Betydningen af ​​jævnaldrende i barnets liv

social-affektiv udvikling

I den tidlige barndom interagerer børn med hinanden gennem enkel adfærd som at se på eller røre ved et andet barn. Babyers sociale interaktion med deres partnere i livet øges i kompleksitet, når de engagerer sig i gentagne eller rutinemæssige interaktioner. (For eksempel at rulle en bold frem og tilbage) for at deltage i samarbejdsaktiviteter, såsom at bygge et tårn af blokke sammen eller udspille forskellige roller under foregive leg. Opdag vigtigheden af ​​ledsagere!

Gennem interaktion med dem, Babyer udforsker deres interesse for andre og lærer om social adfærd / social interaktion. Peer-interaktioner giver sammenhængen for social læring og problemløsning, herunder oplevelsen af ​​social udveksling, samarbejde, skift og demonstration af begyndelsen på empati.

Hvad er betydningen af ​​jævnaldrende eller venner af børn?

Vi har allerede startet med at sige, at interaktioner giver os en række vigtige fordele. Men vi kan præcisere, at disse ledsagere vil være en perfekt hjælp, så hver person, i dette tilfælde de små, kan udvikle sig både socialt og følelsesmæssigt. Den 'hjælp' gør det til en hel træning at pakke ud hele livet. Derfor kan vi sige, at venner er nøglen i alle faser og i alle aldre, vi lever. Det er rigtigt, at når vi er mindre, vil de være begyndelsen på nye oplevelser for vores udvikling. Nu vil vi se endnu mere af den indflydelse i hver person!

Hvordan venskaber påvirker læring

Hvordan påvirker venskaber læring?

Selvom vi nogle gange, i et emne som dette, bringer sammenligningerne op, nu vil det ikke være sådan. For vi vil kun fremhæve alle de gode ting ved at være omgivet af venner siden barndommen:

  • Sociale interaktioner med deres jævnaldrende tillader også ældre spædbørn at eksperimentere med forskellige roller i små grupper og i forskellige situationer, såsom at interagere med velkendte eller ukendte børn. Interaktioner er springbræt til peer-forhold i livet.
  • Voksne skal lette udviklingen af ​​et psykologisk sikkert miljø, der fremmer positiv social interaktion. Når børn åbent interagerer med deres jævnaldrende, lærer de mere om hinanden som enkeltpersoner og begynder at opbygge en historie med interaktioner.
  • Babyer udvikler tætte relationer med børn, de kender over en periode, andre børn i familiens børnepasningsmiljø eller i nabolaget osv. De bliver dine ledsagere i livet. Peer-forhold giver små børn mulighed for at udvikle stærke sociale forbindelser.
  • Babyer viser ofte en præference for at lege og være sammen med venner sammenlignet med jævnaldrende, som de ikke er i et forhold til. Der er karakteristiske venskabsmønstre for spædbørn, småbørn og førskolealdersgrupper. De tre grupper varierer i antallet af venskaber, stabiliteten i venskabene og arten af ​​interaktionen mellem venner. (for eksempel i hvilket omfang de involverer udveksling af objekter eller verbal kommunikation).

Fordele ved at have kolleger og arbejde som et team

Sandheden er, at først kan de være partnere, derefter venner og til sidst blive uadskillelige gennem hele livet. Men vi er nødt til at gå trin for trin, og af denne grund, at kunne have mennesker omkring dig og at kunne dele teamwork, fører os også til at tale om en række fordele. Vil du vide, hvad de tager hensyn til vigtigheden af ​​ledsagere?

  • Sociale relationer forbedres generelt, fordi flere øjeblikke skal deles, og det gør, at båndene kommer frem i lyset.
  • De vil udvikle kritisk tænkning.
  • De vil lære at lytte og værdsætte andre meninger.
  • De vil nå nye mål sammen og for det vil de give dem større betydning.
  • Uden at glemme, at det også vil gøre selvværd er meget stærkere.

Vigtigheden af ​​at have partnere

Hvordan påvirker det et barn ikke at have venner? Vigtigheden af ​​ledsagere!

Nogle gange støder vi på tilfælde af børn, der ikke har nogen venner. Dette det kan skyldes visse problemer, når det kommer til socialt samvær og vil føre til at undgå forhold til deres jævnaldrende. Blandt dem den, der altid vil have ret og kommanderer andre, eller ikke har for meget følsomhed over for resten af ​​sine kolleger, anklager eller måske fordi han er for genert eller genert.

Det skal selvfølgelig siges, at det er noget meget negativt. Som vi nævnte før, er det også de voksnes opgave at kunne fremme mere samspil mellem børn. For ellers dette vil påvirke barnet og ikke kun i dets skoletrin, men det er noget, der vil trække ham, indtil han er voksen. Hvilken vej? Nå, at have lavt selvværd, mere ensomhed, negativitet og måske endda aggressivitet blandt andre symptomer.


Hvor værdifuldt er barndomsvenskab?

Selvom vi alle ved, at venskaber vil udvikle sig, må vi også nævne, at de er mest værdifulde. Fordi dem, der bliver, lærer os, at de har bygget sig stærke, og dem, der forlader, at deres tid i vores liv er forbi. Men det skal vi ikke være kede af, men som vi siger, er det endnu et skridt og endnu en udvikling. Der kommer mange flere, det er der ingen tvivl om og det vigtige er altid at lære af dem alle.

Så tilbage til barndommen må det siges, at for dem det er en måde at forstå loyalitet og tolerance på samt empati. De vil lære at løse konflikter og visse problemer, men altid med tolerance og respekt. Alle disse værdier og meget mere er, hvad vores kolleger får os til at føle og udvikle ved hvert trin.


Efterlad din kommentar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Control SPAM, management af kommentarer.
  3. Legitimering: Dit samtykke
  4. Kommunikation af dataene: Dataene vil ikke blive kommunikeret til tredjemand, undtagen ved juridisk forpligtelse.
  5. Datalagring: Database hostet af Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheder: Du kan til enhver tid begrænse, gendanne og slette dine oplysninger.