Mnogi roditelji žele da njihova djeca budu tiha i mirna, da sjede u svojim stolicama bez ikakvog zvuka... čini se da je tišina sinonim za dobro ponašanje i da ako dijete pravi buku, roditelji ne uspijevaju u svom roditeljstvu. Ozbiljna je greška miješati tišinu s dobrim roditeljstvomDijete koje mirno sjedi na stolici iz straha od odmazde roditelja neće se pravilno razvijati, a što je još gore… odrastaće u neprijateljskom i autoritarnom okruženju.
Da se dijete kreće i stvara buku najnormalnija je stvar na svijetu ... kad se to ne dogodi, tada biste se trebali početi brinuti, pa čak i odvesti ga liječniku ako je potrebno. Uopšte nije normalno da se dijete ne igra, ne kreće ili ne pravi buku.Dijete koje je sretno bit će bučno, izražavajući se kroz povike uzbuđenja, smijeh, trčanje, skakanje i bučne igre koje su prirodni dio njegovog razvoja.
Ne tako davno u Mothers Today ti govorimo o dječjoj fobiji, ili što je isto ... kad odrasla osoba (obično bez djece) ne razumije točno što je djetinjstvo i misle da je dijete dosadno i što je manje ispred njih, bit će mu ugodnije. Ali To je zato što oni zapravo ne razumiju šta je djetinjstvo i šta je djeci potrebno za zdrav razvoj.Djetinjstvo je kretanje, istraživanje, buka, stalna pitanja i aktivna igra; pretvarati se da je tiho znači ići protiv same prirode djetinjstva.
Važnost bučne igre u razvoju djeteta
Kada pričamo bučna igra Mislimo na sve one aktivnosti u kojima djeca trče, skaču, viču, pjevaju, jure drugu djecu, igraju hrvanje, lovice, igre na igralištu ili tradicionalne igre koje uključuju kretanje i povišene glasove. Ova vrsta igre nije samo način za "sagorijevanje energije", već osnovni alat za njihov cjelokupni razvoj.
Tokom djetinjstva, djeca uče govoriti, misliti i povezivati se s drugima zahvaljujući onome što čuju i načinu na koji komuniciraju sa svojom okolinom. Zvuk i buka su dio tog učenja.Dok trče i igraju se, djeca vježbaju svoju slušnu pažnju, sposobnost razlikovanja zvukova, praćenja usred buke i odgovarajućeg reagiranja na ono što čuju. Zvučno okruženje oko njih utiče na to kako se koncentrišu, kako se izražavaju, pa čak i kako se osjećaju.
Bučna igra također djeluje kao ispušni ventil za stres i potisnute emocije. Kada se djeca slobodno kreću i mogu glasno vikati ili se smijatiOslobađaju napetost i bolje regulišu raspoloženje. Zato su mnoga djeca, nakon dužeg perioda aktivne igre, smirenija, prijemčivija i imaju veći kapacitet pažnje.
Važno je razlikovati Zdrava buka iz igre (smijeh, trčanje, muzika, igračke za buku koje se koriste umjereno) i štetno zagađenje bukom (Previše glasni, neprekidni ili vrlo bliski zvukovi). Ne radi se o utišavanju djetinjstva, već o praćenju i njegovanju igre kako bi bila sigurna i obogaćujuća.
Djeca se trebaju osjećati povezano
Najsigurniji način promicanja emocionalne dobrobiti u dječjem životu je pomoći im da se osjećaju povezanima s drugim članovima porodice, prijateljima, komšijama, odgojiteljima, kućnim ljubimcima, prijateljima ... Ova veza im pruža sigurnost i zaštitu., nešto što je neophodno za podsticanje pozitivnog razmišljanja i sreće.
Bučne i aktivne igre, posebno kada se igraju u grupama, jedan su od najmoćnijih načina za stvaranje osjećaja pripadnosti. Kada se djeca igraju potjere, žmurke, skakanja, lovice ili preskakanja užeta, Uče da koordiniraju, poštuju redoslijed poteza i pregovaraju o pravilimaSve to jača njihovo samopouzdanje u druge i u sebe.
Ova veza se odnosi na to da budete voljeni, shvaćeni, voljeni i priznati; sve je to najveća zaštita od emocionalnog stresa, samodestruktivnih misli i rizičnih ponašanja u budućnosti. Da bi sve ovo bilo moguće, potrebno je da se djeca poštuju.da ne žive neutemeljeno strahom ili autoritarnim odgojem gdje su kazna i stroga pravila svakodnevnica.
Djeca trebaju biti djeca, a da bi to postigla, odrasli ih moraju poštovati. Odrasli moraju razumjeti razvojne faze svoje djece u svakoj fazi kako bi ih poštovali i, prije svega, razumjeli. šta im je potrebno u svakoj fazi razvojaU ranim fazama života, potreba za kretanjem i bukom je posebno intenzivna, a strpljivo suočavanje s tim ključno je za zdrav razvoj.
Osim toga, zajedničko igranje s odraslim uzorima (roditeljima, bakama i djedovima, nastavnicima) stvara vrlo snažna emocionalna sjećanja. Otac trči, smije se i stvara buku sa svojim sinom On prenosi poruku da to prihvata, uživa u tome i cijeni, izvan akademskog uspjeha ili tihog "dobrog ponašanja".
Bezuvjetna ljubav i pažljivo odabrani zvučni pejzaž
Da bismo djeci pokazali ovo poštovanje, kako bi shvatili da znamo šta im je potrebno i šta bi trebalo biti, jednostavno moramo pokazati svoje bezuslovna ljubav za njih, i prije svega, da budu fleksibilni u okolnostima svakog dana. Iako je istina da pravila i ograničenja moraju postojati, Također je istina da moraju biti uokvireni u pozitivnu disciplinu i unutar konteksta u kojem emocionalno obrazovanje zauzima centralno mjesto.
Kada dijete plače ili se jako uznemiri, ključno je reagovati s empatijom. Potrebno im je da mu čitate priče navečer, da jedete s njim svaki dan, da se mazite na kauču dok gledate omiljenu TV emisiju, da se igrate zajedno, crtate, smijete zajedno svaki dan. Potrebno im je da ga zagrlite i kažete mu koliko ga volite dva ili tri puta dnevno... razumijete li? To su vrlo jednostavne stvari koje se mogu uraditi bez mnogo truda. a ipak prave ogromnu razliku u njihovoj emocionalnoj sigurnosti.
Unutar ove bezuvjetne ljubavi ima i mjesta za Vodite računa o zdravlju svog sluha Bez demoniziranja buke svojstvene igri, važno je znati da su dječje uši posebno osjetljive. Stručnjaci za sluh ističu da dugotrajna izloženost vrlo glasnim zvukovima može uzrokovati oštećenje sluha. Stoga je preporučljivo:
- Izbjegavajte pretjerano bučne igračke čija zapremina prelazi preporučene nivoe.
- Pratite vrijeme korištenja zvučnih igračaka i elektronskih uređaja sa zvučnicima ili slušalicama.
- Ohrabrite dijete da ne prinosi bučne igračke direktno uhuali igrajte se s njima na distanci.
- Smanjite nepotrebnu buku u pozadini kod kuće, kao što je ostavljanje televizora upaljenog čak i kada ga niko ne gleda ili stalno puštanje vrlo glasne muzike.
Na ovaj način, Zdrava bučna igra nije ograničenaAli istovremeno, sluh djeteta je zaštićen. Radi se o podršci, a ne samo o zabrani.
Da bi vaše dijete bilo sretno, pored stvaranja buke, trebali biste mu pružiti i prilike za razvoj ljubavne i zdrave veze sa onima oko sebe. Društveni odnosi su najvažniji faktor koji doprinosi ljudskoj sreći. Da veza između ljudi bilo koje dobi bude uspješna i kvalitetnaPoštovanje prema drugima će uvijek biti neophodno... također i između odraslih prema djeci, a ne samo obrnuto.
Bučna igra, kognitivni razvoj i učenje
Kada razmišljamo o tome kako djeca uče, često pomislimo na knjige, društvene igre ili strukturiranije „obrazovne“ aktivnosti. Međutim, bučna, aktivna igra je također moćan alat za učenje. kognitivni razvoj.
Usred vreve i gužve potere ili igre žmurke, dječiji mozak obavlja više zadataka istovremeno: obrađuju verbalne instrukcije, orijentišu se u prostoru, pamte pravila i brzo donose odlukeSve ovo stimuliše pamćenje, pažnju i vještine rješavanja problema.
Nadalje, u okruženju u kojem ima smijeha, glasova i raznolikih zvukova, djeca moraju naučiti razlikovati koji su zvukovi relevantni (njihovo ime, smjer, signal za promjenu skretanja) od onih koje se mogu ignorisati. Ova slušna vještina je kasnije neophodna za praćenje objašnjenja u učionici ili održavanje razgovora u bučnom okruženju.
Kreativnost je također poboljšana. Mnoge bučne igre nastaju zbog mašta i improvizacijaDjeca izmišljaju pravila, likove, priče, pjesme ili ritmove koristeći pljeskanje i gaženje. Ova sloboda podstiče fleksibilno razmišljanje i sposobnost generiranja novih ideja.
Kada odrasli učestvuju, to otvara idealan prostor za proširiti vokabular (imenovanje emocija, opisivanje radnji, uvođenje novih riječi tokom igre) i da prirodno rade na komunikacijskim vještinama, bez forsiranja "akademskih" aktivnosti.
Kretanje, bučna igra i fizičko zdravlje
Bučna igra je gotovo uvijek povezana sa intenzivno kretanje tijelaTrčanje, skakanje, penjanje, jurnjava, ples, bacanje lopti, preskakanje užeta, igranje školice itd. Sve ove aktivnosti su neophodne za borbu protiv sjedilačkog ponašanja i promociju zdravog fizičkog razvoja.
Kada se dijete aktivno igra, jača mišiće, kosti i zglobove. poboljšavajući njihovu koordinaciju, ravnotežu i agilnostTradicionalne igre poput žmurke, lovice, preskakanja užeta ili igre slijepca su autentične "vježbe" prerušene u zabavu.
Osim toga, kretanje pomaže u regulaciji sna i apetita, te smanjuje rizik od problema povezanih sa sjedilačkim načinom života, poput dječje gojaznosti. Dijete koje se kreće i pravi buku tokom dana Obično se bolje odmara noću i ima manje nakupljanja napetosti.
Naravno, ovo kretanje se mora odvijati u najsigurnijem mogućem okruženju, gdje je rizik od ozbiljnih padova ili većih udara sveden na minimum. To ne znači potpuno uklanjanje rizika, ali ponuditi pripremljen i nadziran prostor gdje djeca mogu testirati svoje fizičke vještine bez prevelike opasnosti.
Ukratko, buka igre je obično odličan pokazatelj da je djetetovo tijelo aktivno i da se njegova energija usmjerava na zdrav način, što je ključno u društvu u kojem obiluju ekrani i sjedilačke aktivnosti.
Buka, emocionalno blagostanje i samoregulacija
Buka igre nije samo simptom vitalnosti; ona je također duboko povezana s emocionalno blagostanjeKada se djeca kreću, smiju i viču dok se igraju, oslobađaju se napetosti koje možda ne znaju izraziti riječima.
Tokom igara potjere, simbolične borbe ili prijateljskog takmičenja, djeca doživljavaju intenzivne emocije: strah, uzbuđenje, iznenađenje, frustraciju, ponos. Upravljanje ovim emocijama u sigurnom okruženju To im pomaže da razviju otpornost i toleranciju na frustraciju.
Gubitak trke, biti prvi pronađen u žmurkama ili pad u igri muzičkih stolica može biti razočaravajuće, ali upravo u tim trenucima odrasla osoba ima priliku da... pratiti, utješiti i naučiti kako se nositi s frustracijom bez kazne ili ismijavanja.
S druge strane, neka djeca su posebno osjetljiva na buku i mogu se osjećati preopterećeno u vrlo bučnim okruženjima, kao što su gužve na zabavama ili prostori s puno odjeka. U tim slučajevima važno je poštovati njihove granice. Ponudite im mirne kutke, dopustite im da se na trenutak povuku ili smanjite jačinu zvuka u prostoriji. kako bi se osjećali sigurno.
Cilj je da bučna igra bude ugodno i regulirajuće iskustvo, a ne izvor nelagode. Svako dijete ima svoj prag tolerancije, a posmatranje njihove reakcije dat će vam naznake o tome šta im je potrebno.
Djeca nisu smetnja: promijenite perspektivu odraslih
Djeca nikome ne smetaju; iskrivljena je percepcija odraslih. Istina je da bi djeca trebala naučiti određena ponašanja na javnim mjestima, ali je također istina da je svijet odraslih... previše netolerantan na dječju buku U mnogim slučajevima, fleksibilnost je ključna za dobro funkcionisanje stvari. Da bi se to postiglo, odrasli se moraju opustiti i osloboditi pretjerano visokog nivoa emocionalnog stresa, shvativši da smo ovdje samo kratko vrijeme i da su djeca također naša budućnost.
Djeca, kako bi se razvijala zdrava i sretna, snažna i sposobna zamišljati, stvarati i uživati u trenutkuTrebali bi to moći učiniti kada je to prikladno: kao djeca. Jer kada odrastu, ako su imali prostora za igru, kretanje i izražavanje, imat će veće šanse da postanu samouvjereni i uravnoteženi odrasli.
To ne znači dozvoljavanje bilo kakvog ponašanja bez ograničenja, već razlikovati igru primjerenu uzrastu od istinskog nepoštovanjaDijete koje trči i smije se u parku nije "loše odgojeno" dijete; ono jednostavno koristi prostor za ono za što je namijenjen: za igru.
Prilikom ulaska u restorane, javni prevoz ili zatvorene prostore, mogu se uspostaviti jasna i razumljiva pravila, primjerena djetetovom uzrastu, bez ponižavanja istog ili zahtijevanja neprirodne apsolutne tišine. Predvidite pravila, ponudite mirnije alternative za igru i potvrdite njihove emocije. Obično daje bolje rezultate od vikanja ili kažnjavanja.
Dječji način razmišljanja raste, a i odrasli se moraju promijeniti.
To je tako jednostavno. Djetetov um mora rasti, a um odrasle osobe mora shvatiti da postoje i druge perspektive koje treba istražiti kako bi se razumjelo djetinjstvo. Odrasli trebaju biti empatičniji i pokazivati više poštovanja prema roditeljima i djeci na javnim mjestima.Zanimljivo je kako odrasli koji su roditelji obično brzo saosjećaju, dok oni bez djece imaju tendenciju da kritikuju roditelje i misle stvari poput: "Ovo se meni ne bi dogodilo." Očigledno je da vrijeme i iskustvo često pomažu ovim ljudima da shvate da ako jednog dana postanu roditelji, to će se dogoditi i njima, a to ne znači da nisu dobri roditelji.
Krajnje je vrijeme da odrasli prestanu zabranjivati djeci - i njihovim roditeljima - prisustvovanje određenim događajima. Koliko daleko ovo društvo ide? Kao što se mora poštovati dijete, tako se mora poštovati i pravo na mir i tišinu ovih ljudi.Moramo razmisliti i shvatiti da su odrasli uzori djeci. Kako će se osjećati kada im nije dozvoljeno da ulaze na mjesta ili prisustvuju događajima sa svojim roditeljima samo zato što su djeca?
Poruka koju primaju je da je njihovo samo prisustvo i potencijalna buka koju proizvode nespojiva sa društvenim životom odraslih. To može dovesti do osjećaji isključenosti, nisko samopoštovanje i zbunjenostNasuprot tome, kada su djeca dobrodošla i kada im se s poštovanjem postave razumne granice, ona uče da se prilagođavaju malo po malo bez osjećaja da su teret.
Djeca žele sve dodirivati, eksperimentirati, igrati se, smijati se i vikati... i to je nešto što moramo poštovati. Ako ih prisiljavamo da budu tihi, da govore tiho, da ostanu na mjestu, da uključimo televizor da bismo ih umirili... imat ćemo dijete sa strahovima, nesigurnostima i sklonošću ka prilagođavanju. Emocije ne bi trebale biti cenzurirane, kao ni želja za istraživanjem svijeta.Djetinjstvo je bučno i sinonim za sretnu djecu i dobre roditelje... sjetimo se, dakle, da su fleksibilnost i poštovanje neophodni u oba smjera.
Razumijevanje važnosti bučne igre u djetinjstvu zahtijeva promjenu perspektive: bučnost djece u igri nije obrazovni neuspjeh, već znak života, radoznalosti i zdravlja. Pružajući im prostor, vrijeme i punu poštovanja podršku da se kreću, viču, smiju i istražuju, gradimo i empatičnije, tolerantnije društvo, bolje pripremljeno da sluša potrebe svojih najmlađih članova.