Min søn mishandler dyr. min søn på trods kattehaletræk. Jeg ved ikke hvordan jeg skal forklare, at de er en del af familien, de er ikke legetøj og man skal behandle dem med respekt...
Lyder denne type kommentarer eller sætninger bekendt for dig med dyr? Selvom det kan virke utroligt, at et barn ønsker at skade et andet levende væsen, er der nogle gange tilfælde, hvor «de kan lide at mishandle demuden at være klar over det. I dag vil vi diskutere misbrug til dyr af nogle børn.
Det kan ske, at børn bliver tiltrukket af dyr, selvom deres tilgang, især hvis de er meget unge, ikke altid er passende. De opdager verden, og blandt alt det, de opdager, finder vi dyrene. Levende væsener, der bevæger sig, som er forskellige fra dem, og som ligner de elucher, som de kan se på deres værelse eller i tegnefilm.
Det er ikke svært at se børn, der plager kæledyr, dræber små insekter eller indfange krybdyr for at observere og lære om dem. Og det betyder ikke, at de er dårlige mennesker.
Vi vil gribe emnet an fra en psykologisk og videnskabelig synsvinkel.
Falske myter og falske overbevisninger om forholdet mellem børn og dyr
enhver voldshandling begået af et barn over for et dyr er bestemt en handling, der i en forælders øjne vækker bekymring. Og det er normalt, fordi vi er klar over, hvad der sker, men det er børnene ikke.
Generelt, når børn er meget unge (vi taler om en alder på børnehaveklasse) deres naturlige nysgerrighed kan generere ubehagelige oplevelser for dine kæledyr. Det er sandsynligvis din første oplevelse med et dyr, og du har endnu ikke lært at behandle og pleje dem. Børnene er ikke klar at interagere med et dyr og mindre med de uforudsigelige reaktioner fra små dyr. Vi skal lære dem, hvordan man gør det.
Hvad siger videnskaben om at opdrage børn med dyr?
I en videnskabelig undersøgelse offentliggjort i Journal of Pediatric Psychology Det blev undersøgt, om opdragelse af børn i det rigtige forhold til et dyr kan være effektivt, og hvordan det kunne gøres. Den grundlæggende pointe, der fremgik af denne undersøgelse, er uforudsigelighed af reaktionen både hos helt små børn og hos dyrene selv. Reaktioner, der nogle gange kan være ubehagelige og ikke kan kontrolleres.
En børnehaveklasse, hvad der forveksles med misbrug kan i de fleste tilfælde læses som en manglende omsorgserfaring (eller leg) adfærd med dyret.
Talen er lidt anderledes, når det kommer til større børn. I dette tilfælde, børn i skolealderen er allerede i stand til at forstå, at dyret ikke er et legetøj, men et levende væsen, der kan føle smerte, hvis det bliver såret. I dette tilfælde, hvis du bemærker denne adfærd fra dit barns side, er mit råd at kontakte en ekspert i pædagogisk psykologi, som kan hjælpe dig og give dig værdifuld information.
Dette er vores tips:
Hvilke følelser føler vi?
"Jeg er bange for: vil det være en kriminel fremtid?"
"Det gør mig vred, jeg kan så godt lide dyr!!"Hvad synes vi:
"Hvorfor gør du det?"
"Måske har jeg ikke givet det ordentlig opmærksomhed!"
"Hvad hvis denne situation bliver værre?"
"Hvem ved, hvad mine naboer vil tænke, når de ser disse scener på balkonen!"Hvad vi kan gøre:
"Kan jeg spørge"
"Jeg kan tale med en specialist, der forstår mine bekymringer og ved, hvordan man giver mig nyttig information"
Hvad kan vi gøre i praksis?
- Forvent ikke, at dit barn er i stand til at tage sig af et dyr med det samme: lære at pleje det er noget, der også skal assimileres, forstås og læres. Langsomt.
- Vær opmærksom til dine tanker: prøv at begrænse fornemmelserne til den situation, du observerer.
- Handler om bemærke små forbedringer (såsom at nærme sig dyret forsigtigt) og vær opmærksom på disse øjeblikke, og ros ham, når han nærmer sig passende.
- Hvis der opstår upassende adfærd, så spørg dit barn, hvordan de havde det (og ikke hvorfor de gjorde det).
- Hvis adfærden bliver meget udbredt, søg ekspertrådgivning.