Σήμερα ήθελα να σας φέρω μερικά έννοιες που έχουν σχέση με την ανθρώπινη εξέλιξη, ώστε να έχετε περισσότερες ιδέες για καθεμία από τις έννοιες που έχουν σχέση με τη ζωή του μωρού.
Το μωρό μεγαλώνει αναπτύσσεται, μάθετε καθώς περνούν τα χρόνια τους. Αυτή η όλη διαδικασία έχει ένα σειρά κατευθυντήριων γραμμών ότι εάν κατανοούνται με εννοιολογικό τρόπο, είναι πολύ πιο εύκολο να πραγματοποιήσουν τη διαδικασία ανάπτυξης και μάθησης.
Πώς είναι η ανάπτυξη και η ανάπτυξη;
Ανάπτυξη, ωρίμανση και ανάπτυξη είναι έννοιες που χρησιμοποιούνται εναλλακτικά για να αναφέρονται στις διαδικασίες που έχουν σχέση με την ανθρώπινη εξέλιξη. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θα σας δώσω μια σύντομη περίληψη αυτών των εννοιών, εστιάζοντας στην ίδια την ανάπτυξη και την ωρίμανση, καθώς και τη σχέση που έχει ο καθένας μεταξύ τους.
παιδική ηλικία
Όλα ξεκινούν από την πρώιμη παιδική ηλικία, όπου κάθε άτομο πρέπει να μάθει να κινείται αυτόνομα και αλληλεπιδρούν στο περιβάλλον τους. Για να γίνει αυτό, πρέπει να αναπτύξουν ορισμένες δεξιότητες, όπως να μιλάνε, να παίζουν για να μάθουν, να αναγνωρίζουν τα πρωταρχικά συναισθήματα και να μπορούν να εκφράζονται με κλάματα και γέλια και, τέλος, να δημιουργούν αλφαβητισμό.
Δεύτερη βρεφική ή παιδική ηλικία
Σε αυτό το στάδιο ήδη αντικαθίσταται με πιο προχωρημένη ηλικία, όπου αρχίζουν οι βασικές δεξιότητες: γνωστικές και ψυχοκοινωνικές. Εδώ ξεκινά το σχολικό στάδιο, μια από τις βάσεις όπου θα εδραιωθεί η προσωπικότητα του ατόμου.
- Η παιδική ή βρεφική ηλικία έχει οριστεί, όπου το παιδί μεγαλώνει σε ύψος και επισημοποιεί όλες του τις εκφράσεις, τις κινητικές του δεξιότητες και την κοινωνική του συμπεριφορά. Κατά τη διάρκεια αυτής της ανάπτυξης το παιδί πρέπει να προχωρήσει σε ορισμένες ικανότητες:
- Πρέπει να χειριστεί όλα τα βασικά εργαλεία που έχουν ήδη την πολυπλοκότητά τους (λεκτική επικοινωνία και χρήση μαθηματικών) και τη διαχείριση των κοινωνικο-συναισθηματικών σχέσεών τους όπως η φιλία και η συντροφικότητα.
- Αρχίζουν να αναπτύσσουν τη φαντασία τους για να κοινωνικοποιηθούν, δημιουργώντας ψυχαγωγικές δραστηριότητες και αρχίζουν να δημιουργούν τους πρώτους κοινωνικούς δεσμούς τους έξω από το σπίτι.
- Έχουν την πρώτη τους λογική σκέψη και το αναπτύσσουν με πλήρη εξέλιξη, συμπεριλαμβανομένων των δικών τους εννοιών και ιδεών.
Ανάπτυξη (Γέννηση έως ενηλικίωση)
Διαδικασία Φυσικές αλλαγές χαρακτηρίζεται από την αύξηση των διαστάσεων του σώματος και την τροποποίηση των αναλογιών του σώματος. Αυτό προκαλείται από την αύξηση του αριθμού και του μεγέθους των κελιών.
Οι αλλαγές σε αυτό το στάδιο είναι ποσοτικός (μπορεί να μετρηθεί). Οι πιο συνηθισμένες παράμετροι είναι το βάρος και το ύψος, αν και χρησιμοποιούνται επίσης οι κρανιακές και θωρακικές παράμετροι.
Αυτή η διαδικασία δεν έχει γραμμική εξέλιξη, έτσι αναγνωρίζονται διαφορετικά στάδια όπου παρατηρούνται σημαντικές αλλαγές σε μικρότερο χρονικό διάστημα. Αυτά συμβαίνουν κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, του πρώτου έτους της ζωής και στην εφηβεία.
Ωρίμανση
Είναι τα βιολογικές αλλαγές που συμβαίνουν στις εσωτερικές δομές των ανθρώπων και που τους επιτρέπουν να εκτελούν ορισμένες λειτουργίες.
Αυτή η διαδικασία αναφέρεται στον βαθμό ανάπτυξης των συστημάτων, των συσκευών ή των οργάνων του ανθρώπινου σώματος. Η φυσιολογική διαδικασία ωρίμανσης του ανθρώπου ακολουθήστε μια παραγγελίαΤο κεφάλι ωριμάζει πρώτα, ακολουθούμενο από τον κορμό και τα άκρα διαρκούν.
Είναι επίσης ένα στάδιο του σημαντικές ψυχικές και συναισθηματικές αλλαγές, είναι μια συνολική προετοιμασία μεταξύ της παιδικής ηλικίας και της πρώιμης ενηλικίωσης. Είναι πολύ συνηθισμένο να παρατηρούμε πώς υπάρχει συναισθηματική αναταραχή και πού αλλάζει το σώμα ριζικά και εξελικτικά. Αυτή η περίοδος χωρίζεται σε δύο μέρη:
- Πρώιμη εφηβεία (12 έως 15 ετών). Οι αλλαγές αρχίζουν να γίνονται αισθητές, ήδη σπάνε με τη φυσική τους εμφάνιση και ξεκινά το στάδιο της σεξουαλικής ωρίμανσης του σώματός τους. Μεταξύ των δύο φύλων εμφανίζονται τρίχες στο ηβικό και στο σώμα, εμφανίζεται έμμηνος ρύση στις γυναίκες, μεγέθυνση στήθους, αλλαγή στα γεννητικά όργανα, αύξηση βάρους και ύψους, φυσιολογικές αλλαγές και εμφάνιση σεξουαλικής επιθυμίας.
- Ύστερη εφηβεία (15 έως 21 ετών). Οι αλλαγές συνεχίζουν να εκδηλώνονται, αλλά δεν είναι τόσο ριζικές. Οι αλλαγές συνεχίζουν να αναπτύσσονται στην ψυχολογική-συναισθηματική μορφή και στο σωματικό κομμάτι. Εδώ εμφανίζεται η εξέγερση και ήδη δίνει σημάδια ότι θέλουν να έχουν περισσότερη ανεξαρτησία από τη φιγούρα των γονιών τους.
Ενηλικιότητα
Αυτό το στάδιο είναι το μεγαλύτερο και καλύπτει τη μέση φάση της ζωής. Το άτομο αρχίζει ήδη να είναι κοινωνικά και συναισθηματικά υπεύθυνο. Αρχίζει να ασχολείται ανεξάρτητα με μια εταιρεία, βρίσκονται στο στάδιο που έχουν επισημοποιήσει σπουδές και Αρχίζουν να ψάχνουν για δουλειά και προσπαθούν να επισημοποιήσουν μια οικογένεια.
- Πρώιμη ενήλικη ζωή (από 21 έως 40 ετών). Δημιουργείται η ταυτότητα του ατόμου, αρχίζει να χτίζει οικογένεια, έχει εργασιακή ευθύνη και προσπαθεί να αποκτήσει απογόνους. Οι αναταράξεις που υπήρχαν στην εφηβεία εξαφανίζονται, καθώς μπαίνει σε ένα στάδιο μεγαλύτερων ευθυνών.
- Πλήρης ενηλικίωση (από 40 έως 60 ετών). Το άτομο φτάνει στην πλήρη τροχιά του και αρχίζει να προετοιμάζεται για τα πρώτα σημάδια της σωματικής του επιδείνωσης. Έχουν φτάσει σε μια περίοδο πνευματικής ανάπτυξης, αρχίζουν να αναθεωρούν την ύπαρξή τους, την εμπειρία της ζωής τους και ήδη αρχίζουν να βλέπουν το μέλλον τους κοντά στα γηρατειά. Ο ρόλος που έχουν επιτύχει είναι αυτός του ηγεσία της ζωής τους. Τώρα είναι η σειρά τους να διδάξουν στους απογόνους τους πώς ήταν η τροχιά τους και πώς πρέπει να ακολουθήσουν τα βήματά τους. Ωριμάζουν σωματικά και παρουσιάζουν ήδη σημάδια γήρανσης, με αλλαγές στα μαλλιά, απώλεια ευλυγισίας και μειωμένη λίμπιντο.
Παλιά εποχή
Είναι το τελικό στάδιο της ανθρώπινης ανάπτυξης, όπου αυτό που εκδηλώνεται περισσότερο είναι η φθορά του σώματος και με την εμφάνιση ασθενειών. Όλα θα εξαρτηθούν από τη φροντίδα που έχει γίνει στο σώμα στην τροχιά της ζωής του.
Μπορεί να είναι ένα επώδυνο στάδιο όπου εμπλέκονται σημαντικές αλλαγές και ένα μοντέλο ζωής που δεν ταιριάζει με την οικογενειακή και κοινωνική ζωή. Η μοναξιά εμφανίζεται, αφού δεν βλέπουν τον εαυτό τους στη γραμμή να μπορούν να συμβαδίσουν με τον ρυθμό της ζωής στο περιβάλλον τους. Οι φιλοδοξίες τους παραμένουν στο πιο βασικό και αναδομητικό για τους εαυτούς τους, όπου διανοούνται ότι βρίσκονται στο τελευταίο στάδιο της ζωής τους και να γνωρίζουν τις ιατρικές υπηρεσίες.