Skoler i naturen: vokser op blandt skove og eventyr

Idéen med skovskoler vokser meget hurtigt i Spanien. Flere og flere forældre forelsker sig i skoler i naturen. Og det er normalt for dem at gøre det. De er åbne, fleksible og aktive skoler der tilbyder nye oplevelser og opdagelser til børn hver dag. Derudover er de baseret på tre søjler, som for mig burde være vigtigere i barndommen: natur, fri leg og respekt for børn.

De er skoler i naturen, der bevæger sig væk fra konceptet "Fire vægge at undervise" og de aktiviteter, der gennemføres hver dag. Lærerne og lærerne på skolerne i naturen foreslår børnene forskellige aktiviteter, workshops og spil. Og det er dem, der vælger, hvad de vil gøre (altid med tanke på deres sikkerhed og forældrenes støtte).

Skoler i naturen: naturen er klasselokalet

Børn, der går på skoler i naturen, lærer af det og alt, hvad det kan tilbyde. De er hovedpersonerne i deres egen læring. De undersøger, løber, eksperimenterer og opdager fascinerende ting. Naturen udvikler din fantasi, din kreativitet og det vækker interesse hos dem for alt, der omgiver dem.

Ud over at lære at skrive, læse og tilføje

Skoler i naturen fokuserer ikke kun på børns intellektuelle evner, men også på menneskelige. Skoler, der tilpasser sig børnenes rytme uden at tvinge dem til at lære indhold, der endnu ikke er forberedt. For lærerne på disse skoler er det vigtigt at udvikle og tilskynde til udtryk for følelser og værdier. Hvis der er børn, der viser interesse for læsning og skrivning, arrangerer undervisere aktiviteter og legende workshops for at fremme disse færdigheder.

Gratis leg: meget vigtigt i børns udvikling

Gennem fritiden udvikler børn aktiv og meningsfuld læring. De er fri til at forestille sig, undersøge, løbe, søge, spørge og eksperimentere. Gratis spil tilskynder til kreativitet, initiativ og konfliktløsning. Skoler i naturen genvinder den sande betydning af spillet: bevægelse, udtryk, frihed og læring. 

Frihed, eksperimentering og opdagelse

I skoler i naturen kan børn udforske alt. Medfødt nysgerrighed og autonomi respekteres. For et par dage siden fortalte en mor mig, at hendes første barn gik på en traditionel børnehave fra en alder af tre år. Og det andet går på en skole i naturen. Hun har bemærket en stor forskel mellem de to: Den ældste søns dage lignede hinanden meget, mens den anden lærer nye ting hver dag.

Mangfoldighed: børn adskilles ikke efter alder

I de fleste naturskoler er der ingen aldersskille. I grupperne er der blandede børn på fire, fem, tre og seks år. På denne måde favoriseres aktiv læring, sociale færdigheder og motivation. Så alle børnene De lærer af alle uden forskel på alder eller niveau. Det er vigtigt, at de lærer at leve med forskellige mennesker (fordi samfundet består af børn, voksne, ældre ...)

Hvilken rolle har lærere og undervisere?

Lærere og undervisere ledsager børn i deres læring uden at lede nogen aktiviteter. De giver børnene mulighed for at vælge, at eksperimentere og opdage selv. Observation er meget vigtig i disse uddannelsesprojekter. Derforlærer lærere, hvordan børn handler. Hvad er dine rum, og hvordan er din holdning overfor en hindring eller en konflikt. Det skal bemærkes, at der ikke er nogen evalueringer eller vurderinger eller vurderinger.

Der er mange fordele ved at vokse i naturen

At være i kontakt med naturen hver dag holder børn fra stress og angst. De lærer at være autonome, at udforske og respektere miljøet fra en ung alder. De er mere motiverede, mere begejstrede og De opdager, at konsoller og videospil ikke er de eneste sjove aktiviteter. Og vi skal også tale om vigtigheden af ​​at trække vejret frisk luft, være i bevægelse, løbe og gå.

Hvad synes du om skoler i naturen? Har du eller vil du tage dine børn til en? Ah, jeg glemte næsten. For at udvide informationen om disse uddannelsesprojekter, snart kan du have et interview til skoleteamet i naturen Forhåbentlig Leaf. Jeg opfordrer dig til at være opmærksom på bloggen!


Indholdet af artiklen overholder vores principper for redaktionel etik. Klik på for at rapportere en fejl her.

Vær den første til at kommentere

Efterlad din kommentar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort.

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Control SPAM, management af kommentarer.
  3. Legitimering: Dit samtykke
  4. Kommunikation af dataene: Dataene vil ikke blive kommunikeret til tredjemand, undtagen ved juridisk forpligtelse.
  5. Datalagring: Database hostet af Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheder: Du kan til enhver tid begrænse, gendanne og slette dine oplysninger.