Selvom rådet undertiden er fyldt med gode intentioner, er der tidspunkter, hvor det er bedre ikke at give det. Hvis du ikke ved, hvad de bedste måder at håndtere mobning på, er det bedst ikke at give råd, der kan gøre situationen værre. Nogle gange, hvis du ikke er ekspert eller ikke har oplevet de samme situationer før, dit råd kan lyde trivielt eller malplaceret.
Der er dem, der giver typiske råd som: 'Lad ham ikke være i stand til dig', 'Han bliver træt og han vil passere' osv. Men i mellemtiden lider folk, og dette råd kan udover at være forkert også være farligt. Selv at følge denne type råd kan få offeret til at skade sig selv eller komme i problemer.
At håndtere mobning eller mobning er kompliceret, der er nogle ting, der ofte siges, og det er bedre at holde sig stille. Disse tip bør ikke gives, fordi det kan forværre situationen alvorligt.
Få ham tilbage eller slå ham også
Forældre til grundskolebørn bruger ofte dette tip. Men at svare på et barn med kommentaren "slå tilbage" er ikke kun farligt og ineffektivt, det er en måde for forældre at unddrage sig problemet. At fortælle et barn at slå tilbage uden at tale om, hvad der foregår, er den værste form for rådgivning, som en forælder kan give et barn. I stedet skal du tale med dit barn om, hvad der foregår. Find ud af, hvad mobberen laver, og brainstorm den bedste måde at håndtere situationen på. Senere, tale med instruktøren. eller læreren om, hvad dit barn oplever. Find ud af, hvad skolen forsøger at gøre for at gøre det til et sikkert sted.
Ikke at slå et andet barn eller slå tilbage betyder ikke, at dit barn ikke skal forsvare sig mod en angriber. En god selvforsvarsklasse kan vise børn, hvordan de afbøjer eller blokerer slag, hvordan man kommer ud af voldelige eller ubehagelige situationer. Børn skal undervises i disciplin for at undgå at kæmpe og kun bruge disse teknikker til at forsvare sig. Normalt vil aggressørerne kæmpe, og det er det, der skal undgås. Det er vigtigt at konfrontere en mobber på en produktiv og meningsfuld måde. Sommetider Det er nødvendigt at genkende advarselsskiltene i tilfælde af en mulig voldelig situation og forlade stedet så hurtigt som muligt.
Endelig får det konsekvenser at fortælle et barn at slå et andet barn. Dette kan føre til, at dit barn udvises fra skolen, eller at den anden familie indgiver juridiske anklager, hvis slagene gik for langt. Der er endda børn, der konfronteres med våben (såsom knive) for at forsøge at forsvare sig mod deres mobbere. Børn skal læres sunde måder at håndtere mobning på.
Ignorer det, det vil passere
Selvom det er et godt råd at nægte at reagere, når en misbruger siger eller gør noget, bør dit barn ikke lade som om mobning ikke sker. I stedet skal du fortælle en voksen, en lærer eller en træner, hvad der foregår. Husk, mobning handler om magt og kontrol. Hvis en misbruger er i stand til at tavse dit barn, så har misbrugeren meget magt over sit liv.
I stedet for at bede dit barn om at ignorere mobning, skal du lære ham at reagere på mobberen på en sund måde. En måde du kan gøre det på er at kontrollere dets svar. For eksempel behøver du ikke tro på de løgne, som mobberen fortæller om dig. Han er ikke en taber, en idiot eller anden negativ etiket, der bruges af mobberen. Desuden behøver han ikke acceptere offerets tanke. Tilskynd dit barn til at genoverveje deres tænkning om mobning, men du skal ikke lade som om den ikke findes. Det sker, og du skal finde en løsning.
Vær ikke en kujon eller 'du er en snitch'
Når nogen svarer med denne sætning til et offer for mobning med denne sætning, sender de flere meddelelser. For det første fortæller de barnet, at rapportering om mobning er en dårlig ting. For det andet kommunikerer de manglende interesse i at hjælpe med at løse problemet. I stedet bør børn undervises i forskellen mellem at fornærme og rapportere, hvad der sker. Det kræver mod at rapportere mobning, og børn har brug for at vide, at det er acceptabelt at diskutere det med voksne.
Derudover bør lærere være opmærksomme på de negative beskeder, de sender, når de ikke reagerer på mobningsklager. For at fremme et produktivt læringsmiljø i skolen skal mobning håndteres hurtigt og effektivt. At forvente, at børn konfronterer mobningsproblemer alene, påvirker hele skolemiljøet.
Endelig bør du som forælder undgå at kalde dit barn en fej eller en snitch, når du gør opmærksom på problemer, især når det kommer til søskende mobning. Hvis du regelmæssigt fortæller dit barn, at han er en snitch, stopper han til sidst med at kommunikere med dig om de store problemer i hans liv. Du vil ødelægge den kommunikationslinje, du har med dit barn. Selvom du har lyst til at løse problemerne alene, skal du tage dig tid til at lytte til deres klager.
Søger hævn
I modsætning til hvad folk måske fortæller dig, vil hævn eller hævn aldrig få dig eller dit barn til at føle sig bedre. I stedet vil hævn give dig begge følelsen tom og deprimeret. Den bedste rute er at fokusere på, hvad dit barn kan kontrollere, såsom dit svar på mobning og hvordan du vil tackle situationen.
For mange gange henvender sig forældre til sociale medier for at dele deres børns oplevelser med mobning. Men dette er det værste, du kan gøre. Ikke kun handler det om at offentliggøre dit barn og mobberen, men du ofrer også dit barn ved at blive offentligt med en meget pinlig situation for ham. Du sætter ham også op til mere mobning. Andre børn kan deltage i mobningen, når de først ser, at du har en så intens reaktion.
I stedet skal du holde emnet mobning i perspektiv. At bruge for meget tid på at besætte, hvad mobberen har gjort mod dit barn, sætter dit fokus på mobberen snarere end dit barn. Prøv at føre regelmæssige samtaler med dit barn og find ud af, hvordan han har det. Senere, tager skridt til at hjælpe dig med at komme ud over mobning og forbedre dit følelsesmæssige velbefindende.
Du kan endda tale med dit barn om at tilgive angriberen, selvom det er internt. Tilgivelse øger modstandsdygtigheden og giver også dit barn mulighed for at genvinde magten i situationen. Husk, at tilgivelse er en mulighed og giver dit barn mulighed for at give slip på de negative aspekter af situationen og komme videre.