Důležitost znalosti stylu učení

Ne všechny se děti učí stejným způsobem

V současné době školy vyžadují učení, které se děti musí naučit, ale zapomínají na něco velmi důležitého: na výuku toho, jak se učit. Chcete-li se naučit, musíte vědět, jak studovat a internalizovat získané znalosti. Nezáleží na tom, jaké pedagogice se učí, Je velmi důležité si uvědomit, že abyste se mohli učit, musíte vědět, jaký je váš styl učení.

Není to samé učit se nasloucháním, když je snadnější učit se pohledem, ani to samé se učit manipulací, když je lepší učit se studiem. Ne všechny děti se učí stejně, a proto je nevhodné si myslet, že všechny metodiky učení jsou pro všechny děti stejné. Bez ohledu na to, zda se jedná o tradiční nebo alternativní pedagogiku.

Učební styly

Existují různé styly učení

Většina z nás má upřednostňovaný způsob učení, tj. Způsob učení, který nám vyhovuje nejvíce. Je velmi důležité, aby se vaše dítě naučilo, jaký je jeho styl učení a formu studia, která mu nejlépe vyhovuje, aby se naučilo více a lépe v co nejkratším čase. Nejběžnější styly učení jsou:

  • Sluchový styl. Děti, které se nejlépe učí studiem, budou mít sluchový styl učení. To znamená, že se lépe naučí, pokud budou studovat nahlas nebo budou-li mluvit o tom, co se naučili, s ostatními lidmi. Dobrou strategií může být také zaznamenat lekce, když je čtete nahlas, a poté je přehrávat.
  • Vizuální styl. S vizuálním stylem se děti nejlépe učí barvám, poznámkám a kreslením schémat a diagramů, které pomáhají představovat klíčové body. Nápady si nejlépe zapamatujete pomocí barevných schémat nebo obrázků.
  • Kinestetický styl. Kinestetický styl je založen na tom, že se děti učí více manipulací a děláním věcí. K učení jsou zapotřebí ruce, takže hraní rolí nebo budování je pro učení s tímto stylem učení efektivnější.

Je důležité, aby rodiče i pedagogové vzali v úvahu, že styly učení umožňují dětem mít různé metody nebo strategie, jak se naučit konkrétní obsah, ale že neví, který je ten dominantní, takže musí zkoušet různé způsoby učení, dokud nenajdou ven.

Mohou existovat různé preference nebo kombinace stylů, ale důležité je mít jasno v tom, které jsou u vás dominantní. Ne všichni lidé se učí stejným nebo stejným tempem. To je realita, kterou všichni známe, protože rozdíly mezi dětmi, pokud jde o studium, jsou něco, co vždy existovalo ... Učí se jinak. Přestože měla stejná vysvětlení, stejné příklady, aktivity nebo cvičení.

Proč existují různé styly učení

Styly učení nebo rozdíly jsou výsledkem mnoha faktorů, které ovlivňují chlapce nebo dívku. Genetika může být jednou z nich, protože děti, které pocházejí od inteligentních a aplikovaných rodičů, budou s větší pravděpodobností následovat jejich kroky.

Je však třeba vzít v úvahu i další faktory, například:

  • Kultura
  • Sociální prostředí
  • Rodinné prostředí
  • Motivace
  • Věk

Je velmi důležité vzít v úvahu styly učení jak ze strany pedagogických odborníků, jako jsou rodiče, nebo dokonce samotní studenti. Vzhledem k tomu lze dosáhnout akademických akcí a efektivnějších výsledků.


Variabilní didaktika pro dobré učení

Častou chybou učitelů, pedagogů, rodičů a matek je, že se snaží učit chlapce a děvčata bez ohledu na jejich styl učení. Ve skutečnosti se učitelé ve třídách snaží učit akademický obsah pro všechny stejně, tedy stejným způsobem.

To je chyba, protože ne všichni studenti se učí stejným způsobem, a pouze s přihlédnutím k různým stylům učení lze správně učit. Jak ale přizpůsobit obsah všem stylům učení studentů? Je to stejně jednoduché jako používání různých vzdělávacích zdrojů, aby mohl mít každý zařízení.

To znamená, že například k tématům předmětu je třeba přistupovat (doma i ve škole) s variabilní didaktikou. Zacházejte s akademickým obsahem různými způsoby, aby se všichni studenti mohli v kterémkoli z nich identifikovat a učit se tímto způsobem, obsah smysluplným způsobem.

Vlastní koncept

Koncept sebe sama a také styl učení spolu úzce souvisí. Protože pro dobrou motivaci ve studiu je také nutné vzít v úvahu, že je toho člověk schopen dosáhnouta proto je nutné mít dobrou představu o sobě.

Pokud ano, pak se aktivní proces zlepšuje, pokud máte špatnou představu o sobě, student si bude myslet, že to nedokáže dobře nebo se to naučit, nebo pokud ano, bylo to štěstí a ne jeho vlastní schopnost, která umožnila dobré výsledky.

Navíc, aktivní učení je mnohem více motivující a efektivní než pasivní učení. Děti a dospívající se musí cítit zapojeni do učení tak, aby bylo aktivní a aby si lépe uchovávalo všechny informace. Pasivita ve studiu způsobí, že se studenti budou cítit znuděni, nemotivovaní a co je horší, nebudou se cítit schopni dosáhnout svých vlastních cílů.

Studenti spolu jsou lepší

Musíte své studenty učit jinak

To je nutné učební podněty se nepoužívají jako nástroj k rozdělení studentůKombinace stylů je ve skutečnosti nezbytná k posílení rozmanitosti a tolerance mezi studenty. Každý z nich má svůj vlastní rytmus a styl a všechny jsou stejně úctyhodné a obdivuhodné.

Inteligence je sada schopností, která nám umožňuje řešit problémy a podle Howarda Gardnera neexistuje jeden, dva nebo tři styly učení, ale není nic menšího než 8 skvělých typů schopností nebo inteligencí v závislosti na kontextu, ve kterém se vyskytuje. Inteligence:

  • Lingvistika
  • Matematický logik
  • Tělesná kinestetika
  • Hudební
  • Prostor
  • Přírodovědec
  • Mezilidské
  • Intrapersonální

Pochopením důležitosti stylů učení a toho, jak se naše děti a dospívající učí, bude snazší naučit je existujícím způsobům, jak dosáhnout nejen dobrého akademického výsledku, ale také dosáhnout vnitřní lásky k učení.


Buďte první komentář

Zanechte svůj komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Povinné položky jsou označeny *

*

*

  1. Odpovědný za údaje: Miguel Ángel Gatón
  2. Účel údajů: Ovládací SPAM, správa komentářů.
  3. Legitimace: Váš souhlas
  4. Sdělování údajů: Údaje nebudou sděleny třetím osobám, s výjimkou zákonných povinností.
  5. Úložiště dat: Databáze hostovaná společností Occentus Networks (EU)
  6. Práva: Vaše údaje můžete kdykoli omezit, obnovit a odstranit.