Hvad der er og hvad der ikke er frit spil

medfødte kreativitet børn

Leg er en nødvendighed for børn, for dem at vokse, for dem at udvikle sig, så de kan nyde deres barndom. Men det er også en nødvendighed for voksne, voksne nyder også (eller bør gøre) deres fritid, fritid, andre typer spil. Men leg er utvivlsomt en nødvendighed, som børn skal nyde fra det øjeblik de ankommer til denne verden.

Forældre, undervisere og enhver, der arbejder med børn, bør vide, hvad gratis leg er og ikke er, da denne type spil er nødvendigt for børn at forbedre og udvikle deres kreativitet, fantasi og tænkning. Selvom regisseret spil ofte er nødvendigt, er virkeligheden, at frit spil også er en nødvendighed, der skal tages i betragtning.

Gratis leg er et udtryk for frihed

Spillet er frem for alt et udtryk for frihed. Det er, hvad man ønsker at gøre i det øjeblik, man ønsker at se, hvad man er tvunget til at gøre. Spillets glæde er den ekstatiske følelse af frihed. Spillet ledsages ikke altid af smil og latter, og heller ikke smil og latter er altid tegn på leg. Men spillet ledsages altid af en følelse af: 'Det er hvad jeg vil gøre lige nu.' Børn, der leger, føler, at de er frie og har kontrol, ikke at de er bønderne i andres spil.  

Når et barn leger frit, kan de vælge, hvad de skal spille, men også hvad de ikke skal lege, og de vil også styre deres egne handlinger under spillet. Selvom spil altid involverer en slags regler, er det spillerne, der frit accepterer reglerne, uanset om de ændrer dem eller ej ... Og desuden skal spillerne acceptere ændringerne. Gratis leg med andre er en demokratisk aktivitet, hvor alle har en mening, i socialt spil (et spil, der involverer mere end en spiller), skal der være enighed i alles vilje.

I frit spil er der ingen pres

Et barn, der føler sig tvunget eller presset til at deltage i en aktivitet, er ikke en spiller, det er et offer. Friheden til at stoppe spil er en demokratisk proces, der forekommer i socialt frit spil. Hvis en spiller forsøger at skræmme eller dominere andre, er det rigtige spil forbi. Spillere, der ønsker at fortsætte med at spille, skal lære ikke at skræmme eller dominere. Børn, der ikke ønsker at følge spillereglerne, er velkommen til at udtrykke deres ideer for at ændre reglerne og at alle er enige om spillet. Det er en måde at arbejde på empati og selvsikkerhed fra en ung alder.

Børn lærer gennem leg at være følsomme over for andres behov og stræber efter at imødekomme disse behov. Det er gennem social leg, at børn på egen hånd lærer at imødekomme deres egne behov og på samme tid lærer at imødekomme andres behov. Dette er måske den vigtigste lektion, som børnene i ethvert samfund kan lære.

Når en voksen leger med børn i deres gratis leg

Mange voksne prøver at kontrollere børns leg. Voksne kan lege med børn, og i nogle tilfælde kan de endda være førende inden for børns spil, men dette kræver mindst den samme følsomhed, som børnene selv viser over for behov og ønsker hos alle spillere i samme alder.

gratis spil

Da voksne ofte betragtes som autoritetspersoner, føler børn ofte mindre i stand til at lege frit ved at være uenige med de foreslåede regler, når en voksen leder spillet, end når et andet barn gør det. Så den voksne skal have empati for at huske, at han leger med et barn, der udvikler sig.

Når de voksne styrer spillet for meget, ophører det for børnene at være et gratis spil. Når et barn føler sig tvunget, forsvinder ånden i spillet, og alle fordelene ved gratis leg er forbi. Voksen-spil, som børn dirigerer, men frit vælger at lege, kan være en god læringsmulighed, men det kan føles som en straf for børn, der ikke frit har valgt at spille det spil.


Det instruerede spil

Regisseret leg er også en god mulighed for børns leg, så længe de også har mulighed for at have tid til gratis leg.. Leg er nødvendigt for børns udvikling. I rettet leg har børn også mulighed for at lære respekt for reglerne, at følge en rettet struktur for at nå en ende. Hvor der er regler, så alle spillere kan have en egenkapital inden spillet og nyde. Men i rettet leg kan reglerne normalt ikke ændres, og i dette tilfælde bør børn være fri til at vælge at lege eller ikke at lege.

For at spille og have det sjovt skal du vælge spillet frit, selvom det er et rettet spil. Spillene har altid en struktur med regler. Spillereglerne skal respekteres, og det er vigtigt at finde balance og harmoni mellem spillerne, at reglerne respekteres af alle. Regler er mentale begreber, der ofte kræver en bevidst indsats for at tage dem i betragtning og for at spillet kan fungere.

børn i byen

Som du kan se, er leg meget vigtigt for barnets udvikling, men du skal skelne mellem frit leg, rettet leg og når en voksen leger med et barn inden for fri leg. De små skal være fri til at udtrykke sig, forstå sig selv og andre også.. Lykke kan udtrykkes gennem leg, de små vil udtrykke deres frihed og vise, hvordan de er og kan lære store ting både i individuelt spil og i socialt spil.


Vær den første til at kommentere

Efterlad din kommentar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Control SPAM, management af kommentarer.
  3. Legitimering: Dit samtykke
  4. Kommunikation af dataene: Dataene vil ikke blive kommunikeret til tredjemand, undtagen ved juridisk forpligtelse.
  5. Datalagring: Database hostet af Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheder: Du kan til enhver tid begrænse, gendanne og slette dine oplysninger.