El nen o la nena aprèn per imitació. De fet, quan els nadons tenen entre 12 i 21 dies d'edat, ja poden imitar gestos facials i manuals. A partir d'aquí imitaran gestos, expressions, sons, paraules, reaccions, i fins i tot estats d'ànim. Copien tant el negatiu com el positiu dels seus amics de l'escola bressol o els seus professors. Però, els models a imitar més importants els troben dins el nucli familiar.
no obstant això hi ha una edat en què la imitació es fa gairebé sense límits, Si el teu fill està en aquest moment, i imita a altres nens, als adults, als germans grans, t'expliquem per què és així. I et vam explicar la importància de les neurones miralls en els processos d'aprenentatge.
Quan comença l'etapa d'imitar-tot
Al voltant dels tres anys el nen o nena, va imitar sense límits. Imitar es convertirà en la seva forma de viure. No t'has de preocupar si el teu fill imita altres nens perquè es tracta d'una fita de creixement. El nen imita perquè admira, veu i percep que al seu voltant es fan coses que ell vol fer.
el nen vol ser com els altres i, sobretot, imitarà als adults perquè vol ser més gran. És el moment de jugar a mares, a pares. Sovint es encariñará amb determinats gestos, accions o figures que li produeixen aquesta admiració. Aquesta admiració també inclou, sobretot, als germans grans.
Durant aquesta època els petits, i petites, han de sentir la suficient llibertat de moviments com per triar les seves formes d'imitació. Cal no reprimir-les seves imitacions. Ja hem comentat en altres ocasions que hem d'ajudar a l'infant a regular el seu comportament amb normes ordenades, però no convé que siguin ni moltes, ni molt opressives.
El meu fill imita altres nens per què?
Totes hem imitat a altres companys i companyes de classe, o d'activitats escolars, als quals ens volíem semblar i reconèixer. El problema que pot sorgir quan els més petits i petites senten un desig excessiu d'actuar d'acord amb un col·lectiu. Això pot arribar a resultar una limitació per a la innovació i la creativitat, especialment per als més petits.
En el cas de nens que tenen germans o germanes grans, aquesta serà la figura principal a imitar a casa, Per davant de la dels seus pares. Veuran la figura de l' germà la més propera, és un igual a què admiren i pel qual senten devoció. El germà gran serà un mestre que li facilitarà molts aprenentatges.
El catedràtic en psicobiologia Manuel Martín Loeches, justifica aquestes conductes d'imitació fora i dins de l'nucli familiar, explicant que les principals motivacions dels humans són de tipus social. L'ambició de tenir èxit o la competitivitat per obtenir recursos d'ella és el que ens ha porta a aquest comportament.
Per a què serveix la imitació?
Et explicarem per què li serveix a un nen imitar altres nens, o als adults. Així entendràs millor per què ho fa el teu fill. Els nens primer miren i observen, després aprenen i finalment imiten. Gràcies a això, obtenen la capacitat de exercitar les seves pròpies possibilitats d'expressió.
Aquest procés d'imitació, que ja hem assenyalat, es produeix des dels primers dies del naixement es deu a les neurones mirall, Descobertes per Giacomo Rizzolatti. Les neurones mirall són un tipus particular de neurones que s'activen quan qualsevol persona realitza una acció, però també s'activen quan observem una acció similar. Aquestes neurones mirall possibiliten la percepció execució-intenció-emoció. La comprensió i acció interpersonal es basa en que el nen que imita capta les intencions i motius dels comportaments de l'altre.
D'altra banda, quan el teu fill imita altres nens, perd la por al desconegut. Sap o pensa d'alguna manera que el model a què s'imita ja ho va fer abans, i que si ha sortit bé abans està segur. Imitant el que fa un altre nens s'estalvia energia, i pot usar-la per altres coses.