Statsborgerskab for børn

Hver borger skal instrueres i samfundskoncept, men dette skal indgives fra niños, hvilket får dem til at forstå, at dette ikke kun er teori, men del af livet og vores egne forestillinger.

Rettigheder og pligter, byplanlægningsregler, tolerance, sameksistens, demokrati, generelle værdier ... er en del af høflighed at vi alle skal respektere, og det skal inkluderes i hjemmeskoleundervisning og fortsættelse i skole.

Medborgerskab er en grundlæggende del, der bør fokusere på uddannelse af dette samfund. Børn er de første til at forene sig med denne store værdi og anvende den, så deres handlinger udføres som en god borger. Takket være høflighed forsøger man at værdsætte menneskelig behandling meget mere, så den er behagelig og udføres gennem adfærd og respekt for reglerne.

At tale om høflighed er også at tale om statsborgerskab, en række normer og respekt, der skal påvirke en urbanitet. Til dette er det nødvendigt at implementere spil til børn, hvor denne funktion er til stede, En person, der er engageret og støttende inden for et fælles rum for sameksistens, vil blive værdsat.

Hvorfor er det vigtigt for børn at lære høflighed?

Børn er den grundlæggende brik for at lære værdierne og kulturen i et samfund. Fra en ung alder laver de allerede praksis for at finde de bedste færdigheder og omsætte kritisk tænkning i praksis.

Fra undervisningscentreLærerne organiserer små afstemninger om emner, der nogle gange er ligegyldige, men som lærer dem værdien af ​​demokrati. Forskellen mellem god og dårlig adfærd i samfundet værdsættes.

Et godt eksempel for forklare demokrati for et barn Det er når valget til en regering afholdes i et land, dette kan udføres i en klasseaktivitet, hvor man kan vælge præsidenten, borgmesteren... stemmeoptællingen er meget deltagende af alle, det giver dem følelser og frem for alt at vide, hvordan man taber, foruden at tælle de gyldige, de ugyldige, og respekten for dem, der ikke ønskede at stemme eller gjorde det blankt. Dette er en stor repræsentation af det samfund, de lever i.

De bedste borgerlige værdier, som børn bør lære

• Empati: empati med andre børn er en af ​​de grundlæggende dele, du skal have evnen til at vurdere andre menneskers følelser, vide hvordan man forstår og handler i en sådan situation.
• Respekt: Du skal lære at leve i samfundet og fredeligt, selvom andre mennesker deler de samme ideer eller meninger.
• tålmodighed: Det er en anden af ​​de grundlæggende dele, du skal vide, hvordan du kanaliserer dine følelser og vente, når du føler lidt uorden. Hvis du føler dig nervøs for at handle eller træffe beslutninger, skal du tage dig god tid og vente med at handle.
• taknemmelighed: Du skal altid være taknemmelig og værdsætte alt, hvad der sker. Familien er den grundlæggende del, og du kan være taknemmelig for at have nogen, der elsker dig, mad, rent vand og venner.
• Undskyld: Skal du nogensinde give slip på din stolthed og vrede, når nogen har såret en anden person. Tilgivelse er den bedste ting at gøre, og du bør handle venligt over for andre mennesker.
• ydmyghed: Respekt er den grundlæggende del af ydmyghed. Ingen bør undervurderes på grund af deres tilstand, status eller sociale klasse. Det er en nem læring, hvor ingen skal føle sig hævet over andre.
• Oprigtighed og venlighed: Eftersom undervisning i skoler og i hjemmet er venlighed en del af disse værdier, er de handlinger, som børn skal uddybe med respekt og generøsitet. Oprigtighed er også en del af denne undervisning, da de skal tale og udtrykke sig ud fra en ren følelse, med klarhed og enkelthed.

Børn skal lære høflighed med disse holdninger

La sameksistens med andre mennesker i dette samfund respekt og ydmyghed De er nøglerne til høflighed. I uddannelsescentrene vil visse værdier blive implementeret, men derhjemme skal de også lære vigtige begreber:

• skal leve i harmoni med andre mennesker og med andre levende væsener, så vi ved, hvordan vi skal passe på hinanden. Man skal også passe på naboerne og respektere reglerne for sameksistens i det miljø, hvor man bor, uden at smide affald og passe på vandet.
• skal genkende fejl og lære at undskylde. Du skal også vide, hvordan du lytter til andre, diskuterer respekt, giver din mening til kende og lader andre have en mening.
• Tilbyde hjælp til børn og ældre når de er i en jævn alder, er det det, man kalder at tilbyde uinteresseret hjælp.

Børn har evnen til lære i harmoni fra en meget ung alder. I spædbarnsstadiet gives der allerede undervisning fra det mest basale, på denne måde vil denne form for undervisning i fremtiden være mindre kompleks.

Når de kommer til Gymnasium, Unge mennesker har allerede kapaciteten til at lære og være opmærksomme på, hvad de har lært, det er deres rolle som borgeransvar i dette samfund. Når de når gymnasiet og videregående uddannelser de skal dominere visse spørgsmål om demokrati, De vil løse deres konflikter naturligt og vil kende menneskerettighederne. Derfor skal spørgsmålet om høflighed behandles inden for hvert barns stadie og alder.

Det er klart, at den slags aktiviteter, der kan udføres på skolen, De skal suppleres hjemmefra, for hvis et barn bor langt fra høflighed i sit eget hjem, vil det ikke kunne forstå det udenfor. Du vil møde problemer med konflikter over for andre, fordi du ikke vil acceptere sameksistens og respekt Af alle.