La barndommens pædagogiske fase, er af afgørende betydning for modningsudviklingen af små, fra det affektive og sociale, til det kognitive.
masse Spil er måden, hvorpå handlinger, oplevelser og læring finder sted. af børnene. Med de spil, du nyder, lærer du, du opretter links, du arbejder osv.
Idrætslærere har ansvaret for tilskynde til fysisk aktivitet i skolerne, gennem spil eller aktiviteter som er de mest attraktive og sjove for eleverne.
Der er en bred vifte af idrætsspil for børn fra 3 til 5 år, opdelt i forskellige kategorier. De fleste af dem har til formål at arbejde sammen, vænne de små til sport og skabe en sjov atmosfære.
6 idrætsspil for børn fra 3 til 5 år
Hulen
I dette spil skal læreren fordele ringe på hele banen, som bliver placeret på jorden. Hver af eleverne bliver en kanin, og ringene bliver hulerne. Der er et kaninhul.
Når de alle er i deres bøjler, bliver de nødt til at huke sig ned, og når de hører lyden af fløjten, hopper de ud af hulerne og går rundt på legeområdet. Når læreren fløjter igen, skal børnene gå ind i kaninhullet. Den sidst ankomne vil blive elimineret.
Hvor er du?
Børnene vil sidde i en rundkreds og efterlade plads mellem hinanden, så legeområdet bliver større. De vil alle blive siddende, undtagen to, der vil være i det centrale område af cirklen.
masse to børn fra centret vil være med deres øjne dækket af et bånd eller lommetørklæde og vil forsøge at fange dem spørge "Hvor er du" og ved hjælp af svaret blive guidet til at jage dem. Det er ikke gyldigt at løbe, spillet spilles på alle fire. Når de mødes, skifter parret.
stadig
Alle deltagere skal danne en cirkel, så der er plads mellem dem, så de kan bevæge sig bedre. Læreren vil være i den centrale del og vil kaste en bold op i luften. Når du starter den, skal du Sig navnet på et af børnene, og de løber for at fange bolden, resten må løbe væk.
Når han har bolden i hænderne, skal barnet sige "bliv", og hans holdkammerater bliver stående på plads. Boldholderen vil tage tre skridt og kaste den til den nærmeste holdkammerat for at ramme den. Hvis bolden rører ham, vil han være den næste til at kaste bolden.
Bowling spil
Dette spil består i at placere en række flasker nummereret fra 1 til 9. Eleven skal stå i en vis afstand, altid afhængig af børnenes alder.
Han vil kaste en bold i retning af flaskerne for at vælte så mange som muligt, udover at tælle de point du har opnået.
Ulven kommer!
Børnene bliver delt op i to hold, hvoraf det ene kun har 2 til 4 spillere, afhængigt af antallet af elever. Holdet med færrest spillere får et markant element, da det er ulvene. Resten af holdkammeraterne vil være over det resterende spilområde.
Spillet begynder, når læreren fløjter. Ulvene går ud for at jage får, når de fanger et, vil det gå til ulvenes område, jo flere får jo bedre.
Alle farver
Læreren placerer ringe, der laver en omkreds i spilleområdet. Hvert af børnene går ind i et af dem, undtagen en elev, der bliver i midten. Læreren vil én efter én gå igennem de børn, der er i bøjlerne, og tildele dem en farve med lav stemme, så ingen kan høre dem.
Når eleven i midten siger for eksempel roser, skal dem med denne farve bytte ringe imellem sig. Når i ved af en farve sige, alle farver, alle skal skifte bøjler. Barnet, der er i midten, skal udnytte og fjerne bøjlen fra en anden.
Gennem spil mest de små udtrykker sig selv og lærer at relatere til og knytte bånd til sportene, udover at udvikle deres fantasi, mentale smidighed, opmærksomhed, normer, kreativitet mv.