Manier hos drenge og piger er Ofte (og også hos voksne, lad os være klare). Spørgsmålet er, når disse manier allerede bliver obsessive og ikke tillader barnet at føre en normal dagligdag, det er det, vi kalder Obsessive kompulsive lidelser. Men uden at gå så langt, der kan være manier, tics og besættelser Vi fortæller dig forskellene mellem dem.
Vi giver dig et lidt mere positivt syn på manier, så længe de ikke bliver en besættelse, og det er de er nødvendige i barnets evolutionære proces. Du finder også ud af, hvilke der er mest almindelige.
Forskel mellem manier, tics og besættelser
La Mani er en handling af frivillig og ubevidst karakter. For eksempel at bide neglene eller ridser i hovedet, når du bliver nervøs. Manier hjælper barnet med at kontrollere eksterne begivenheder, der forårsager ubehag. Disse adfærdsmæssige rutiner bliver mere afslappede, når barnet vokser. Børn får mere selvtillid og bliver mere tolerante, men det modsatte kan også ske, det vil sige at de styrker sig selv. I dette tilfælde bliver de besættelser.
masse tics er gentagne bevægelser, motoriske eller lyd-tics, vokal eller foniske tics, hurtig og ufrivillig. De mest almindelige enkle motoriske tics manifesteres i blinkende, halsrulle, skuldertræk. Barnet kan ikke kontrollere dem. Op til 25% af børn i skolealderen har tics i mindst en kort periode, der varer mellem en måned og et år.
Vi definerer besættelse som en gentagen, foruroligende, ubehagelig og uønsket idé eller tanker, som opstår gentagne gange og ukontrollabelt i barnets sind. Dette forårsager vedvarende frygt og derfor angst, hvilket fører til ikke være i stand til at opretholde en rutine eller normal dagligdag. En af de mest almindelige besættelser hos drenge og piger er behovet for at have alt symmetrisk justeret og ordnet korrekt. Når han dækker bordet, stopper han ikke med at stille bestik, brillerne, ellers vil han have en dyb kval. Hvis du ser, at din søn eller datter begynder at have symptomer på tvangslidelse, anbefaler vi, at du går til en psykolog.
Hvad er manier til?
Som vi sagde i starten, er hobbyer det værktøj, som barnet har til at dække noget behov eller for at reducere en dårlig følelse. Derfor har de dybt nede en angstfrigivende komponent, giver sikkerhed og forekommer normalt hos mennesker (børn) med en tendens til at være besat. Idealet ville være at lære vores børn at styre og frigive den angst på en anden måde.
Du kan lære din søn eller datter at erstatte det "værktøj", som mani, for nye beboelser. I denne forstand er dit eksempel vigtigt. Husk at dit barn vil arve, selv om det ubevidst, dine egne hobbyer, så når jeg er voksen, vil de kontrollere huset, inden de forlader to gange, hvis der er et åbent tryk (for eksempel).
Hobbyer i sig selv er ikke negative, fordi hjælpe med at udvikle sig. Børn er mere stive, når de er unge, og lidt efter lidt bliver de mere fleksible. De går fra et ønske om at kontrollere begivenheder, til tilpasning og accept af dem. Det er det øjeblik, hvor de giver slip på deres hobbyer omkring 5 år. Hans yndlingspyjamas, sover med fingeren i munden eller holder fast ved sin mor. Det har været disse manier, der gradvist har ført til en sikkerhedsklima.
Mest hyppige manier hos drenge og piger
Vi lister dig de hyppigste manier hos drenge og piger. Så længe disse udvikler sig inden for normale parametre, det vil sige de ikke bliver en besættelse for barnet, vil de få dem til at udvikle sig på en mere sikker måde. Accepter dem med forståelse og tålmodighed.
- Gentagne adfærd, som en uoverstigelig rutine for at klæde sig på, gå i seng eller vaske. Det mest typiske eksempel er at komme ind på samme side af sengen.
- De går tilbage til at vælge historier, historier eller film, som de allerede kender perfekt.
- De undgår at træde på samlingerne på gulvfliserne eller at træde på kun dem i en farve.
- De gentager sætninger eller ord, for eksempel siger du hej eller har en typisk sætning, hvad sker der kollega? til alle, der ser.
- De gør ting i en bestemt rækkefølge, som under ingen omstændigheder kan ændres. Samtidig insisterer de på, at andre gør tingene nøjagtigt som de siger, de gør.
- De danner rækker eller serier med deres legetøj.
- De kontrollerer flere gange, at alt er som og hvor det skal være.