Følsom pleje med drenge

Er der behov for drenges behov, der er anderledes end piger? Det ser ud til, at der selv i dag er nogle tanker, der gør det klart, at det med uddannelse af børn er nødvendigt at være 'hårdere', så de ikke bliver forkæle børn. Det ser ud til, at børn 'ikke græder', og at de skal uddannes på baggrund af denne forældede og traditionelle tænkning. Men dette er allerede malplaceret, og det er også en alvorlig fejltagelse.

Enhver, der mener, at en baby dreng skal have lov til at græde, fordi han er en dreng, eller at han skal være groft uddannet, vil være i alvorlig rædsel. Drenge og piger har brug for god fysisk og mental sundhed for at kunne udvikle sig ordentligt. De har brug for følsom pleje fra både babyer, en pleje af tilknytning, der giver sikkerhed og beskyttelse både fysisk og følelsesmæssigt. Dette vil hjælpe dem med at lære hinanden bedre at kende, lære andre at kende og har gode kommunikations- og kontrolfærdigheder i fremtiden samt empati, selvhævdelse eller følelsesmæssig kontrol.

Mandlige børn

Der er en forskning : Vores mandlige børn: Udviklingsneurobiologi og neuroendokrinologi hos børn i fare, udgivet af Allan N. Schore viser, hvordan forældre skal være ligeglade med deres børn, men vi skal endda tage særlig pleje med drenge, da det ser ud til, at de i vores nuværende samfund behandles mere hårdt på en 'normal' måde.

Børns sårbarhed

Drenge modnes langsommere end piger i alle henseender. Derudover er de mere sårbare og kan blive påvirket af stress fra graviditet. I stedet, Piger har andre interne forsvarsmekanismer mod stress og er mere i stand til at være modstandsdygtige end drenge. 

Børn er mere sårbare over for deres mors følelser, når de er i livmoderen, for forældrenes stress, for adskillelse fra moderen ved fødslen, når de ikke plejes ordentligt ... Dette kan generere følelsesmæssige lidelser, der påvirker deres hjerneudvikling og påvirker deres følelser, selvkontrol, empati eller forhold til andre.

Derudover baby drenge er i stand til at vise højere niveauer af frustration end piger og endda vise mere aggressive reaktioner på ikke-positive stimuli. Drenge ser ud til at være mere krævende end piger, og det er derfor, de har flere problemer med at regulere deres følelsesmæssige tilstande, noget der får dem til at få brug for mere vejledning og støtte fra deres forældre for at forstå deres følelser og søge bedre handling og følelsesmæssige reguleringsløsninger.

Undersøgelsesdataene

Det ser ud til, at børn er mere sårbare over for neuropsykiatriske lidelser, der kan forekomme i de tidlige stadier af udviklingen, hvilket forbedrer autisme, skizofreni, ADHD eller adfærdslidelser i fremtiden. Dette er steget i et par årtier indtil i dag under hensyntagen til data, hvor børn er blevet indskrevet i børnehaver tidligt på grund af deres forældres arbejde eller personlige årsager, idet de adskiller sig fra deres tilknytningsfigur og også lider af stress tidligt.

Barnets hjernemodning har derfor brug for moderen som en tilknytningsfigur og for at hjælpe ham med at kontrollere sig selv følelsesmæssigt, han har brug for din hengivenhed og frem for alt er dette nødvendigt for god hjernemodning og vellykket social og følelsesmæssig udvikling.

Hjerneforskelle

Det er ikke nyt, at drenge og piger har forskellige hjerneudviklinger, og det er grunden til, at nogle forskelle kan forstås på det sociale og følelsesmæssige område hos drenge og piger. Lad os sige, at disse forskelle er genetisk programmeret, men også at det sociale miljø også har en direkte indvirkning på dem, da mennesker er væsener, der tilpasser sig miljøet. DerforDet er vigtigt at huske på, at både drenge og piger har brug for tilknytningspleje for at vokse op med succes, men at uddannelse af børn har brug for en vis ekstra følsomhed, så de er i stand til at regulere deres egne følelser i fremtiden og dermed har en god social-følelsesmæssig udvikling.

Pleje i de tidlige stadier af livet

Drenge (og piger) har brug for deres forældre til at stole på tilknytningspleje såvel som positiv disciplin, så drenge (og piger) er i stand til at regulere deres følelser og forstå andre også. De vil også være i stand til at vokse med tillid til sig selv, med større bevidsthed om handling såvel som en god selvtillid og en veludviklet personlighed. På den anden side, hvis børn vokser op med misbrug og tilknytningstraume, vil de små tro med stress og negative konsekvenser for deres mentale sundhed, der endda kan føre til følelsesmæssige lidelser.

Den langsommere modning af børns hjerner vil være endnu mere sårbar over for miljøstress og har brug for følsom kompensation for at afbalancere sociale og følelsesmæssige funktioner. De har brug for en sikker tilknytning under deres hjerneudvikling, hvor de første tre år af barnets liv er nøglerne til god social-følelsesmæssig udvikling. Ligeledes bør følelsesmæssige reguleringsstrategier modelleres og undervises i hele livet.

Vigtigheden af ​​følelser

Børn græder, og det burde de også. Børn skal også forstå deres egne følelser for at forstå andres. De skal sætte ord på, hvad de føler, og deres forældre er deres største guide til at gøre det. Et barn behøver ikke at opføre sig aggressivt for at få større social accept, de hårdeste børn er ikke de bedste.

Et barn har brug for følelsesmæssig regulering, så han kan udvikle sig ordentligt, og at hans følelser tages i betragtning, da de ankommer til denne verden. Opdragelse og uddannelse af børn skal ledsages af en ekstra følsomhed, så de lærer empati, selvhævdelse og selvkontrol. og dermed have større tillid og sikkerhed i sig selv, hvilket forbedrer god selvtillid og følelsesmæssig regulering. Børn skal forstå, at aggressivitet ikke er den bedste vej til korrekt kommunikation.