I dag vil vi tale med dig hvordan venskaber påvirker dannelse af personlighed af unge fra Erik Eriksons psykosociale teori. Vi har allerede ved forskellige lejligheder kommenteret, hvordan ungdomsårene er et kompliceret stadium for mødre og børn. Hormoner revolutionerer universet og identitet af unge mennesker bliver bygget.
Erik Erikson trak som psykolog på psykoanalytiker Sigmund Freuds arbejde, men fokuserede mere på de sociale aspekter af udvikling end på de seksuelle aspekter. I begge teorier spiller ungdomsårene en afgørende rolle i dannelsen af folks personligheder.
Ungdomsår for Erik Erikson
Erik Erikson organiserede den psykosociale udvikling af en person i en model af otte etaper, fra fødsel til død. Hvert trin er kendetegnet ved et problem i konflikt mellem individet og den sociale kontekst. Ifølge Erikson er teenagere i den femte fase, som er præget af en konflikt mellem identitet og identitetsforvirring. Unge er hovedpersoner, og deres kontinuerlige ændringer markerer, hvem de vil være i fremtiden.
Erikson kaldte dette punkt scenen for forvirring mellem identitet og rolle. Det er det øjeblik, hvor drenge og piger udvikler en personlig identitet og en følelse af selv. De udforsker forskellige roller, holdninger og identiteter, når de udvikler en følelse af selv.
De personer, der modtager støtte og opmuntring, vil have en stærk fornemmelse af, hvem de er og hvad de vil opnå. De, der fortsætter med at kæmpe for at skabe en stærk identitet, vil fortsat være forvirrede over, hvem de er, og hvad de vil gøre med deres liv i voksenalderen.
Autonomiafhængighed, binomial af ungdomsårene
Hvis der er en konflikt eller binomium, der er typisk for ungdomsårene, kan vi oversætte det til autonomi-afhængighed. På den ene side søger drenge og piger at blive uafhængige af deres forældre og fordybe sig i deres eget sociale miljø. I dette miljø er venskab afgørende.
Som et resultat af at afhøre deres forældre og ønsker at tilbringe mindre tid sammen med dem, er de mere modtagelige for gruppepres og venskab. I denne forstand vil unge blive mere ført af deres kammeraters opførsel og indflydelse. Dette betyder ikke, at forældrenes indflydelse ikke er vigtig, i sidste ende vil dette være den, der styrer dem.
teenagere ønsker at passe ind og forstå deres plads i samfundet. Det er jævnaldrende, der tilfredsstiller behovet for gyldighed og accept og giver plads og muligheder for eksperimentering. Unge er generelt komfortable med at vælge jævnaldrende, der ligner dem og deres uddannelse.
Erick Erikson mod Freud
Både Sigmund Freuds psykoseksuelle teori og Erik Eriksons psykosociale teori er to teorier, der er blevet undersøgt af forskellige forfattere, når de overvejer ungdomskonflikter, og venners rolle, og gruppen i dannelsen af individets identitet. Begge teorier, skønt Erikson er baseret på Freuds, adskiller sig i nogle henseender, men de deler også fælles grund.
Begge forfattere fremhæver vigtigheden af sociale oplevelser og de genkender den rolle, som barndommen spiller i dannelsen af den voksne personlighed. Erikson tager et bredere overblik over udvikling, der spænder over barndom, ungdomsår og voksenliv, og beskriver virkningen af social oplevelse, mens Freud mente, at udviklingen var temmelig komplet temmelig tidligt.
For Erikson i ungdomsperioden begynder de at udvikle sig tætte relationer med venner, idealer og årsager. Det er et forsøg på at passe ind i samfundet, sociale interaktioner og venskaber får stor betydning. Gruppepres er, hvad der kan hjælpe eller stoppe udviklingen af en følelse af moral og føre individet i den rigtige retning eller ej, afhængigt af deres miljø og de idealer, de forsvarer.