Filosofia infantil. Per què és important ensenyar als nens a filosofar?

Ensenyar als nens a filosofar

Tradicionalment, la filosofia, ha estat assumida com una disciplina difícil i abstracta, pròpia de ments privilegiades i no apta per a nens petits. Però, res més lluny de la realitat. La filosofia ensenya a pensar, a qüestionar, a treure conclusions, a aplicar respostes crítiques a problemes quotidians.  

I si ho pensem amb deteniment, no és això el que fan els nens des de molt petits ?. Els nens, neixen amb una curiositat innata per conèixer el món que els envolta i es passen els primers anys de les seves vides preguntant-se el perquè de les coses. Una actitud, no tan allunyada de la dels grans filòsofs, els pensaments es basen en la recerca de respostes a determinades preguntes. Per tant, els nens són filòsofs en potència, capaços de qüestionar-pràcticament tot i de trobar respostes sorprenents a les qüestions que es plantegen.

Per què és important ensenyar als nens a filosofar?

ensenyar als nens a filosofar

La filosofia a les aules, és considerada com una assignatura memorística. Els alumnes han d'aprendre períodes filosòfics, noms, biografies i pensaments de grans pensadors. No obstant això, l'ensenyament de la filosofia no hauria de limitar-se a repetir frases i pensaments aliens. Cal ensenyar als alumnes a pensar, a plantejar-se preguntes ia ser crítics. És a dir, a filosofar.

El projecte filosofia per a nens de Matthew Lipman

D'això ja es va donar compte, allà pels anys 80, el filòsof i educador Matthew Lipman, creador de el projecte «Filosofia per a nens». Lipman, professor universitari, va observar que els seus alumnes eren capaços de recitar de memòria tota la història de la filosofia, però eren incapaços de filosofar. Això el va portar a pensar, que era a les escoles, on havia de començar a ensenyar-se a pensar, a formular-se preguntes ia obtenir respostes raonables. 

En base a aquest convenciment, Lipman va crear una sèrie de contes filosòfics destinats a nens entre 11 i 12 anys, l'objectiu era ensenyar-los a ser crítics, estimular-los a fer-se preguntes ia tractar de respondre-les. Els llibres van arribar a diverses escoles públiques i el filòsof va estudiar durant un any i efecte d'aquelles lectures en els nens.

Quins van ser els resultats?

Lipman va observar que els beneficis de filosofar es veien reflectits en totes les àrees de coneixement. La raó, segons les seves pròpies paraules, era que «la Filosofia la disciplina que planteja les preguntes genèriques que poden servir-nos d'introducció a altres disciplines ».

El professor Lipman, va aconseguir provar la importància de filosofar des de la infància i el seu projecte està avui dia present en 40 països.

Actualment, altres autors com Jordi Nomen professor de Filosofia i autor del llibre "El nen filòsof», segueixen treballant en aquesta línia. Nomen afirma que "Per contribuir a el bé comú, hem de poder pensar de manera lúcida i creativa, filosòfica. I això és una cosa que s'aprèn en edat escolar o no s'aprèn ". 

Els beneficis d'ensenyar als nens a filosofar

ensenyar als nens a filosofar

  • La filosofia ensenya als nens a ser crítics i reflexius. A pensar per ells mateixos des de ben petits, reforçant la seva autonomia i proporcionant-los eines perquè ningú pensi per ells.
  • Hi ha una sèrie d'aspectes de la filosofia que són la base per a altres matèries. La filosofia ensenya a fer-se preguntes, a investigar, a formular hipòtesis i treure conclusions.
  • Desenvolupa la capacitat de qüestionar la veracitat dels fets i afirmacions. A més genera mecanismes d'argumentació.
  • en filosofia l'error no està penalitzat sinó que és font d'aprenentatge. A l'equivocar-se els nens reflexionen sobre el per què alguna cosa no és vàlid i busquen solucions per esmenar-ho. Això tenen un valor educatiu importantíssim i permet augmentar la seguretat en si mateix dels nens.
  • filosofar millora el vocabulari, La redacció i l'expressió d'idees.
  • Permet indagar sobre qui som i enforteix la intel · ligència emocional a l'conèixer-se millor a un mateix.

Com filosofar en família

ensenyar als nens a filosofar

Ensenyar als teus fills a filosofar no és tan complicat com sembla. Simplement has de deixar que flueixi la curiositat natural dels teus fills i aprofitar-la per transformar-la en una eina de pensament.

És important que aprenguem a parlar poc ia escoltar molt. Deixa que els teus fills et facin preguntes, però no dés una resposta tancada. En lloc d'això, pregunta-li, tu què creus? O a tu què et sembla ?.

Una altra eina és plantejar-los als teus fills preguntes que convidin a la reflexió. Hi ha una gran diferència entre formular una pregunta tancada com «Què has dinat avui a l'escola?» a formular una oberta com «Pot un gos riure?».

Les preguntes obertes, ja siguin formulades pels pares o pels propis nens, són una manera d'iniciar-se en la filosofia, aprenent a pensar ia reflexionar.

Els nens han d'aprendre també que no totes les preguntes tenen una resposta. El normal és que quan pregunten busquin la seguretat de la resposta adulta, però cal ensenyar-los que de vegades aquestes preguntes no tenen resposta o que han de trobar-la per ells mateixos.

Utilitza eines com el art, els jocs o els contes.

Mitjançant l'art es pot convidar els nens a que descriguin el que veuen i què els transmet una obra. O també se'ls pot animar a ser ells mateixos els que creuen la seva pròpia obra en base al seu imaginació, idees i pensaments.

Els contes són una poderosa eina per filosofar. Per què creus que la protagonista ha actuat així? Creus que podria haver-ho fet d'una altra manera? Com ​​hauries actuat tu ?. Podem fins i tot donar-li la volta als contes com és el cas de l'famós conte de la Caputxeta a què Jordi Nomen dóna la volta i transforma en el conte de la Caputxeta comptat pel llop. En aquest conte, el llop es presenta com a víctima en lloc de com agressor, el que pot servir-nos per reflexionar amb els nostres fills sobre si sempre hem de quedar-nos amb les versions que ens expliquen o hem de ser crítics i pensar en altres respostes alternatives.

Els jocs són un recurs imprescindible per aprendre a fer filosofia. Jugant ens divertim, aprenem i desenvolupem diferents habilitats i capacitats. Perquè els teus fills aprenguin a filosofar, tria jocs que els facin pensar, fer preguntes, debatre, argumentar, escoltar i desenvolupar la creativitat. 


Un comentari, deixa el teu

Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps obligatoris estan marcats amb *

*

*

  1. Responsable de les dades: Miguel Ángel Gatón
  2. Finalitat de les dades: Controlar l'SPAM, gestió de comentaris.
  3. Legitimació: El teu consentiment
  4. Comunicació de les dades: No es comunicaran les dades a tercers excepte per obligació legal.
  5. Emmagatzematge de les dades: Base de dades allotjada en Occentus Networks (UE)
  6. Drets: En qualsevol moment pots limitar, recuperar i esborrar la teva informació.

  1.   Vanessa va dir

    Em va encantar. Moltes gràcies per compartir-lo. El vinc practicant fa molt amb els nens i adolescents en el lloc on laboro. Hi ha un canvi molt notori en ells.