Traditionelle læringsstrukturer er ikke den bedste måde for børn at nå deres fulde potentiale eller virkelig opnå det, de ønsker i livet. Læring skal altid være noget valgt, noget du vil gøre ... Det skal være dit eget valg, og med pålæggelser og forpligtelser kan det være vanskeligere. Hvis børn leger i deres barndom, er de klar til livet, vil de have bedre færdigheder til at håndtere hverdagens problemer.
Forældrenes angst for, at børn skal vide ting i en bestemt alder, drukner dem og ophæver deres eget lys og kreativitet. Forældre bør lægge den angst til side, fordi det er for stor en hindring, der nægter dem muligheden for at stole på og tillade deres naturlige udvikling.
Børn er biologisk designet til at være nysgerrige, det er af denne grund, at børns leg ikke skal markeres i en kalender. Fra fødslen ønsker børn at vide og forstå alt, hvad der omgiver dem, og dette skal fremmes fra den anden. Børn vil have succes for enhver pris. De udfordrer konstant sig selv og kan nå deres fulde potentiale, så længe det læres gennem leg.
Der er en stor mængde forskning, der understøtter de positive effekter af kreativt spil. Kreativt spil er direkte knyttet til forbedret sprog, motoriske færdigheder, god kognitiv udvikling og social udvikling. Det er nødvendigt at arbejde med spillet på eget initiativ og lade spil, der er mere rettet, spil med skærm eller stillesiddende spil uden forældre til side. Selvstyret leg er nødvendig hos børn og i deres udvikling.
For eksempel når børn leger med blokke, med biler, med dukker ... er det et stort øjeblik for udvikling og leg på eget initiativ.