Sådan hjælper du dit lille barn med at opbygge sunde venskabsforhold

børn leger

Med indgangen til skolen begynder børn at opbygge deres første venskaber. Det er muligt, at du fra en alder af tre begynder at henvise til andre som 'venner'. Børn begynder at forstå, hvad det betyder at have en tilknytning til andre, og at der er mennesker, som de kan komme bedre sammen med end andre. De første venskaber og de første venner i dine børns liv er født.

Venner, ligesom de kan spille, kan have nogle normale misforståelser i en tidlig alder. 3- og 4-årige drenge og piger er selvcentrerede og meget følelsesladede, så det er helt normalt for dem at have 'kærlighedshat' forhold til deres jævnaldrende. Men hvordan kan du hjælpe dit lille barn med at opbygge sunde venskaber?

Venskaber i førskolealderen har typisk mere drama end kl. De fleste tre- og fire-årige bekymrer sig om at have venner, men de tænker måske også over, hvad det vil sige at have en god ven. Børn i denne alder kan fortælle et andet barn, at de er deres bedste ven, og i det øjeblik de kan bede dem om at gå til deres fødselsdagsfest, og den næste dag kan de blive vrede af en eller anden grund, men det varer to sekunder, før de leger igen.

I disse aldre er børn meget kærlige og elsker at være sammen med deres venner., men de kan også lide at argumentere og have ret. Alt dette skal tages i betragtning for at hjælpe små børn med at opbygge stærke, sunde bånd. Således kan du være en god guide, så de har sunde forhold, og at de føler sig tilfredse med de venner, de får gennem hele deres liv.

Tal regelmæssigt om følelser

Børnehaver begynder at forstå, at andre mennesker har tanker og følelser, der kan være forskellige fra deres egne. Dette er en ny evne, der gør det muligt for førskolebørn at pleje og trøste en ven, når de har svært ved ... de begynder at indføle sig. Empati skal passes fra disse aldre, fordi det er nødvendigt at være i stand til at opbygge stærke og varige forhold.

børn leger

Mens yngre børn ser til deres mor for at trøste et andet grædende barn, indser tre- og fire-årige, at deres ven vil elske deres mor snarere end nogen voksen. Forskning viser, at når forældre regelmæssigt taler om følelser, når de opstår i det virkelige liv, i film eller i bøger, er børn i stand til at arbejde med empati internt og forestille sig et bedre synspunkt for de andre. De lærer at forstå andres følelser og at sætte sig i andres sko.

At være i stand til at sætte dig selv i andres perspektiv er det grundlæggende grundlag for venskab. Du kan tale med børn ting som: 'Han er bange, fordi han aldrig har gjort det før' eller måske: 'Hun er glad, fordi hendes ven har delt hende farverne til at male sammen'.

Organiser legesessioner med børn

At lege sammen er en fantastisk mulighed for børn at komme sammen, så det er en god ide for dem at begynde at arbejde på deres følelsesmæssige bånd at organisere spilletid. Selvom større grupper af spil kan være sjovere, kan dit barn nyde mere, hvis du planlægger tid til kun at lege med et andet barn. Børnehaver har præferencer for bestemte børn frem for andre han vil måske beslutte, hvilken ven han vil invitere over til sit hus for at lege. 

børn leger

Når de små er tre og fire år gamle, er det en stor alder for dem at nyde symbolsk leg og endda være i stand til at udføre nogle komplekse imaginære scener. De kan have det sjovt at kæmpe med andre, som om de var kampe, være dyrlæger ... ethvert spil, der repræsenterer voksen virkelighed, er et godt spil for dem. 


Fordi børn kender hinanden ret godt, når de bliver venner, vil de vide, hvordan man koordinerer godt i symbolske spil, så meget at hvis du ser et stykke tid, vil du blive overrasket over deres organisation. Vi voksne bør lære af deres evner.

Når du organiserer en aftale for dit barn til at lege med et andet barn mellem en og en halv time og to timer, er det mere end nok for dem at skabe stærke følelsesmæssige bånd. Selvom de ser ud til at komme sammen med hinanden medfødt, er virkeligheden, at det er hårdt arbejde for dem at få venner. Så det er bedre at afslutte den arrangerede dato på en høj tone end at vente, indtil børnene er trætte og i dårligt humør, noget der kan påvirke deres venskabsbånd.

Lær empati

Selvom førskolebørn lærer at være empatiske, kan de nogle gange være noget ufølsomme over for andre. Børn har en tendens til at antage, at andre børn tænker på samme måde, som de tænker, men når en ven ikke gør, hvad de vil de kan føle sig ked af det og ikke længere ønsker at være din ven - midlertidigt. 

Børn kan diskutere ejendele, hvem der skal ride, før de giver en cykel, eller hvilken karakter de vil repræsentere i det symbolske spil. De kan også udelukke andre børn fra spillet ... dette sker, fordi de ønsker at forsvare deres territorium, eller fordi de bliver overvældede, når de prøver at koordinere spillet, og flere børn dukker op, og dette afbalancerer deres organisering af spillet.

børn leger

Tilskynd dit barn til at hilse på sine venner, sig tak og tak, for at kunne skifte og dele med andre. Hvis du kæmper med et andet barn, er det vigtigt at forklare, hvordan din ven har det, og spørg hvad du kan gøre for at hjælpe din ven med at føle sig bedre. Hvis du ser, at han ikke ved, hvordan man handler, kan du omdirigere situationen og få jer begge til at føle sig godt igen.


Vær den første til at kommentere

Efterlad din kommentar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Control SPAM, management af kommentarer.
  3. Legitimering: Dit samtykke
  4. Kommunikation af dataene: Dataene vil ikke blive kommunikeret til tredjemand, undtagen ved juridisk forpligtelse.
  5. Datalagring: Database hostet af Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheder: Du kan til enhver tid begrænse, gendanne og slette dine oplysninger.