Hver dag har vi noget på vores kalender til minde, og det er blevet navngivet for at fejre det som sådan. Til dette har vi Laziness Day, som er den 17. oktober, og vi har nok grunde til at nævne denne kapitalsynd som en af de vigtigste.
Og vi kan ikke bare bruge det sådan her siden dovenskab er en tilstand, der sænker din vagt, Folk føler sig mere og mere trætte og triste i ånden og opfylder ikke en del af vores forpligtelser. Derfor kan børn heller ikke begynde at øve dovenskab, og det er derfor, vi giver dig nogle små tip, så de ikke er dovne.
Tips, så dine børn ikke er dovne
- Dovenskab Det falder inden for en metodisk og disciplineret uddannelse. Hvis børn er dovne og ikke opfylder deres små forpligtelser på daglig basis, kan det gøre dem til uansvarlige mennesker i fremtiden. Med praksis og små opgaver kan vi skabe børn, der ikke bliver dovne. At gøre dem til en rutine og en del af en vane vil skabe meget mere aktive børn til dine daglige opgaver.
- Der er intet bedre eksempel end os selv. Børn er tydelige på deres adfærd og rutiner ved at se, hvordan deres forældre opfører sig. Vi er nødt til at få dem til at se, at det ikke er svært at udføre de væsentlige opgaver og selvom det indebærer en stor indsats for os selv, bør vi ikke lade vores klager vises foran dem.
- Start med at tildele små opgaver, fra de er små. Tro ikke, at det ikke er en del af din forpligtelse, eller at det er for ung til at gøre det, du kan helt sikkert allerede prøve det og ikke vide, at det er en opgave, du kan ende med at gøre det som noget sjovt. Alt er i overensstemmelse med form og måde, hvordan vi implanterer det, idealet er at få det til at ligne noget normalt og ikke en forpligtelseNå, på den måde vil det være meget lettere for dem at øve det.
- Konsistens er en del af disse tip, da hvis vi ikke er forsigtige med at skabe en rutine, vil de tro på, at det er noget specifikt, og at det ikke er vigtigt at gøre det. Vores tålmodighed er en del af denne disciplin. Hvis vi ikke vejleder dem, vil de ikke lære.
- Marker et mellemrum for at udføre bestemte opgaver. Hvis dit mål er at skabe denne rutine, skal du markere måden at gøre det hver dag på det sted, hvor det gøres og i en begrænset periode. Vi kan ikke beordre dem til at lave deres seng og bruge en hel morgen på at prøve at gøre det, det er praktisk, at de på et bestemt tidspunkt begynder at gøre det, og at de ikke tager lang tid, hvis det er noget specifikt.
- Beløn, når de laver deres lektier, hvilket hæver deres selvværd meget. At forstærke med positive ord, at de klarer sig meget godt, er noget, vi alle kan lide. Det betyder, at vi styrker deres adfærd, fordi vi erkender, at de gør det korrekt.
- Ord fungerer ikke «Du skal gøre det sådan og det er det»eller negative sætninger der ikke kan lide at lytte. Vi kan tro, at denne type holdning får dem til at lytte til dit ubehag næste gang og prøve at gøre det bedre næste gang. Hvis vi fortæller dem “hvad et doven barn" disse ord vil sandsynligvis demotivere og næste gang du prøver det, bliver du doven igen, fordi der ikke er noget at gøre. For denne type tvivl kan du læse en artikel, der taler om, hvorvidt den skal implanteres negativ forstærkning i børns uddannelse.
- Kommunikation er en handling, der er afgørende mellem børn og forældre. Den anden del bruger så meget tid som muligt med vores børn. I kommunikation kan vi formidle, at måden at gøre tingene fører til noget positivt. I tilfælde af at vi ikke ønsker, at de skal være dovne og tør at have en række rutiner hver dag fører til positive holdninger i fremtiden. At lytte til disse sætninger hjælper dig med at forstå dit liv meget bedre.
