Sicherheit bei Exkursionen von 3 bis 12 Jahren

In Schulen finden das ganze Jahr über häufig Ausflüge statt. Für Kinder ist es eine unterhaltsame Art, Spaß zu haben das Lernen, das sie in der Schule geben, verstärken. Für die Eltern ist es nicht einfach, die ersten Male eine Exkursion zu machen, da die Kinder die Sicherheit des Schulgeländes ohne elterlichen Schutz oder Aufsicht an andere Orte "lassen" müssen.

Wenn Kinder jung sind (3 bis 6 Jahre alt), kann es für Eltern schwieriger sein, sich sicher zu fühlen, ihre Kinder auf Ausflüge gehen zu lassen, und wenn sie etwas älter sind (6 bis 12 Jahre alt), kann es einfacher sein, weil sie es wissen Ihre Kinder werden erklären, was sie getan haben, und sie können beurteilen, ob der Ausflug für ihre Kleinen eine gute Idee war oder nicht.

Aber in allen Altersgruppen und Schulstadien, Bildungszentren müssen ein angesehenes Sicherheitsprotokoll befolgen damit Kinder immer geschützt und gut aufgehoben sind. Auf diese Weise können sich die Eltern sicherer fühlen, wenn sie ihre Kinder auf Ausflüge gehen lassen und wissen, dass sie jederzeit sicher sind und von verantwortungsbewussten Erwachsenen betreut werden.

In dem Nationale Vereinigung für Kindersicherheit Wir können eine gemeinnützige Organisation finden, in der viele Experten aus verschiedenen Teilen der Welt, die sich mit Kindheit, Sicherheit, Gesundheit oder Prävention befassen, ihr Wissen zusammenführen, um einen Raum für alle Familien zu schaffen, in denen Zu jedem Thema im Zusammenhang mit der Sicherheit von Kindern finden Sie interessante Informationen. Auf diese Weise können Eltern Werkzeuge erlernen, um Verletzungen und Risiken in der Kindheit zu vermeiden und um sicherzustellen, dass Kinder gesund und glücklich aufwachsen.

Von dieser Vereinigung geben sie auch einige an Tipps zur Sicherheit bei Exkursionen damit die Schulen es bewerten und in ihre Protokolle für Ausflüge mit ihren Schülern aufnehmen können. Sie sind sehr geeignete Maßnahmen, und es schadet darüber hinaus nicht, dass Eltern auch wissen, dass sie sie anwenden können, wenn sie mit ihren Kindern auf Exkursionen ausgehen.

Schulausflüge und Ausflüge

Schulausflüge und Ausflüge sind für Kinder notwendig und angemessen, da sie in direktem Kontakt mit dem Lernen stehen können, ohne im Klassenzimmer sein zu müssen. Die Ausflüge eignen sich auch für Kinder, um zu lernen, Risiken vorzubeugen und dass sie wichtige Aspekte verstehen, um ihre körperliche und emotionale Sicherheit zu gewährleisten, wenn sie einen Ausflug machen müssen.

Lernen in einer unbekannten Umgebung

In der Schule und ohne Anwesenheit der Eltern lernen die Kinder, in einer Umgebung zu funktionieren, die ihnen nicht bekannt ist und ohne zu verstehen, was ein Risiko ist. Sie werden es lernen, indem sie beobachten, wie Lehrer während der gesamten Exkursion vorbeugende Maßnahmen ergreifen. Erwachsene sollten Vorfreude und Weitsicht berücksichtigen und auch ein gutes Bildungsmodell in ihrem Verhalten haben, damit Kinder es nachahmen und somit jederzeit ein angemessenes Verhalten zeigen können.

Je nach Alter der Kinder sollten mehr oder weniger strenge Sicherheitsmaßnahmen angewendet werden, die jedoch immer angewendet werden sollten. Wenn die kognitive und motorische Entwicklung der Kinder voranschreitet (und die gelebten Erfahrungen sowie die Kultur, in der sie sich befinden), wird dies dem Kind helfen, die Normen zu verinnerlichen und verstehen, wie wichtig es ist, Risiken vorzubeugenEinige Konzepte können durch andere ersetzt werden, müssen jedoch immer unter Aufsicht von Erwachsenen stehen.

Sicherheit auf Exkursionen

Wenn Sie mit einer Gruppe ausgehen, sollten Sie nicht nur über die Dauer der Exkursion nachdenken, damit die Sicherheitsmaßnahmen angemessen sind, müssen vor, während und nach der Abreise klare Maßnahmen getroffen werden.

Vor der Abfahrt

Vor der Abreise müssen Sie Folgendes berücksichtigen:

• Die Tour. Es ist wichtig zu wissen, wie man es benutzt, wenn man zu Fuß geht oder wenn man einen speziellen Transportdienst wie einen Bus benötigt. Darüber hinaus muss bekannt sein, dass es optimale Zugangswege gibt, die die Sicherheitsanforderungen für das Alter von Kindern erfüllen, wobei das Entwicklungsstadium und ihre persönlichen Merkmale berücksichtigt werden.
• Bewerten Sie die Risiken der Umwelt. Es ist notwendig, die Räume zu identifizieren, um zu wissen, ob sie für eine geplante Schulaktivität geeignet sind. Es ist notwendig, die möglichen Risiken des Ortes und die Materialien, die verwendet werden können, zu bewerten, um Lösungen zu finden oder zu beurteilen, ob es sich um eine realisierbare Aktivität handelt oder nicht.
• Erstellen Sie ein Notfallprotokoll. Wenn der Ort der Exkursion ein geschlossener Raum ist (z. B. ein Theater), ist es wichtig, die Evakuierungs- und Notausgänge zu identifizieren und das Sicherheitsprotokoll des Ortes zu kennen. In offenen Räumen ist es sehr wichtig, sichere Bereiche zu identifizieren, falls Sie diese verwenden müssen.
• Stellen Sie ein ausreichendes Verhältnis von Erwachsenen pro Kind her. Abhängig von der Route oder der Anzahl der Kinder muss ein Minimum an Erwachsenen für das Verhältnis der Kinder festgelegt werden, das der Bildungsabteilung entspricht. Die Kontrolle von Erwachsenen bei Kindern sollte zu keinem Zeitpunkt Rückschläge haben.
• Familien informieren. Familien müssen jederzeit über alles informiert sein.
• Wetter und meteorologische Veränderungen. Es ist wichtig, mögliche Wetteränderungen zu berücksichtigen, um den Start bei Bedarf abzubrechen. Solange das Wetter ein Risiko birgt (auch wenn es implizit ist), muss der Ausflug abgesagt oder verschoben werden.

Bei der Abreise

Wenn die Route auf öffentlichen Straßen verläuft, müssen gut etablierte Sicherheits- und Kontrollmaßnahmen getroffen werden:

• Warnwesten für alle Erwachsenen und Kinder.
• Körperliche Kontrolle: Seile für kleine Kinder, Händchenhaltende Kinder nach einer Reihe, die von mehreren Erwachsenen kontrolliert wird usw.
• Identifikationssysteme. Alle Schüler müssen ein Etikett oder ein Armband mit dem entsprechenden Ausweis tragen.
• Werte. Es ist wichtig, den Ausflug zu nutzen, um den Schülern Regeln für Stimmung, Verhalten und Prävention zu vermitteln (immer unter Berücksichtigung des Reifegrades der Gruppe).

Nach dem Abflug

Nach dem Start sollte bewertet werden, was passiert ist, um festzustellen, ob alles korrekt war oder ob unvorhergesehene Ereignisse aufgetreten sind, die für die Zukunft berücksichtigt werden müssen. Daher werden notwendige Korrekturen verwendet, um zukünftige Ausflüge und Ausflüge zu verbessern.

Über- Nationale Vereinigung für Kindersicherheit