El schlechte schulleistungen sind ein zeichen dass das Kind hat Probleme beim Verarbeiten und Verstehen von Informationen dass Sie von der Schule erhalten. Die Frage ist, Was steckt hinter schlechten Schulleistungen?
Jedes Kind ist eine Welt und es gibt sie verschiedene Ursachen Dies kann zu einem Rückgang der Notizen führen. Es kann eine einmalige Veranstaltung oder etwas Langfristigeres sein. Bevor es zum gefürchteten Schulversagen kommt wir müssen rechtzeitig geeignete Maßnahmen ergreifen. Dafür brauchen wir Identifizieren Sie die Ursachen Das stört Ihre Leistung, wenn Sie nach einem suchen geeignete Lösung.
Warum kommt es zu schlechten schulischen Leistungen?
Es ist ein Thema, das Eltern sind sehr besorgtEs ist mehr als ein zweites Anliegen hinter der Gesundheit. Es gibt verschiedene Variablen, die einen Rückgang der Schulleistung beeinflussen können. Es kann daran liegen persönliche Determinanten (dessen Herkunft das Kind selbst ist), Determinanten Soziofamilie (Einfluss des familiären Umfelds und der Umwelt) oder akademische Determinanten (Bildungssystem und Lehrer).
Aufgrund einer oder mehrerer dieser Ursachen können Kinder in ihrem Kurs nicht das durchschnittliche Lernniveau erreichen, was schließlich zu dem gefürchteten Schulversagen führen kann. Je früher es erkannt, bewertet und eingegriffen wird, desto besser sind die Ergebnisse.
Wir werden die verschiedenen Ursachen auflisten.
Ursachen für schlechte schulische Leistungen
Persönliche Determinanten
- Sensorisches Defizit Kann sein Hör- und Sehprobleme. Wenn das Kind nicht gut hört oder sieht, ist das Lernen schwierig. Das erste wäre, mit einer medizinischen Untersuchung auszuschließen, wenn unser Sohn ein sensorisches Defizit hat, um es so schnell wie möglich zu beheben.
- Spezifische Lernstörungen. Kann sein Lese- und Schreibschwierigkeiten (Legasthenie, Dysgraphie), die Ihr gesamtes Lernen im Allgemeinen beeinflussen oder haben Berechnungsprobleme (Dyskalkulie), die die Fächer Mathematik, Physik und Chemie betreffen wird. Diese Störungen Sie hängen nicht mit der intellektuellen Kapazität zusammen.
- Unspezifische Lernstörungen. Möglicherweise haben Sie eine andere Art von Lernstörung, die nicht direkt mit dem Lernen zusammenhängt, aber zu einer Verringerung des Lernens führt. Wie kann es sein Angstzustände, Essstörungen, Autismus, Depressionen, ADHS, Entwicklungsstörungen oder eine medizinische Krankheit.
- Emotionale Faktoren. Sie müssen wachsam sein Momente großer Veränderungen durch die emotionalen Faktoren, die sie bei Kindern provozieren können. Unter ihnen wäre Scheidung der Eltern, Adressänderung, Schulwechsel, Tod eines nahen Menschen, emotionale Konflikte… All diese Veränderungen wirken sich negativ auf Kinder und Jugendliche aus. Es manifestiert sich normalerweise mit Symptome wie Reizbarkeit, Apathie, Traurigkeit, Angst ... und schlechte schulische Leistungen.
Es kann auch hinter dem sein Mobbing oder Mobbing, die Angstzustände und Traurigkeit verursachen. Probleme mit dem Selbstwertgefühl hängen auch mit schlechten schulischen Leistungen zusammen.
Sozio-Familien-Determinanten
El Unterstützung und Beteiligung dass Kinder von ihren Eltern erhalten und fühlen viel Einfluss auf die schulische Leistung. Ein guter Dialog zwischen Eltern und Kindern ist unerlässlich. Nicht dramatisieren schlechte Noten oder vergleichen Sie es mit anderen Kindern oder machen Sie sie schuldig. Lassen Sie sie sich geliebt und unterstützt fühlen, und das Vor einem Problem wird eine Lösung gesucht, die nicht schuldig ist.
Das Fehlen von Lerngewohnheiten zu Hause bestimmt auch Ihre Leistung. Es ist notwendig, eine Routine ab dem Zeitpunkt festzulegen, an dem sie klein sind.
Akademische Determinanten
Es ist verwandt mit dem Lehrerkompetenz, Methodik und Qualität des Bildungssystems. Es kann sein, dass die Lehrmethode des Lehrers das Kind langweilt oder das Klassenzimmer sehr laut ist und die Kinder ablenkt. Es muss auch eine geben fließender Dialog zwischen Eltern und Lehrern um die Probleme zu lösen, die zusammen auftreten können.
Ein großes Problem kann das sein Mangel an angemessenen Lerntechniken. Möglicherweise verwenden Sie eine falsche Technik, oder Sie sind sich dessen einfach nicht bewusst. Dazu müssen Sie wissen, welche Lerntechniken Sie gegebenenfalls verwenden, und Ihnen Techniken anbieten, mit denen Sie Ihr Verständnis verbessern können.
Warum erinnerst du dich ... suspend ist kein Drama. Es kann eine Aufmerksamkeit sein, sich mit Ihrem Kind zu verbinden, die Sie gemeinsam überwinden können.