Ifølge specialister, 1 ud af 10 børn i skolealderen lider af indlæringsvanskeligheder. Noget, der ved mange lejligheder er vanskeligt at opdage på grund af den manglende information, som forældre ofte har. Selv manglen på specialiseret personale på børnehaver. Læringsvanskeligheder behøver ikke at være forbundet med en anden lidelse, hvorfor det i de fleste tilfælde er muligt at rette problemet.
Det er vigtigt, at barnet opdager disse typer problemer for tidligt modtage den stimulering og det arbejde, der er nødvendigt for at rette op på deres vanskeligheder. Siden når dette sker, har barnet generelt en tendens til at ændre sin adfærd over for resten af børnene for ikke at føle sig ringere, der opstår følelsesmæssige problemer, dårlige skolepræstationer og i de mest alvorlige tilfælde for tidlig opgivelse af studier.
Læringsvanskeligheder, hvad består de af?
Læringsvanskeligheder hos børn er normalt forbundet med et specifikt aspekt, det vil sige det behøver ikke at påvirke alle områder af undersøgelsen. Nogle børn med denne type lidelser har svært ved at skrive korrekt, og andre forstår f.eks. Matematiske begreber. I nogle tilfælde er disse vanskeligheder forbundet med en lidelse som ADHD eller ASD og endda med et handicap intellektuel.
Disse er de vigtigste indlæringsforstyrrelser:
- Dysleksi: Er om vanskelighederne med at skrive korrekt, ordner hjernen ordene forskelligt, hvilket får barnet til at skrive ordene omvendt.
- Dysgraphia: I dette tilfælde er manglende evne til at skrive godt på grund af et motorisk problem. Barnet opfatter ikke ord korrekt og kan derfor ikke gengive dem korrekt.
- dyskalkuli: Det handler om vanskelighederne med at lære og udvikle matematik. I øjeblikket anslås det, at mellem 1% og 3% af børn i skolealderen har denne indlæringsforstyrrelse.
Advarselsskilte
Mange børn har indlæringsvanskeligheder, noget som i de fleste tilfælde kunne rettes, hvis barnet fik opmærksomhed til tiden. Disse problemer har altid eksisteret, men tidligere blev det taget for givet, at barnet "ikke var" værd at studere og blev overset. Heldigvis, i dag er der børnepsykologer og fagfolk, der kan hjælpe for at rette disse problemer.
Således kan flere og flere børn fortsætte deres akademiske liv med store fordele og dermed opnå et fuldt arbejde og et professionelt liv. Det er vigtigt at detektere alarmsignalerne i disse tilfælde. Hvis du tror, dit barn kan lide af nogen af disse vanskeligheder, tøv ikke med at diskutere det med dine lærere og gå til børnelægen så en vurdering kan foretages med det samme.
Disse er nogle røde flag at du skal huske på:
- Drengen har problemer med at forstå instruktioner at udføre opgaver. Selv når de er meget enkle og aldersmæssige.
- Det har svært ved at huske tingselv når de lige er blevet forklaret for dig.
- Forvirrer ofte bogstaverne, vende ordren, når du skriver dem.
- Skriv ord, tal eller bogstaverne baglæns.
- Hvis barnet har problemer med at koordinere bevægelser Enkel og aldersmæssig. For eksempel at holde blyanten, binde dine snørebånd og endda gå, hvis du ofte snubler kontinuerligt, da det er et koordineringsproblem.
- Bland sætningerne, når du læserda det ikke kan følge en linje.
- Let irriteret og undgå lektier. Muligvis vil du prøve at gøre dem alene, så ingen er opmærksomme på dine vanskeligheder.
I de fleste tilfælde skal barnet, når problemet er fundet modtage behandling med specialister for at rette eller forbedre dit problem. Disse behandlinger kan omfatte taleterapi, fysioterapi og endda ergoterapi. Selvom indlæringsvanskeligheder har tendens til at ledsage en person gennem hele sit liv, er der i dag mange måder at forbedre denne type handicap på.