I dag taler vi om kryds lateralitet hos børn og vanskeligheder at dette kan have. Til at begynde med vil vi definere, hvad lateralitet er. Dette er specialiseringen af halvkuglerne og henviser til funktionel dominans fra den ene side af kroppen over den anden.
For at finde ud af, hvilken side der er dominerende hos hver person, vi vil se på hans hånd, fod, øje og øre. Højrehåndere bruger deres højre side i brugen af alle disse dele af kroppen, mens venstrehåndede de bruger deres venstre side. Der er mennesker, der ikke har en overvægt på den ene side over den anden på halvkuglen, det er det, der kaldes blandet lateralitet. Og andre har krydset lateralitet.
Hvad er kryds lateralitet?
Med disse klare ideer vil vi fastslå, at krydset lateralitet er hvornår nogle funktioner udføres med den ene side, og andre med den anden. For eksempel overvægt af venstre fod og højre øje.
I dag er foreningen Halvkugle lateralitet-lateralisering er kontroversiel. Selvom kropsfølsomhed og motoriske færdigheder på begge sider af kroppen er direkte relateret til kontralateral halvkugle. Dette er den venstre halvkugle, der styrer den højre del af kroppen og den højre den venstre del. Det samme sker ikke med syn og hørelse, hver modtager sender samtidig information til begge halvkugler. Det vil sige højre øje til højre og venstre halvkugle og venstre øje også til højre og venstre samtidigt. Det samme med ørerne. Og til dette skal vi tilføje corpus callosum i hjernen, der fungerer som en interhemisfærisk forbindelse og letter kommunikationen mellem de to.
Hvad der er klart, er det veletableret lateralitet letter læring, og at dette etableres fra 5 eller 6 år på en dominerende måde, men ikke afgørende.
Mest almindelige vanskeligheder forbundet med krydset lateralitet
La Den mest undersøgte kryds lateralitet er håndens øje, der er den der forårsager mest indlæringsvanskeligheder ved læsning, skrivning eller beregning. Generelt har børn med krydset lateralitet bedre mundtlig forståelse end skriftligt, hvorfor deres læsning er langsommere. Det er også almindeligt for dem at danse og dreje rundt med bogstaver og tal eller forveksle spejlbogstaver som b og d.
Som noget positivt er, at de er drenge og piger, der foretrækker mental matematik til skrivning, og at de har større mulighed for at forklare ting verbalt, give mange detaljer og skabe links perfekt, end at udføre skriftligt arbejde med samme færdighed.
Nogle gange er de ikke placeret i rummet uden besvær differentiere højre og venstre. De har tendens til at udføre manuelle opgaver langsommere.
De kan også blive lettere distraheret, De har svært ved at bevare opmærksomhed og koncentration. Disse indlæringsvanskeligheder kan føre til problemer med selvtillid og manglende motivation, som forårsager skolefejl.
Hvordan finder jeg ud af, om dit barn har denne type lateralitet?
Lateralitet normalt evalueres efter 5 eller 6 år sammenfaldende med den første læring af læsning-skrivning. Alligevel skal man huske på, at lateralitet er under konstruktion, og modstridende data er almindelige.
Med visse tests dechiffreres barnets naturlige lateralitet for at korrigere i tide, hvis der opdages kryds. Det betyder ikke noget, om du er højrehåndet eller venstrehåndet, det vigtige er, at de forskellige dominanser er organiseret på samme side, især med hensyn til hånd, øje og fod. En af de specifikke tests, der udføres, er Harris Lateral Dominance Test.
Et tidligere trin for enhver intervention kræver en korrekt psykomotorisk evaluering. Det er nødvendigt at studere barnets evolutionære historie, hvis det har kravlet eller ej, eksistensen af mulige organiske lidelser eller følgevirkninger af ulykker og også resultaterne af den oftalmologiske undersøgelse.
Dette spørgsmål om krydset lateralitet forårsager fortsat en vis konflikt i det videnskabelige samfund. Der er specialister, der støtter en intervention i en tidlig alder, mens andre foretrækker at udsætte den. Uanset hvad det er, er det specialisterne, der vil rådgive dig og foreslå de bedste øvelser til din søn eller datter.