Efter at have givet dig nogle læsetips til babyer op til fire år, Og børn op til otte, Jeg vil gerne i dag udvide information om hvordan du hjælper dine børn med at føle en kærlighed til litteratureller i det mindste at etablere et link til bøger, så de opdager alle de fordele, som læsning har.
I dag er det en fejl at tro, at vi kun kan læse takket være papirbøger, til vores rådighed har vi værktøjer, der kan hjælpe os, såsom tabletter, når de er unge, eller e-læsere, der starter (måske) i de ni år . Naturligvis altid fra balance: fordi teknologien er kommet ind i vores liv for at tilføje muligheder, ikke så vi glemmer - i dette tilfælde - papir. Men jeg fortsætter med formålet med denne post, er læseren født eller skabt?
Det er et tilsyneladende simpelt spørgsmål, skønt det rejser en vis forskel i mening. Du vil se, hjemmet er det ideelle miljø til at tilskynde til læsningFordi der ikke er pres, kan vi nærme os hinandens smag, gentage aflæsninger så mange gange som vi vil, genopfinde historier og frit udtrykke de følelser eller følelser, det vækker hos os.
Jeg vender tilbage til den tilsyneladende lignelse med "var kyllingen eller ægget først?": Enhver far eller mor, der har insisteret på at læse kludebøger fire måneder efter fødslen af deres førstefødte, der tager børn med kun to år til biblioteket , for at opfinde historier på foden (eller indeni) af sengen og være i stand til at overvinde fordomme ved at acceptere, at hans lille pige, der kun er seks år gammel, vil læse teateropgaver ... Som jeg sagde, nogen af disse forældre ved det Disse piger og drenge vil læse med forbløffende flydende (og forståelse for, at det ikke er lille) ved 8.
Og hvad med børn med en smag for at læse, før de ved, hvordan de skal gå, selvom de ikke har en mor, der jagter dem for at læse et kapitel for dem? Lad os se, en læser kan blive født, jeg siger ikke nej ... men for at blive, har du brug for support; Af denne grund er jeg mere tilhænger af, at børnelæsere "laves", på trods af hvor dårligt udtrykket er. Hvordan kan vi hjælpe?
Hvorfor fra familien?
Med hensyn til vigtigheden af familien (kalder mig ikke tung) har jeg tre grunde, forvandlet til forbindelser mellem familie og læseoplevelse, at du vil kunne lide dem, og måske vil de endda motivere dig til at fylde hylderne på børneværelset med magi (og når jeg siger magi ... mener jeg bøger):
* Er det sandt, at familien er kilden til intense oplevelser og læring i den tidlige barndom? Godt læsning er også... gennem hele livet.
* Tænk på din barndom, med hvilket miljø du identificerer smukke minder og kontrasterende følelser?, familien? Nå, med bøger sker det, at de kommer til dig, og de bliver en del af dine minder, af dine minder på ethvert udviklingsstadium.
* Læsning kan hjælpe dig med at opdage verden, placere dig selv i den ... at bevæge dig igennem den, og det gør det permanent. Ligesom forældre, søskende eller bedsteforældre, når vi er små.
Hvad lyder godt?
Og fra skolen?
Gå videre, at forsøg i form af projekter, handlinger eller andre initiativer til at fremme læsning i klasselokalet er så nødvendige! Nødvendigt, fordi det ser ud til, at overholdelsesgraden af læsning falder i nogle europæiske landeOg alligevel skal læreren have mange ressourcer og støtte til at nå hver af sine elever gennem læsning; og måden at arbejde på indholdet på er ikke altid interessant for børn.
Men se: læsning gavner børn i skolepræstationer, fordi favoriserer erhvervelse af ordforråd og indlæring af grammatikregler og stavning (naturligt) forbedrer det også skriftligt og mundtligt udtryk og stimulerer nysgerrighed, hvem giver mere?
Så vi vender tilbage til familien: enhver indsats er lille for at bringe litteratur til børnuden at tvinge dem, men ved meget godt, hvad vores rolle er.
Praktiske råd
Her ønskede du, at det skulle komme. Vi nævnte allerede en anden dag, at forældrenes model er en god reference, "Hvis du læser, ser det ud til dem, at læsning er naturlig". Det tilrådes at læse 10 eller 15 minutter om dagen for hvert barn, hvad er meget? Åh nej! Det er meget mindre end det, du bruger på dine sociale netværk. Stedet, hvor vi læser, skal være behageligt og fri for forstyrrelser, og det gør det også let for dem at læse på egen hånd, når de vil.
Efter læsning, hvis der er tid tilbage, er det meget interessant tale om indhold og foreslå spil som at forestille sig forskellige slutninger, eller skift rollefigurerne (ulven kan være den gode, hvis du vil). Ved at tale giver du børnene mulighed for at tænke og udtrykke det, der er blevet læst.
Når du vælger bøger, skal du først lede af, hvad dine børn ønsker, vær ikke bange; er en god måde at fremme dine muligheder på. Prøv at besøge biblioteker og bed familie eller venner om at give bøger til fødselsdage eller andre særlige lejligheder. Vov at udforske tegneserier, poesi, historiefortælling, humoristiske historier, mysterium, så dine børn vil opdage deres interesser.
Dine bøger skal være tilgængelige: i boghandelens laveste hylder. At de vil læse og ikke kan hente historien, afskrækker dem meget
Det er alt, sikker på at du senere vil finde flere indlæg med tip om læsning og endda litterære anmeldelser, gå ikke glip af det.