Oko uskršnjih praznika (ponekad prije, ponekad nakon), period predbilježbe počinje važiti za mjesto u obrazovnim centrima. Glavobolja za mnoge roditelje koji se bore u odlučivanju o mogućnostima koje će biti naznačene u obrascima; Briga za budućnost djece je razumljiva, iako bismo trebali pogledati i trenutnu dobrobit, a naš cilj je pronaći odgovore na sve to u dostupnim ponudama.
Ako želite da vam kažem istinu, kad roditelji pomisle na „najbolju školu“, trebali bismo to učiniti na osnovu posebne potrebe našeg djeteta (naše djece). Kažem to jer ponekad projiciramo svoje iluzije (ono što ja nazivam „polaganjem nada u ...“) i zaboravljamo da se u školi provodi mnogo sati, a vrlo je važno ne zaboraviti da i djeca zaslužuju da budu zadovoljna . Zato bi prvi savjet bio "posjetite nekoliko škola, osim ako vam to nije sasvim jasno".
Samo naprijed činjenica da organizaciju našeg obrazovnog sistema smatram nepametnom, koliko jako mala djeca započinju svoje školovanje, a tim više s obzirom na to da postoje zemlje (s boljim rezultatima na međunarodnim testovima) u kojima su prije šest godine djeca ostaju u jaslicama (ili jaslicama). Potrebe za socijalizacijom nisu tako visoke s tri godine, kao što obično mislimo, a s druge strane, u toj dobi učiš više igrajući nego pregledavajući slova. Ali krenimo s temom koja nas se danas tiče: Nadamo se da ćemo riješiti vaše nedoumice prilikom izbora škole.
Prve sumnje koje treba riješiti
Da li nam je jasno želimo li javnu, dogovorenu ili privatnu školu? Da? Tada smo već postigli određeni napredak. U suprotnom možemo početi definirati sebeKao što znate, charter škole su privatne, ali dijelom se financiraju iz javnih fondova, pa su skuplje od javnih (a zauzvrat mogu ponuditi neke garancije); u privatnoj školi morate platiti školarinu, mjesečne uplate i pune troškove bilo kojeg proizvoda (materijala) ili usluge (trpezarija, dopunske aktivnosti).
Naročito u slučaju dogovorenih ili privatnih škola, zanimaće nas jesu li konfesionalne ili ne, jer je vjerovanje vrlo važan aspekt vezan uz vjeru, iskustva i porodične odnose, a isto okruženje treba doživjeti i u školi. Zanimljivo je znati pravila (ili Interne propise) entiteta, zapravo Vjerujem da je obaveza škole da pruži te informacije, a porodica da ih zna.
Djeca ne mogu biti diskriminirana zbog ideologije, nacionalnosti, rase ili vjere, posebno u javnim ili usaglašenim školama. U privatnom sektoru podrazumijeva se da ćemo, ako budete mogli platiti troškove studija, to raditi u centrima odgovoriti na naš način razumijevanja obrazovanja.
A ako su važni konfesionalizam (ili nedenominacionalizam), kako to da obrazovni projekt ne bude! Čak i ako govorimo o javnim školama, postoje posebnosti u načinu poučavanja koje vrijedi znati prije procjene mogućnosti. Na primjer, zanimalo bi nas predaju li po projektima izvan stadijuma dojenčadi, koriste li udžbenike ili ne, pribjegavaju li eksperimentalnoj nastavi itd.
Praktična pitanja
Čak i prije nego što se odlučite koje škole posjetiti, važno je biti realan: koliko su udaljeni od porodične kuće? Ako su daleko, ima li školskog prijevoza ili ćemo ih moći povesti? Jesu li na takvoj udaljenosti da kada dijete odraste neće moći ići samo? Ako jednog dana budete morali po dijete, jer je bolesno, a majka i otac rade, hoće li ga rodbina lako ili teško pokupiti?
Takođe je vredno znati "Težina" jezika u nastavi, jer izgleda da smo danas vrlo zabrinuti zbog ovog pitanja. Lakše je nego u dogovorenim ili privatnim školama, engleski (a osim toga i drugi poput njemačkog ili francuskog) imaju više prisutnosti; Ali čak i u javnosti postoje „pilot projekti“ cjelovite nastave na engleskom jeziku.
Koje sadržaje ima centar? Sigurno će im biti drago pokazati nam biblioteku, teretanu, laboratorij, muzičku sobu ... a šta je s tehnologijom? Da li su sve učionice opremljene digitalnim pločama ili projektorom i ekranom? Da li postoji računarska soba i za djecu iz vrtića?
Blagovaonica, vannastavne aktivnosti: rasporedi, kompanije angažirane za uslugu, prostori za roditelje da znaju posebnosti ovih pogodnosti ... ne zaboravite ove detalje. I ne zaboravite osigurati da škola daje kredite pažnja savjetnika, pedagoga, logopeda i nastavnika specijalista.
Tražim da stignete u Rim
Ili barem tako kažu, tako da moje preporuke služe kao osnova za postavljanje škola koje posjećujete o svim sumnjama koje imate, a kad kažem SVE, kažem upravo to. Inače ćete se vratiti kući, s osjećajem da vam je nešto nedostajalo. Tražio sam školu za svog najstarijeg sina da započne osnovno obrazovanje, a sada to radim za srednje obrazovanje, iz iskustva znam da su oni koji su zaduženi za obrazovne centre obično otvoreni i dobri sugovornici ako pokažu interes za roditelji, zato razveselite se i sretno u potrazi!
Najčešći načini dobivanja informacija su putem takozvanih „Dana otvorenih vrata“ ili dogovaranjem pojedinačnih sastanaka (s direktorima, voditeljima studija, sekretarima, pa čak i sa koordinatorima Scene, i opravdavaju upotrebu muškog roda u terminima ).
Ne bojte se postavljati pitanja čak i kada su u pitanju posebne situacije: na primjer, da želite malo pričekati da krenete u školu (nije obavezno do šeste godine), da želite znati više o periodu adaptacije, da sumnjate primaju li djecu koja još uvijek nose odjeću pelene itd.
Skoro da završim, moram nešto pojasniti: imajući na umu da savjet posebno vrijedi za odabir škole u kojoj se započinje faza ranog obrazovanja, a kasnije; u manjoj mjeri ako želite promijeniti školu, jer raspoloživih mjesta neće biti toliko. Ipak, "Pametno je ispraviti"Stoga, ako s vremenom smatramo da smo pogriješili u odluci, promijenit ćemo sina, kćer ili djecu u školu, sa svom smirenošću na svijetu, jer su oni najvažniji.
Uz to, obrazovanje započinje kod kuće, a s godinama se potvrđuje teorija da je porodično učešće presudno u rezultatima.