Osjetljiva njega kod dječaka

Da li se za potrebe dječaka brinu drugačije od djevojčica? Čini se da i danas postoje neke misli koje jasno daju do znanja da je s obrazovanjem djece potrebno biti 'tvrđi' kako ne bi postala razmažena djeca. Čini se da djeca „ne plaču“ i da se moraju obrazovati na osnovu ovog zastarjelog i tradicionalnog razmišljanja. Ali ovo već nije na mjestu i to je također ozbiljna greška.

Svatko tko misli da dječaku treba dopustiti da plače jer je dječak ili da treba biti grubo obrazovan bit će u teškom užasu. Dječaci i djevojčice trebaju dobro fizičko i mentalno zdravlje kako bi se pravilno razvijali. Potrebna im je osetljiva nega i od beba, negovanje vezanosti koja pruža sigurnost i zaštitu kako fizički tako i emocionalno. To će im pomoći da se bolje upoznaju, upoznaju druge i imati dobre komunikacijske i kontrolne vještine u budućnosti, kao i empatija, asertivnost ili emocionalna kontrola.

Muška djeca

Postoji istrage : Naša muška djeca: razvojna neurobiologija i neuroendokrinologija djece u riziku, u izdanju Allan N. Schore pokazuje kako bi roditelji trebali jednako brinuti o svojoj djeci, ali čak bismo trebali biti posebno pažljivi s dječacima jer se čini da se u našem današnjem društvu s njima postupa oštrije na 'normalan' način.

Ranjivost djece

Dječaci u svim aspektima sazrijevaju sporije od djevojčica. Pored toga, ranjivije su i na njih može utjecati stres iz trudnoće. Umjesto toga, Djevojčice imaju druge unutrašnje odbrambene mehanizme od stresa i sposobnije su da budu otpornije od dječaka. 

Djeca su ranjivija na majčine osjećaje kada su u maternici, na roditeljski stres, na odvajanje od majke pri rođenju, kada se o njima ne brine na odgovarajući način ... To može generirati emocionalne poremećaje koji utječu na njihov razvoj mozga, utječući na njihov emocije, samokontrola, empatija ili odnosi s drugima.

Takođe, dječaci su u stanju pokazati viši nivo frustracije od djevojčica, pa čak i agresivnije reagirati na pozitivne podražaje. Čini se da su dječaci zahtjevniji od djevojčica i zato imaju više problema s regulacijom svojih emocionalnih stanja, nešto zbog čega će im trebati više smjernica i podrške roditelja, kako bi razumjeli svoje emocije i tražili bolja rješenja i rješenja za emocionalnu regulaciju.

Podaci studije

Čini se da su djeca ranjivija na neuropsihijatrijske poremećaje koji se mogu javiti u ranim fazama razvoja, čime se pojačavaju autizam, shizofrenija, ADHD ili poremećaji ponašanja u budućnosti. To se povećava već nekoliko decenija do danas, uzimajući u obzir podatke o tome gdje su djeca rano upisana u vrtiće zbog posla ili iz ličnih razloga roditelja, koja su odvojena od svoje privrženosti, a takođe i rano trpe stres.

Stoga sazrijevanje mozga djeteta treba majku kao figuru vezanosti i pomaže mu da se emocionalno kontrolira, treba joj vašu naklonost, a prije svega, to je neophodno za dobro sazrijevanje mozga i uspješan socijalni i emocionalni razvoj.

Razlike u mozgu

Nije novo u tome što dječaci i djevojčice imaju različit razvoj mozga i zato se neke razlike mogu razumjeti u socijalnoj i emocionalnoj sferi kod dječaka i djevojčica. Recimo da su ove razlike genetski programirane, ali da pored toga i socijalno okruženje ima direktan utjecaj na njih, jer su ljudi bića koja se prilagođavaju okolini. StogaVažno je imati na umu da i dječacima i djevojčicama treba njegovanje vezanosti kako bi uspješno rasli, ali da je za obrazovanje djece potrebna određena dodatna osetljivost kako bi u budućnosti mogli sami regulirati svoje emocije i tako imati dobar socijalno-emocionalni razvoj.

Briga u ranim fazama života

Dječaci (i djevojčice) trebaju da se njihovi roditelji oslanjaju na njegu privrženosti kao i na pozitivnu disciplinu kako bi dječaci (i djevojčice) mogli regulirati svoje osjećaje i razumjeti druge. Takođe će moći da rastu sa samopouzdanjem u sebe, sa većom svešću o delovanju, kao i sa dobrim samopoštovanjem i dobro razvijenom ličnošću. S druge strane, ako djeca odrastaju sa zlostavljanjem i traumom vezanosti, djeca će vjerovati sa stresom i negativnim posljedicama na svoje mentalno zdravlje koje čak mogu dovesti do emocionalnih poremećaja.

Sporije sazrijevanje dječjeg mozga bit će još osjetljivije na stres iz okoline i bit će mu potrebna osjetljiva nadoknada uravnotežiti socijalne i emocionalne funkcije. Potrebna im je sigurna vezanost tokom razvoja mozga, prve tri godine djetetovog života bile su ključevi dobrog socijalno-emocionalnog razvoja. Isto tako, strategije emocionalne regulacije treba modelirati i podučavati ih tokom cijelog života.

Važnost emocija

Djeca zaista plaču, a trebala bi. Djeca također moraju razumjeti vlastite osjećaje kako bi razumjela osjećaje drugih. Moraju prenijeti riječi onome što osjećaju, a roditelji su im najveći vodič za to. Dijete se ne mora ponašati agresivno da bi imalo veće socijalno prihvaćanje, najgrublja djeca nisu najbolja.

Djetetu je potrebna emocionalna regulacija kako bi se moglo pravilno razvijati i kako bi se uzeli u obzir njegovi osjećaji od dolaska na ovaj svijet. Odgoj i obrazovanje djece mora biti praćen dodatnom osjetljivošću, kako bi se naučila empatiji, asertivnosti i samokontroli. i tako imaju veće samopouzdanje i sigurnost, poboljšavajući tako samopoštovanje i emocionalnu regulaciju. Djeca moraju shvatiti da agresivnost nije najbolji put za pravilnu komunikaciju.