Det er ret almindeligt, at vi forestiller os, at små børn rammer, bider eller skubber både andre børn og ældre børn. Dette er noget, der bekymrer forældre meget, fordi de ikke ved, hvordan de skal stoppe det, og hvis deres barn er et aggressivt barn. "Hvad kan jeg gøre, hvis min søn rammer?" Det er et konstant spørgsmål i disse tilfælde. Ingen forældre ønsker, at deres barn skal ramme. I dag skal vi tale om, hvorfor dit barn rammer, og hvordan man stopper denne adfærd.
Hvornår skal du begynde at bekymre dig?
Hvis dit barn har mellem 1 og 3 år er ikke bekymrende Det holder fast, det er ikke en afspejling af, hvordan din personlighed vil være. Det er noget ret almindeligt. Denne adfærd er relateret til hans frustration over at styre sine følelser og ikke vide, hvordan man udtrykker det med ord. Det svarer noget til de tantrums, de har. Dit mål er ikke at skade men på en eller anden måde at udtrykke, hvad der sker med dem, selvom de gør det på den forkerte måde. Deres sprog er meget begrænset, og de har ikke evnen til at udtrykke deres utilfredshed, vrede, vrede eller frustration. Som med tantrums falder denne adfærd i hyppighed, selvom vi ikke skal sidde ledigt ved at vente på, at de skal ske. Vi skal handle det samme.
Es fra 3 år, hvor deres opførsel er forsætlig og dets mål, hvis det ville være at skade andre. Her skal du begynde at bekymre dig.
Hvad kan vi gøre for at stoppe denne adfærd?
Hvis vi ser vores søn ramme et andet barn, det første, vi skal gøre, er at adskille dem. Vi fører dig til et andet sted, så du kan se konsekvenserne af dine handlinger.
Den anden er lad barnet vide, at dette er forkert og at vi ikke tolererer den adfærd. Undgå at mærke det som "Du er dårlig", "hvis du gør det, vil ingen elske dig" og sætninger sådan. Dette får kun denne adfærd til at fortsætte med at tro på det, du siger. Vi må fortælle dem bestemt, roligt og kærligt, at dette ikke er korrekt. Vi skal tilpasse vores dialog til deres alder, så de forstår os. Vi kan fortælle dig noget lignende ”Hvis du rammer andre børn, er vi nødt til at gå et andet sted, så du ikke skader dem. De andre kan ikke lide at blive slået ”.
Så kan vi prøv at forstå dem. Det var en reaktion på noget, der skete. ”Jeg forstår, at du er sur, du ville også lege med det legetøj. Men du skal ikke slå for at få det, du skal vente på, at barnet er færdig med at lege med det. Så kan du lege med legetøjet. "
Du accepterer muligvis at spille på det andet sted eller det insistere på at gå tilbage til at spille, hvor du var. Hvis det er det andet tilfælde, giver vi dig det en anden chanceog mindede ham om, at hvis han rammer igen, bliver de nødt til at rejse igen. Hvis du gør det igen, vil det være bedre at gå et andet sted eller gå hjem, men ikke som en straf. Forklar, at du skal gå som når det er sent eller det regner. Hvis han bliver ked af det, kan du kramme ham for at berolige ham. Hvis han får spille igen med barnet på en fredelig måde, lykønsker ham. Fortæl ham, hvor godt han løser ting uden at løse dem ved at ramme.
Du er en model for din søn
Husk at du er dit barns rollemodel. Hvis han ser aggressivitet i dit svar, selvom du fortæller ham, at det ikke kan blive ramt, vil han forblive med denne besked. Vi skal være faste men ømme for ikke at modsige os selv med vores ord og handlinger. Ingen rammer eller straffer dem, eller de forstår det modsatte budskab.
Hvis det er det modsatte, og det er dit barn, der er slået, kan du trøste dit barn og forklare, hvad der skete, bagatelliserende. "Drengen ville have dit legetøj, og derfor blev han nervøs."
Fordi husk ... at slå er en almindelig opførsel, især hos små børn, men vi skal ikke se den anden vej. Det er vores ansvar at give dem værktøjerne, så de kan styre deres følelser korrekt.