Podríem dir que en l'actualitat, encara no hem tret el màxim profit que la música pot oferir a un cervell infantil. Resulta curiós com moltes mares recorden sens dubte el costum d'escoltar Mozart o Bach al llarg de la gestació. Va ser durant els anys 90 quan van començar a sortir diversos estudis on es parlava que aquest tipus d'estimulació acústica millorava el desenvolupament intel·lectual dels nens.
Ara bé, la intel·ligència dels nostres fills depèn de molts més factors que d'el simple fet d'aplicar uns auriculars en el nostre ventre durant el embaràs. A l'hora de parlar de música i de la seva relació amb un cervell infantil hem de tenir en compte diversos aspectes. El contacte de l'infant amb la música ha de continuar després del naixement, ia mesura que creixi ha de sentir plena llibertat a l'hora de triar els gèneres que li atreguin. Encara més, tampoc n'hi ha prou amb ser «mers escuchantes». La música es viu, es juga, es interactua amb ella i s'inventa. a «Madres Hoy» et donem tota la informació.
La música crea meravellosos efectes secundaris en el cervell d'un nen
En la societat d'avui en dia i en els centres educatius, l'àrea musical es reserva la major part de les vegades a una assignatura en Primària i Secundària que es dóna un parell d'hores a la setmana, i on els nens aprenen a tocar un instrument, generalment una flauta. Per a molts d'ells és una aprenentatge poc estimulant. No obstant això, quan vam entrar a les aules de pre-escolar, vam descobrir el grat plaer d'aquests nens de 4 o 5 anys que esperen amb ansietat aquest instant en què tenen l'oportunitat d'aprendre una cançó nova.
Si la música s'ofereix com el que és, una experiència purament emocional, l'empremta que deixarà en els seus cervells és meravellosa. No tenim més a veure, per exemple, l'increïble impacte que suposa per a un malalt d'Alzheimer el escoltar una melodia de la seva època, una simple cançó o melodia.
Els seus rostres apagats s'encenen de nou a la realitat per somriure, cantar, picar de mans ... Els mecanismes neuronals que regeixen la intel·ligència musical estan units a les emocions, I això, és una arma de poder que hauríem canalitzar i potenciar ja des de la primera infància.
Descobrir la música a través d'un instrument
Segons un estudi dut a terme a la Universitat de Northwester, Illinois, Estats Units, no n'hi ha prou que els nens escoltin música. Una forma estratègica de potenciar el seu desenvolupament cerebral és donant-los algun instrument.
- És ideal que els nadons tinguin el clàssic xilòfon, per exemple. Més tard, poden tenir el seu primer acostament a un violí, un piano, un violoncel ...
- Els científics ens diuen que quan els nens s'acosten a un instrument i juguen amb els sons, experimenten i processen les seves cadències, les seves diferents estímuls, es potència en ells el que s'anomena «distinció neurofisiològica», cosa que, va a promoure millor el seu desenvolupament de l' llenguatge i una millor aprofundiment de el sistema de símbols per millorar la lectura.
Des del Laboratori de Neurociència Auditiva d'Illinois van descobrir també que l'apropament d'hora dels nens a la música a través d'un instrument, permet al seu torn un millor desenvolupament i connectivitat en diferents àrees neuronals:
- En l'escorça frontal i occipital s'estableix una potent connectivitat que permet desenvolupar els processos espai-temporals.
- Es desenvolupa també la seva capacitat d'abstracció i de connexió al seu torn amb els estímuls que formen els seus entorns més propers.
- Es va descobrir també que la música i la capacitat per començar a interactuar amb un instrument, propicia l'aparició de les anomenades ones alfa, molt poderoses per afavorir la calma, La tranquil·litat i la concentració. És meravellós, no hi ha dubte.
- Si a més el nen comença a estudiar música des d'edats primerenques, s'afavoreix al seu torn el el raonament lògic-matemàtic i els mapes mentals. Aquestes habilitats solen ser lleugerament complexes al llarg de la vida escolar d'un nen, però si aquest primer acostament es porta a terme d'una manera tan lúdic i emocionant com és mitjançant la música, els aprenentatges s'assenten molt millor.
La música i les emocions
Pares i mares que transmeten als seus fills la música des d'edats molt primerenques com una cosa normal, En el context d'aquest dia a dia on sempre sona el grup favorit del pare, el cantant que més li agrada a la mare, fa que els nens s'apropin a aquests estímuls musicals amb curiositat i després amb interès. Per trobar el seu estil, la música que el defineix, que li fa sentir bé.
Els avis i àvies, Per la seva banda, sempre solen ensenyar cançons als seus néts, és un llegat generacional de què han de beneficiar-se. Tampoc podem oblidar els recursos educatius on els nens aprenen nous idiomes a través de la música ... Tot això són estratègies idònies que hauríem complementar amb una cosa tan apropiat com que els nens tinguin al seu abast diversos instruments per jugar, per provar, encara que siguin de joguina.
A poc a poc, i sense que ens n'adonem, aprendran a relaxar-se, a connectar millor amb els altres a través de la música. Val la pena tenir-ho en compte.
La música no només crea nous i poderosos patrons neuronals on les diferents àrees de cervell queden connectades entre si de forma més eficaç i harmònica. Desenvolupar la intel·ligència musical en un nen és invertir en les seves emocions, és millorar la seva memòria (Recordem que memòria i emocions sempre van de la mà), i és abans de res, oferir-li un recurs personal mitjançant el qual sentir-se bé, sentir-se lliure i potenciar fins i tot la seva creativitat.
Un nadó que s'acosta i gaudeix de la música és un nen més curiós el dia de demà. Un nen curiós que gaudeix creant i experimentant amb la música sol donar pas a un adolescent que gestiona molt millor el seu món emocional.
És una forma d'expressió, una manera excepcional de canalitzar la ira, la felicitat, de connectar amb altres persones de la seva edat i de trobar, per què no, un espai propi on conèixer-se millor. Sobre els teus fills a la música des d'edats primerenques, i permet al seu torn que se sentin lliures a l'hora de triar els seus propis estils musicals. És una experiència que val la pena.