsta igara riječima koje nikada ne izlaze iz mode: nasmijavaju nas, povrijede nam ponos kada pogriješimo i, a da toga nismo ni svjesni, pomažu nam da bolje govorimo. Bilo da ih koristite kod kuće sa svojom djecom ili ih iskorištavate za učenje španskog jezika ili poboljšanje dikcije, one su vrlo moćan alat za rad na pamćenju, izgovoru i pažnji.

Iako često izgledaju kao jednostavna zabava, Iza svake brzalice krije se malo lingvističke "treninge": kombinacije teških glasova, ponavljajućih sekvenci, promjena redoslijeda koje vas prisiljavaju da brzo razmišljate i precizno pomičete usta. Pogledajmo šta su to, koje prednosti imaju i, prije svega, ostaviću vas sa velika kolekcija kratkih jezičkih twisteraDugo, lako, teško, za djecu i odrasle, inspirisano onima koji najbolje funkcionišu i najviše se koriste danas.

Šta je to twister i zašto tako dobro funkcioniše

Brzola je fraza ili kratki tekst Namjerno su konstruirani s vrlo sličnim ili teško artikuliranim glasovima, što otežava brzo izgovaranje bez greške. Obično se igraju ponavljanjima slogova (tra-tre-tri, pa-pe-pi...), unutrašnjim rimama i minimalnim promjenama između riječi koje nas zbunjuju.

Upravo taj "spoticaj" je ono što je zanimljivo: trudeći se da to dobro kažešNaš mozak i usta trebaju koordinaciju, poboljšavajući tačnost i povećavajući brzinu. Zato se tako široko koriste u logopedskoj terapiji, nastavi jezika i aktivnostima čitanja za malu djecu.

Nadalje, jezične twistere spadaju u usmena tradicija i popularna kulturaMnogi od nas su ih naučili napamet u školi ili kod kuće i one ostaju s nama zauvijek: dijele se između generacija, prilagođavaju se, nastaju nove verzije... i dalje su jednako zabavne.

Prednosti kratkih i zabavnih brzalica za djecu

Kada ih koristimo s djecom, brzalice su mnogo više od igre: Oni pružaju ključne prednosti u razvoju jezika i u drugim kognitivnim i emocionalnim oblastima.

S jedne strane, Oni stimulišu pamćenje.Da biste ih tečno recitovali, nije dovoljno samo ih pročitati: morate ih zapamtiti, posebno one duže. Ovo ponavljanje i pamćenje jača vašu sposobnost prisjećanja nizova riječi i struktura.

Oni također mnogo pomažu poboljšati dikciju i vokalizacijuDa bi brzalica dobro zvučala, morate otvoriti usta, izgovoriti slogove, pravilno postaviti jezik i kontrolirati disanje. Ovo je neprocjenjivo za rad na problemima artikulacije, kao što su određeni poremećaji govornih glasova (poteškoće u izgovoru specifičnih fonema).

Još jedna veoma zanimljiva tačka je da Oni povećavaju interes za jezik i čitanjeDjeca otkrivaju rime, neobične riječi i ponavljajuće glasove... i postaju ovisni o igri s jezikom. Nesvjesno, proširuju svoj vokabular i upoznaju se sa sve složenijim strukturama.

Nadalje, recitiranje brzalica brzo postaje lični i grupni izazov„Da vidimo ko to može najbrže reći“, „Da vidimo ko neće pogriješiti.“ Kada se dobro uradi, to jača njihovu želju za poboljšanjem, njihovu toleranciju na frustraciju i zdravu konkurenciju.

Brzolaljke za vježbanje glasa r (ry rr)

Jedan od najstrašnijih glasova u španskom jeziku je živahno rOvo je korisno i za djecu koja govore španski i za onu koja uče jezik. Jednostruko r, dvostruko r i ono snažno r na početku riječi zahtijevaju vježbu... a brzalice su savršene za to.

Sljedeći primjeri funkcioniraju s kombinacijama kao što su “ra, re, ri, ro, ru”, ponovljene sekvence sa "rr" i promjene položaja slova r unutar riječi:

• Erre con erre, gitara; erre s erre, traka; Vagoni se brzo kotrljaju, voz brzo juri.
• Pas San Roque nema rep jer ga je Ramón Ramírez prekinuo.
• Točak kola se zaglavio u blatu, a magareća njuška se zaglavila u blatu.
• Ritin mali pas me iritira. Reci Riti da zamijeni štene za žensko štene.
• Čep je zavrnut, ko će ga odvrnuti? Odvijač koji ga odvrne, bit će dobar odvijač.
• Magarac je jeo potočarku, a pas ju je ukrao. Magarac je zarežao, a pas je pao u blato.
• Ritin mali pas me iritira, reci Riti da zamijeni mužjaka psa za ženku.

Kada se koristi u sesijama logopedske terapije ili kod kuće za vježbanje, Preporučuje se da se počne vrlo polako, jasno označavajući vibraciju jezika uz nepce, a zatim postepeno povećavajući ritam bez gubitka jasnoće.

Brzolagovi sa slovom s: s, ce, yz

Slovo s i slični glasovi (cyz prije e, i, ovisno o varijanti španskog jezika) također mogu uzrokovati probleme. Za mnogu djecu, slovo 's' je komplicirano jer zahtijeva vrlo specifičan položaj jezika i finu kontrolu zraka.

U nekim slučajevima, produžena upotreba dude varalice, ograničena jezička stimulacija ili određeni problemi sa sluhom mogu dodatno ometati usvajanje jezika, što dovodi do pojava poput šuškanja ili govornih mana. Brzolage su koristan alat u ovim situacijama. Odličan alat za jačanje zglobova na razigran način

Neki veoma korisni primjeri su:

• Stara, suha, suha, suha žena. Toliko se osušilo da je od te suše uginulo.
• Onaj ko ima šezdeset godina sjedne, Ko je umoran, neka sjedne. Ako se osjećaš kao da imaš šezdeset godina, zaslužio si mjesto.
• Salas začinja svoj umak solju iz Salesa. Ako posolite Salasov sos, Salas će ispasti slan.
• Ako stotinu pila prepile stotinu čempresa, šest stotina pila je pililo šest stotina čempresa.
• Prodavac sardina izvadio je šezdeset sušenih sardina da ih ispeče; šezdeset sušenih sardina, sušenih samih na suncu.
• Uzastopni niz događaja se dešava sukcesivno s protokom vremena.

Ove igre pojačavaju diferencijacija između s, cyz ovisno o kontekstu, a dijete se obučava da održava stalan i kontroliran protok zraka.

Kratke i jednostavne brzalice za početak

Kada su djeca mala ili kada neko počne vježbati španski, idealno je početi sa kratke, jednostavne i vrlo ritmične jezične twistereOvo im pomaže da steknu samopouzdanje, brzo zapamte vježbe i budu ohrabreni da nastave.

Ovo su neki od najpopularnijih i najefikasnijih, prepisani u istom duhu kao i klasici koje sigurno već znate:

• Strana, čitanje, kupalište, blato, ne ludo, Sumnjam kad kažem obrnuto. Ludo, lodo, lido, ledo, lado, kakav je to posao bio!
• Vještica Piruja priprema napitak s pčelinjim voskom, dva češnja bijelog luka, četiri vrste leće i čistom ovčjom dlakom.
• Jedan i po limun, dva limuna i po limun, tri limuna i po limun, četiri limuna i po limun, pet limuna i po limun...
• Cuesta ima problema s penjanjem na brdo I na pola puta uzbrdo, Cuesta ode i legne!
• Zašto se krevet zove krevet, a komoda komoda? Je li krevet udobniji od komode?
• Paco je kupio nekoliko čaša A, budući da je kupio malo pića, Paco nije morao platiti za mnogo pića.
• Platipus, platipus, Usudite se napraviti skok.
• Pas lomi granu drveta a grana koju je pas slomio otkotrljala se po zemlji.
• Danas je već juče, a juče je već danas, Dan je stigao, i danas je danas.
• Kameleon, slatkiši, slatkiši, kameleon, Jedan mijenja boju, drugi mijenja okus.

Ove kratke brzalice omogućavaju fokusirajte se na jedan ili dva ključna zvuka i idealni su za vrlo kratke sesije, na primjer prije čitanja naglas ili kao brza igra u razredu.

Smiješne životinjske brzalice

Ako postoji nešto što fascinira djecu, to su životinje. Miješanje životinjskih likova sa smiješnim rimama To čini jezične stihove još privlačnijim i lakšim za pamćenje.

• Imam šarenu kokoš, piririnku, piriranku, plave i bijelovrhe; ova kokoš ima pjegave, pjegave, pjegave, plave i bijelovrhe piliće.
• Pepeljasta kokoš je u pepeljari, Ko god uspije ukloniti pepeo, bit će dobar u uklanjanju pepela.
• Roberto ima papagaja, a Robertov papagaj stalno ponavlja: „Zdravo, Roberto“, svaki put kad ga Roberto pogleda.
• Lolin pas liže kantu mlijeka, konzerva mlijeka koju Lola ostavlja na stolu.
• Lolin pas ne laje na Leilu jer Leila mazi Lolinog psa po leđima.
• Tri tužna tigra gutala su pšenicu u pšeničnom polju, Tri tužna tigra progutala su pšenicu u tri tužne zdjele.
• Nilski konj Hipo ima štucanje. Ko će moći izliječiti nilskog konja Hipa od štucanja?
• Rak je bio zbunjen pri pogledu na svoj odraz u ogledalu.
• Mačka puzi kroz vrt, dok baka beskrajno zalijeva cvijeće.
• Krava Lola pokazuje svoj rep na mjesecu, dok je mjesec, čije je ime Luna, zove: „Lola, dođi ovamo!“

Osim izgovora, ove brzalice pomažu i u rad na mašti i razumijevanjujer su mnoge situacije apsurdne ili smiješne, a djeca pokušavaju da ih vizualiziraju.

Brzolage za početnike, srednje i napredne nivoe

Za one koji koriste jezičke izgovorke kao alat za učenje španskog jezika, ovo je veoma korisno. Organizujte primjere po nivou težineNa taj način, ljestvica se može podizati malo po malo.

Brzolagice za početnike

Na ovom nivou, prioritet se daje kratkim rečenicama sa vrlo jasnim, ponavljajućim obrascem i jednostavnim vokabularom. Idealne su za početnike. opustiti se na španskom:

• Škampi, karamela; karamela, škampi, Promijenite redoslijed slova i vidjet ćete zbrku.
• Juan skuplja trsku pored jarka, A trska koju Juan skuplja pored jarka je uredno složena.
• Tata donosi hljeb za Pepína; Tata stavlja hljeb za Pepína.
• Pepe Pecas bere krompir pijukom; sa hvataljkom za krompir Pepe Pecas.
• Pancha pegla sa četiri pegle, Koliko pegli Panča koristi za peglanje?
• Danas je već juče, a juče je već danas, Dan je stigao, i danas je danas.

Ovi primjeri naglašavaju specifične glasove (p, j, meki r...), u postavljanje akcenta i u ritmu fraze.

Brzalice srednjeg nivoa

Kako napredujete ka višim nivoima, rečenice postaju duže, pojavljuju se složenije riječi i kombinuje se više konfliktnih fonema. U ovom trenutku, potrebno je da... ostani fokusiran da izbjegneš spoticanje:

• Pauk vješto manipuliše čipkom. Pametni pauk plete mrežu, pametni pauk je veliki škrtac.
• Iz generacije u generaciju, generacije degeneriraju. sa većom degeneracijom.
• Pedro Pérez, slikar, slika prekrasne pejzaže za nekoliko pezeta kako bi mogao otići u Pariz.
• Vještica Maruja priprema napitak s pčelinjim voskom, dva češnja bijelog luka, četrdeset leća i ovčjom dlakom.
• Plačem ako ti plačeš, ako ti plačeš, ja plačem; Tvoje suze su moje suze, a tvoje suze, moje suze; ako ti više ne plačeš, neću ni ja.
• Ako ja jedem onako kako jedem, a ti jedeš onako kako ti jedeš, Kako se ti hraniš? Kako da jedem kao ti?
• Kada pričate priče, prebrojite koliko priča pričate. Jer ako ne brojiš koliko priča ispričaš, nikada nećeš znati koliko priča znaš ispričati.
• Tri tužna tigra gutala su pšenicu u pšeničnom polju; U pšeničnom polju, tri tužna tigra su gutala pšenicu.
• Ko jede malo kokosa, kupuje malo kokosa; Pošto jedem malo kokosa, kupujem malo kokosa.
• Ljubav je ludilo koje samo svećenik može izliječiti. Ali svećenik koji ga liječi čini veliku ludost.
• Kupio sam malo čaša, kupio sam vrlo malo čaša A, pošto sam kupio malo čaša, platiću za malo čaša.

Na ovom nivou, zvukovi kao što su gy aspirirani j, nizovi sa „ll“ i „y“ ili izmjena značenja u identičnim riječima (kao što su glagol „como“ i komparativ „como“).

Brzalice za napredni nivo

Na posljednjem nivou su duge jezičke izgovorke, s mnogo ponovljenih slogova i stalnim promjenama redoslijeda. Savršeni su za napredne govornike ili za one koji žele ozbiljan izazov:

• Štene Enriquea Becerre Uvija se na odjeći, rola je i zapetljava.
• Greška sa greškom cigarom, greška sa greškom bačvom; Vagoni natovareni šećerom voze brzo.
• Mariana Magaña će sutra rasplesti zamršeno mjesto. da bi se Mariana Magaña zaplela.
• Juan je imao lulu, a lulu je bio slomio; Da bi povratio cijev koju je imao, morao je kupiti cijev identičnu onoj koju je imao i koju je slomio.
• Nezahvalni pacov, nezahvalni pacov, stavio je novac u konzervu I jadni pacov, zbog svoje gluposti, ostao je i bez novca i bez konzerve.
• Ne gledaj me, vidjet će nas kako se gledamo. Pronađimo način da se ne gledamo: gledajmo se, nemojmo se gledati; a kada nas niko ne gleda, onda ćemo se mi gledati.
• Maur Teodoro je kupio papagaja svojim zlatom; Zato je Teodorov papagaj maurski papagaj ukrašen zlatom. Teodoro moli papagaje da budu Mauri s dostojanstvom.
• Trideset tri dijela trupaca su posječena Tri tužna sječača balvana i utrostručili su svoj posao sječe balvana i balvana.
• Želim voljeti i ne želim voljeti onog koga volim, a da to ne želim; Volio sam nenamjerno, i volim nenamjerno. Ako, bez obzira koliko te volim, želiš da te volim više, volim te više nego što ti voliš mene. Šta više želiš? Želiš li više?
• Vulkan Parangaricutirimícuaro će biti de-Parangaricutirimícuaroized; Onaj ko to oduzme od paragangarikutirimikuarizacije, bit će dobar oduzme od paragangarikutirimikuarizator.

Ove brzalice te zaista tjeraju da se potrudiš. disanje, intonacija i koordinacijaUobičajeni pristup je da se vježbaju u dijelovima, a zatim se potpuno povežu.

Teške brzalice za djecu koja su već savladala lake

Ako vaši mališani već mogu recitirati kratke jezične stihove bez ikakvog napora, možete im predložiti zamršenije verzijeuvijek pazeći da ostanu igra, a ne izvor frustracije.

• Rečeno mi je da sam izrekao/la izreku I nisam to rekao; jer da sam to rekao, bilo bi dobro rečeno jer sam to rekao.
• Pepe guli krompir za tortilju i salatu; Pepa guli što guli, guli što guli... i na kraju ostane natopljen!
• Kraljičini jastuci i sultanove gaće, U koje jastuke, koje ladice, u koju komodu će ići?
• U pšeničnom polju Don Triga, uzgajivač pšenice progutao je pšenicu; Pšenični farmer je progutao toliko pšenice da je, kada se spotaknuo o balvan, progutao pšenicu zajedno s balvanom u Don Trigovom pšeničnom polju.
• Pedro Pascual Pacheco lovi sitne ribe u bunaru u parku; Malo po malo, Pedro Pascual Pacheco hvata blijede, pjegave male ribice.
• Nije važno koliko blijedih, pjegavih malih ribica Pedro Pascual Pacheco ulovi, Malo po malo, on traži čiste i dragocjene ribice.
• Chiquita i Chispa su male mašine za škljocanje; Chispa puca šlepove, a Chiquita čepove za boce, ali Chiquita i Chispa pucaju šlepove i čepove za boce sa šljokicama.
• Marija, sviračica marakasa, raspetljala je zapetljaje, dok su se zapetljaji koje je Marija, sviračica marakasa, raspetljavala, sve više zapetljavali.

Ova vrsta brzalice se mnogo fokusira na fonološka svijest (uočavanje glasova koji čine riječi) i mentalna fleksibilnost da se prati nit rečenice uprkos ponavljanju.

Zagonetke i jezične zagonetke: savršena kombinacija

Vrlo zabavan način da se ode korak dalje je miješanje brzalice sa zagonetkamaU ovim slučajevima, pored pravilnog izgovora, morate razumjeti sadržaj i doći do rješenja.

Dobro poznati primjer bi bio:

Srebrni kljun, gala perje, Hoda polako i kopa po zemlji. Šta je to?

Odgovor je, naravno, kokošOve vrste igara pomažu u razvoju izgovora, razumijevanja pročitanog, pažnje i sposobnosti povezivanja tragova.

Kako vježbati brzalice s djecom (i odraslima)

Da biste izvukli maksimum iz ovih igara riječima, dobra je ideja slijediti neke vrlo jednostavni praktični savjetiBez obzira da li radite s djecom ili ste odrasla osoba i želite poboljšati svoj španski:

• Poslušajte prvo: Prije recitovanja, dobra je ideja poslušati brzalicu nekoliko puta, bilo izgovorenu odraslom osobom, glasom nastavnika ili putem audio/video zapisa. To vam pomaže da shvatite ritam, intonaciju i tonalitet.
• Vježbajte naglas i ponavljajte: Samo izgovaranje u sebi nije dovoljno; morate pomicati usta, osjetiti jezik, kontrolirati disanje. Ponavljanje nekoliko brzalica nekoliko puta dnevno je efikasnije nego raditi ih više odjednom.
• U početku idite polako: Brzina će doći. Prvo, važno je jasno izgovoriti svaki slog, a kada to savladate, postepeno povećavajte tempo kao da je to mali izazov.
• Pretvorite to u igru, a ne u ispit: Ako se predstavi kao teško takmičenje, mnoga djeca se preplaše. Bolje je smijati se greškama, predložiti izmjenu, izmisliti smiješne glasove... učiniti iskustvo zabavnim.
• Koristite geste ili mimiku: Praćenje određenih riječi pokretima ili gestama pomaže u pamćenju i održavanju pažnje, posebno u ranom uzrastu.
• Prilagodite težinu uzrastu: Početak s previše kompliciranim jezičkim izgovorima može dovesti do frustracije. Bolje je početi vrlo jednostavno i napredovati kada steknete samopouzdanje.
• Pojačajte malim nagradama: Aplauz, naljepnica ili odabir sljedeće igre mogu biti dovoljni poticaji za održavanje motivacije.
• Izmislite vlastite brzalice: Stvaranje novih igara riječima s porodičnim imenima, prijateljima ili kućnim ljubimcima razvija kreativnost i dodatno jača vezu s jezikom.

Ako se koriste i kao podrška za naučite španski kao strani jezikOvo se može kombinovati sa privatnim časovima ili razmjenama sa izvornim govornicima. Vježbanje glasova poput 'r', kombinacije 'tr' ili aspiriranog 'j' u stvarnom kontekstu čini napredak mnogo bržim.

Zajedno, kratke i zabavne jezične vještice formiraju malu verbalnu "teretanu" koja, bez potrebe za opsežnim materijalima ili pripremom, Pomaže u poboljšanju izgovora, pamćenja, pažnje, vokabulara i samopouzdanja tokom govora.Bilo kod kuće, u školi ili na časovima jezika, uključivanje nekoliko njih svaki dan je jednostavan način da se igrate s jezikom i nastavite učiti gotovo nesvjesno.