Børn har brug for at forstå, hvorfor det er vigtigt for dem at have ordentlig bordmanerer og på ethvert andet tidspunkt i deres liv. Børn er mere tilbøjelige til at huske specifikke manerer og etikette, når du giver dem en kort forklaring på, hvorfor en bestemt adfærd betragtes som uhøflig eller uhøflig.
Undgå at holde lange samtaler og fortælle historier med for mange detaljer. I stedet angiver det simpelthen grunden til, at en bestemt adfærd ikke kan værdsættes. For eksempel, hvis dit barn tygger med åben mund, skal du sige noget som: "Folk vil ikke se mad i munden, når du prøver at spise." På denne måde og med denne indikation vil dit barn indse, at han skal spise med lukket mund og det vil gøre denne adfærd bevidst.
Fortæl dit barn roligt og objektivt, at med andre manerer i tankerne, vil andre sætte pris på din indsats for at få en god uddannelse ved bordet eller i enhver anden sammenhæng.
Aldersmæssige forventninger
Du skal også have aldersmæssige forventninger, fordi du heller ikke kan forvente gode manerer hos 3-årige. Du skal sørge for, at dine forventninger passer til dit barns alder og udviklingsniveau. Du kan begynde at arbejde med et lille barn om det grundlæggende som at sige "tak", "tak" og "undskyld."
Når dit barn er teenager, skal du fokusere på avancerede færdigheder som at lægge telefonen væk i sociale situationer og mere komplekse kommunikationsevner. Nogle gange hjælper det med virkelig at fokusere på et område ad gangen, som grundlæggende bordmanerer, før man går videre til andre færdigheder. Hvis du kræver en masse læring af dit barn på én gang, kan de blive overvældede og ikke komme videre. Det er også almindeligt, at færdigheder gennemgås fra tid til anden for at sikre, at dit barn husker at bruge dem.