La importància de l'empatia en el desenvolupament de les persones

Idees de jocs per a nens i per a nenes

La Reial Acadèmia de la Llengua Espanyola defineix empatia com el sentiment d'identificació amb algú o la capacitat de identificar-se amb algú i compartir els seus sentiments. Aquest és un dels requisits de la intel·ligència emocional, està relacionada amb la compressió, el suport i l'escolta activa.

En aquest article ens volem endinsar en la rellevància, l'abast, i les repercussions de l'empatia en el creixement personal. Succintament tractarem l'empatia en la infància, aquí tens articles per aprofundir en el tema, i l'empatia en la docència, a més d'algunes qüestions generals.

Empatia i desenvolupament de les persones

empatia nens

Des de la psicologia de el desenvolupament es defineix el concepte de empatia com una construcció multidimensional, en què es té en compte el component cognitiu. Això inclou el reconeixement i comprensió de les emocions dels altres. i un component emocional, que consisteix a compartir l'afecte o la resposta indirecta.

Per a la interrelacionar-nos amb el nostre semblants ho hem de fer sense originar conflictes, Des del respecte als drets, a el sentir dels altres, les seves emocions, idees, i saber-los escoltar atentament. Per això és tan important l'empatia perquè repercuteix en les conductes socials, com ara la relació de família, parella, amistat, agressió, conductes altruistes, actitud cap als desconeguts.

Una de les funcions que compleix l'empatia és la motivació, ja que amplifica o intensifica la motivació a alleujar la necessitat d'una altra persona. L'empatia també ens facilita el coneixement dels altres, i descobrir la seva motius d'enuig, alegria o desànim. Sens dubte aquesta habilitat, alhora que sentiment, desenvolupa en nosaltres la capacitat de motivar i encauzarnos, a nosaltres i als altres.

Com sorgeix l'empatia en la infància

empatia

Hoffman és el principal teòric sobre el desenvolupament l'empatia en la infància. Aquest autor reconeix dues dimensions a estudiar a l'empatia dels nens:

  • el reconeixement dels estats interns d'altres i 
  • la resposta afectiva indirecta.

Hoffman explica que la manera en què comença i es desenvolupa l'empatia en nens, és a través de l'afecte i cognició i va més enllà d'una aproximació a l'procés de la informació. Per tant, es desenvolupa paral·lelament als estadis de desenvolupament cognitiu social. L'empatia es dóna des del moment de néixer. El que passa és que fins al primer any, el nadó encara no percep els altres com diferents de si mateix. Així que el dolor que percep en els altres es confon amb els seus propis sentiments desagradables.

En els estats més avançats, ja en el període final de la infantesa, el nen reconeix als altres com a entitats físiques diferents de l'jo, Amb estats interns independents de l'propi subjecte. En un nivell madur d'empatia el nen o nena estarà més influenciat per la condició vital de l'altre que per la situació immediata. El nen distingeix els estats transitoris i crònics, aquesta habilitat resultarà essencial per al desenvolupament d'una vida futura plena.


Importància d'una escola espática

educació en el col·legi

Si parlem de l'empatia en la docència és per la importància d'aquesta en la vida quotidiana dels nostres fills, i de les famílies. A més, diferents estudis confirmen a l'escola ofereix grans beneficis en el desenvolupament intel·lectual i acadèmic dels alumnes, alumnes.

Els docents empàtics, amb la capacitat de veure més enllà de les qualificacions, són capaços de llegir als nens i adolescents, comprendre'ls i entendre com se senten davant de situacions. Aquest tipus de docents són essencials per a una formació de qualitat, perquè són determinants en l'èxit dels estudiants.

Docents empàtics són essencials per protegir els més petits, ajudar-los en la seva inclusió amb els seus companys i comprendre les seves necessitats. A més de impulsar-los a la motivació, i millorar en les seves habilitats acadèmiques. En el cas dels adolescents l'empatia es manifesta veient i escoltant, amb una actitud més aparentment passiva. És el moment de prestar atenció al que fa cada jove, i d'estar obert a les seves inquietuds.


Sigues el primer a comentar

Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps obligatoris estan marcats amb *

*

*

  1. Responsable de les dades: Miguel Ángel Gatón
  2. Finalitat de les dades: Controlar l'SPAM, gestió de comentaris.
  3. Legitimació: El teu consentiment
  4. Comunicació de les dades: No es comunicaran les dades a tercers excepte per obligació legal.
  5. Emmagatzematge de les dades: Base de dades allotjada en Occentus Networks (UE)
  6. Drets: En qualsevol moment pots limitar, recuperar i esborrar la teva informació.