Hvad børn har brug for at lege for deres rette udvikling er noget, vi alle ved. Det, vi ikke længere har så klart, er hvor meget skal børn lege efter deres alder opdateret. I en verden har børn skoletiden, som om de var arbejdsdage. Det er nødvendigt at stoppe for at se, om vi har det godt. Lad os se, hvor længe børnene skal lege.
Ikke alle aldre har de samme behov. Jo yngre børnene er, jo flere behov for leg har de. Ud over at nyde at lege bruger børn leg som en læringsmetode, hvorfor det er meget mere værdifuldt, end det ser ud til. Børn, der leger mere, har mange flere færdigheder der kun læres gennem leg. Færdigheder som opmærksomhed span arbejdes med under leg, noget så nødvendigt for deres skole og voksne liv.
Derfor må vi forældre tillade børn at afsætte en del af deres daglige rutine til leg, især udendørs. Vi så det i artiklen "Fordele ved at lege børn udendørs", hvorfor det var så vigtigt, at børn ikke låses i 4 vægge. Hvordan børn leger og hvor meget tid de bruger på det, vil have en indvirkning på dine børns liv.
Mindre lektier og mere leg
Udover at have anstrengende dage i skolen ud over børnene sDe får et uendeligt antal opgaver og pligter der efterlader lidt eller ingen tid til leg. Deres liv er som mini-voksne, og vi fratager dem noget så vigtigt som leg.
Det er vigtigt at fastslå en vane med at studere og gennemgå indhold set i klassen, men de skal være mere progressive og ikke så invasive for deres tid. Så de kan drage fordel af både studie- og nydelsestiden (og også læring, lad os ikke glemme), at spillet letter dem. Lad os se hvor længe har børn brug for at lege i henhold til deres alder.
Hvor længe skal børn lege efter deres alder
- Børn op til 3 år. I disse aldre børnene de skulle have deres hovedaktivitet i spillet. Gennem leg opdager de, hvordan den virkelige verden fungerer, de arbejder på deres motoriske udvikling, de forbedrer deres fantasi, de lærer at følge regler og udvikle sig socialt. Op til 2 år skal vi undgå teknologiske enheder så meget som muligt, så de spiller på den traditionelle måde. Yngre børn lærer interagerer med den virkelige verden, ikke gennem en skærm.
- Fra 3 til 7 år. Dets vigtigste aktivitet også Det skal være spillet, men her skal du koordinere det med deres skoleaktiviteter. Vi bliver nødt til at forlade så meget tid som muligt uden for skolen for at de kan spille, og selv i klassen kan de lære gennem spil, der ikke er for komplicerede.
- Børn fra 7 til 10 år. Mellem disse aldre skal de være mindst En time om dagen at kunne spille, læse, tegne ... Aktiviteter, der ikke er rent skole eller spil, der er mere komplicerede. De har brug for at arbejde på nye færdigheder og evner, udvikle sociale og følelsesmæssige færdigheder for at forberede sig på ungdommen. Her kan de allerede bruge teknologiske enheder til at spille, men altid under opsyn. Det tilrådes at fortsætte med at lave udendørs aktiviteter, hvilket vi kan gøre som en familie for også at skabe følelsesmæssige bånd.
- Fra 11 til 12 år. På dette tidspunkt begynder de at være interesseret i andre spil, såsom sport, konsoller, mobiltelefoner ... De skal stadig spille i deres fritid. At være mere autonom kan du selv styre deres tidsplaner for at kunne tage tid at gøre det.
Fordi husk ... den mentale udvikling af børn vil afhænge af den korrekte brug, de gør af spillet. Lad os ikke undervurdere noget så vigtigt for din udvikling.