Læsning genererer vidunderlige ændringer i hjernen på dine børn

Det er aldrig for tidligt at bringe den vidunderlige vane med at læse til vores børn. Du vil gerne vide, at en måde at skabe gode læsere på i morgen er at tjene som et eksempel, det er at være den model, hvor børn først kan se ud som en nysgerrighed og derefter som en efterligning.

Et andet vigtigt aspekt, der er værd at tage i betragtning, er at mange børn i dag ser læsning mere som en forpligtelse end som en fornøjelse. Dette skyldes mere end noget andet den klassiske pålæggelse, der undertiden udføres i skolerne. Børn skal nærme sig bøger frit og være i stand til at vælge de titler, der interesserer dem mest. Voksne skal være enkle facilitatorer, enkle rollemodeller. Først da vil dine hjerner nyde de vidunderlige gear, der gør det let at læse. I "Madres Hoy» vi forklarer det for dig.

Læsning skaber flere neurale forbindelser

Ifølge en interessant studere udført på Cincinnati Children's Hospital Medical Center i Ohio, læsning højt for børn fra fødslen stimulerer deres neurale udvikling og specifikt de områder relateret til kognitive processer.

Alder betyder ikke noget

Som dette arbejde afslører, er det ikke nødvendigt at vente på, at børn tilegner sig læsefærdigheder i skolen, før vi giver dem en bog for første gang. Faktisk skal stien være omvendt. Vi skal starte os selv derhjemme og fra de første måneder af livet.

• Højlæsning er kommunikation, det er brugen af ​​en bestemt tone, der vil stimulere børns opmærksomhed og følelser.
• Jo flere øjeblikke du læser, jo mere aktivitet i parietalområderne i babyens hjerne, nogle områder, der vil være ansvarlige lidt efter lidt for at skitsere sprogets kompetencer og dets tilknytning til en betydning. Dag for dag og måned for måned vil babyer forstå, hvad de hører.

Ja til almindelig kommunikation kombineret med øjeblikke af læsning

Noget nysgerrig, som vi skal tage i betragtning, er at den måde, vi taler med en baby på, er langt fra den type sprog, vi finder i en bog, i en historie.

Selvom de ikke forstår det endnu den tale og den tonalitet, der opnås ved højlæsning, fanger barnets nysgerrighed og bringer en meget interessant strøm af ilt til hans hjerne, og især til de områder, der er relateret til følelser, såsom hippocampus.

At læse højt giver os mulighed for at få forbindelse med vores babyer fra en tidlig alder.

Virkningerne af afslappet læsning

Afslappet læsning er det, vi deler med vores børn, inden vi går i seng. Det er vigtigt, at vi opmuntrer disse øjeblikke af medvirken til børn, hvor vi også læser højt for dem. Langt fra at være spild af tid er det, vi opnår, så vigtigt og vidunderligt, at vi ikke bør forsømme det.

• Det hjerneområde, der kommer til at drage mest fordel af "lytning" -processen i vores højlæsning, bliver den præfrontale zone, grundlæggende til at udvikle og forbedre mange kognitive processer hos børn, fra opmærksomhed, fantasi og mere kompleks ræsonnement.
• Delt læsning styrker båndet til vores børn, giver dem sikkerhed, anerkendelse, vi styrker deres selvværd og bekæmper stress og angst. Nogle gange har ting så enkle som at opfange en historie og læse højt for et barn fantastiske fordele.

Nøgler til at fremme læsning hos dine børn og dermed forbedre deres hjerneudvikling

Et barns meningsfulde læring konsolideres gennem nysgerrighed og frit produceret efterligning. Til dette har vi først og fremmest brug for en motiveret hjerne, hvor dopaminer genererer denne type ændringer for at producere en meget specifik aktivitet.

Hvis der er pålæggelse, er der afvisning, og et barns hjerne frigiver ikke dopaminer eller endorfiner. Langt fra at føle glæde ved at læse, vil han se det som en ekstern pålæggelse. Så ... hvordan man får et barn til at starte i den spændende verden af ​​læsning.

Modeller og ophidselser

• Som vi har påpeget i starten, er vi dine bedste facilitatorer. Hvis de ser os læse, hvis de ser bøger overalt i huset, er det meget sandsynligt, at de selv vil henvende sig til dem.
• En anden kendsgerning at huske på er, at det er bedre at opildne, foreslå, informere, inden man pålægger detr. Det er klart, at de i deres tidlige år ikke ved, hvilke titler der kan være af interesse for dem, derfor gør det aldrig ondt at fortælle dem, hvilke genrer der findes, hvilke forfattere, hvilke titler ...
• Hvis vi kender vores børns smag, vil det være let for os at bringe dem tættere på bestemte bøger, som de utvivlsomt kan opdage relaterede figurer og historier, der markerer dem for livet.

Ja til en ugentlig gåtur gennem en boghandel, ja til et bibliotekskort

Tag dem med til en boghandel og lad dem vælge den titel, de ønsker. Bare rolig, hvis det første, de får fat i, er en grafisk roman eller en tegneserie.. Alt læser, og hvert barn vil nærme sig bøger på en eller anden måde. Han kan endda gøre det gennem biografen, at efter at have set en film bliver han interesseret i en bog. Det betyder ikke noget, respekter hans valg, støtte ham, giv ham frihed.

Om natten slukker vi fjernsynet og computeren: bedre en bog

Disse data er vigtige ifølge en undersøgelse offentliggjort i tidsskriftet "American Academy of Pediatrics"Børn mellem 2 og 6 år bør ikke udsættes for fjernsyn eller elektronisk udstyr i mere end en time om dagen. Fra 7 til 12 år ville det være hensigtsmæssigt ikke at overstige 2 timer.

Hvis børn udsættes for elektromagnetiske bølger fra tv eller computere fra en meget tidlig alder, risikerer vi udvikle et opmærksomhedsunderskud hos de små, fordi deres hjerner og specifikt frontal cortex, stadig umoden, det bliver for overaktivt.

To timer inden vi går i seng, skal vi lukke alle elektromagnetiske enheder og tag dem i seng for at slappe af. Hvis vi giver dem en bog, fremmer vi en lidenskab for læsning, og vi får dem til at hvile mere optimalt. Vi vil udvikle deres fantasi, og derudover vil børnene nå den drømmeverden i hænderne på vidunderlige figurer og fantasiverden. Det værd.

Husk, at hvis du fandt denne artikel interessant, skal du også finde ud af, hvad de er de bedste bøger til børn mellem 7 og 12 år.