At få børn til at være punktlige kan være noget komplekst, da de små ikke forstår begrebet tid i starten. Men ikke desto mindre, punktlighed er en meget vigtig og værdsat kvalitet der vil give børn mulighed for at udvikle sanser som værdien af tid for sig selv og for andre.
Tid er noget, der ikke kan gendannes, når det er gået, er der ingen vej tilbage. Derfor er punktlighed meget værdsat, et udtryk for respekt overfor andre hvilket derimod gavner en selv. Hvis børn lærer at være punktlige, får de en stor livstime, som de vil takke dig for længe.
Hvorfor er det nødvendigt for børn at være punktlige
Først og fremmest forstå, at børn ikke er født med begrebet tid lært fra fødslen. For dem er der ingen begyndelse og slutning, det giver ikke mening, at noget skal starte på et bestemt tidspunkt af en bestemt grund. Det er noget, de skal lære, og at de skal arbejde fra en ung alder at kunne assimilere og overføre til hverdagen.
Ankomme til skole med tiden er det en af de første obligatoriske punktualitetsøvelser, som børn skal gennemføre. Og af denne grund måske den bedste mulighed for at forklare dem, at undervisningen starter på et bestemt tidspunkt, og at hvis børnene ikke er i klassen til tiden, spilder alle andre tid, der aldrig kan tages op igen. Hvordan får børn til at forstå, hvor vigtigt det er?
Den bedste måde at få børn og også voksne til at forstå noget, der er svært at forstå, er gennem dagligdags eksempler. Du kan bruge børnenes legetid, med et ur, så de igen finder ud af, hvilken mening de har timerne. Indstil et starttidspunkt og et sluttidspunkt for en aktivitet, f.eks. At gå til parken.
For at kunne opfylde den time med spil på gaden, er det nødvendigt, at børn og ældre er parate til at gå ud i tide. Hvis dette ikke er opfyldt, trækkes spilletiden i parken. Måske i de første par gange forbliver parktiden på få minutter, men det vil helt sikkert være en meget klar måde at få børn til at være punktlige.
Hvordan har du det, når du ikke nyder al din park tid?
Når vi ikke kan efterkomme en handling, fordi vi ikke er punktlige, føler vi utilfreds, skuffet og vred. Børn har også disse følelser, især hvis de ikke har kunnet nyde deres spilletid så meget som de ville. Når dette sker, når barnet ikke er punktligt, og parktiden derfor bliver til et par minutter, skal du benytte lejligheden til at udtrykke, hvordan han har det med denne situation.
Barnet er sandsynligvis vredt på dig og forstår ikke, hvorfor dette er sket. Det er øjeblikket for at få ham til at forstå, at tingene har en begyndelse og en slutning, og hvis det ikke startes, når det svarer, går tiden og hvad der er forbi, kan ikke længere genoprettes. Forklar, at de 10 minutter, det har taget for lang tid at forberede sig på at gå ud, er de minutter, der er gået tabt, og som de ikke længere vil kunne nyde på gaden.
Benyt på samme måde lejligheden til at sende et positivt budskab, og at barnet ikke står tilbage med frustration. Hvis du lærer, hvad det vil sige at være punktlig, vil du den næste dag være forberedt på forhånd til at forlade huset, når det skal betales. Når du overholder denne standard, beløn ham med lidt mere leg i parken. På denne måde vil du føle, at din indsats er det værd, og du vil arbejde for at opnå det mange flere gange.
Glem ikke at være et godt eksempel for dine børn, lær dem, at punktlighed er en væsentlig egenskab hos enhver person. At at være ansvarlig handler også om at styre tid og at denne holdning vil hjælpe dem i fremtiden i mange situationer. Sammen kan du opnå store ting, fordi der for børn ikke er større helte end deres egne forældre.