Είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα για τα παιδιά μας ότι ξέρουν περισσότερες από μία γλώσσες. Αυτό συμβαίνει με κάποια συχνότητα σε χώρες όπου υπάρχουν διαφορετικές γλώσσες στην ίδια κατάσταση. Εμφανίζεται στην Ισπανία με Ισπανικά, Βάσκα, Γαλικιανά, Βαλένθια και Καταλανικά, στην Ιρλανδία με Γαελικά και Αγγλικά, στον Καναδά με Γαλλικά και Αγγλικά κ.λπ.
Πιθανότατα πιστεύετε ότι το μεγάλο πλεονέκτημα της δίγλωσσης είναι η δυνατότητα επικοινωνίας με μεγαλύτερο αριθμό ανθρώπων. Κατά κάποιο τρόπο είναι έτσι, αλλά η πραγματικότητα είναι αυτό Ανοίγει τις πόρτες στην ποικιλομορφία, στην ικανότητα να ανοίξουμε νέους πολιτισμούς, να δεχτούμε ανθρώπους εκτός από τον εαυτό του.
Τι είναι η δίγλωσση;
Η ικανότητα ομιλίας δύο γλωσσών με την ευχέρεια της μητρικής γλώσσας είναι γνωστή ως διγλωσσία.. Έχει αποδειχθεί πραγματικά ότι δεν υπάρχει καθαρή δίγλωσση, αφού υπάρχει πάντα μια κυρίαρχη γλώσσα.
Αν και ο εγκέφαλος είναι έτοιμος να μάθει οποιαδήποτε γλώσσα, μόνο ένας επιτυγχάνει τη μητρική γλώσσα, από τη συγκεκριμένη εμπειρία του ατόμου με αυτό. Δηλαδή, παρά το γεγονός ότι μπορεί να μάθει διαφορετικές γλώσσες, ο εγκέφαλος επιλέγει πάντα μία ως κυρίαρχη ανάλογα με την εμπειρία του με αυτό.
Είναι λοιπόν δυνατόν να μιλάς δύο ή περισσότερες γλώσσες με την ίδια ευχέρεια;
Ναι, αν και αυτό Θα εξαρτηθεί πολύ από την ηλικία κατά την οποία το παιδί εκτίθεται σε διαφορετικές γλώσσες. Είναι πολύ σημαντικό να ληφθεί υπόψη το ηλικιακό εύρος στις οποίες οι διαδικασίες εκμάθησης γλωσσών συμβαίνουν πιο εύκολα.
Η ιδανική περίοδος έκθεσης σε διαφορετικές γλώσσες είναι τα δύο πρώτα χρόνια της ζωής. Στην πραγματικότητα, είναι το πρώτο έτος που είστε πιο ευαίσθητοι στην εκμάθηση των ήχων του λόγου. Από το δεύτερο έτος είναι όταν το μωρό μπορεί να διακρίνει τους ήχους της μητρικής γλώσσας από τους ήχους μιας διαφορετικής ομιλίας, είναι σε θέση να μάθει ήχους διαφορετικούς από τη μητρική γλώσσα, αλλά πρέπει να υποχρεώσει άλλες περιοχές του εγκεφάλου. Το ίδιο συμβαίνει και με την εκμάθηση γραμματικών διαδικασιών που συμβαίνει πάνω από 3 χρόνια, οποιαδήποτε γλώσσα που μαθαίνεται αργότερα, θα περιλαμβάνει τη χρήση άλλων περιοχών του εγκεφάλου.
Έτσι βλέπουμε ότι αν και μία από τις δύο γλώσσες θα είναι αυτή που έχει το καθεστώς της μητρικής γλώσσας, το μωρό θα είναι σε θέση να μιλά πολλές γλώσσες με την ίδια ευχέρεια εάν εκτίθεται σε αυτά μεταξύ γέννησης και 3 ετών. Σε κάθε περίπτωση, από την ηλικία των 5 ετών είναι πιθανό να επικρατήσει η μητρική προφορά όταν μαθαίνει μια νέα γλώσσα.
Πώς όλα αυτά σχετίζονται με την ποικιλομορφία;
Όπως έχουμε εξηγήσει, η έκθεση του μωρού σε πολλές γλώσσες, τον αναγκάζει να ενεργοποιήσει διάφορες περιοχές του εγκεφάλου του που κανονικά δεν θα ενεργοποιούσαν εάν εκτίθενται σε μία μόνο γλώσσα. Αυτό συνεπάγεται μια πιο ενεργή νευροπλαστικότητα από ό, τι σε άλλα παιδιά. Ποιο είναι μπορεί να τους βοηθήσει να αναπτύξουν την ικανότητα πολλαπλών εργασιών.
Η νευροπλαστικότητα είναι η ικανότητα του εγκεφάλου να χρησιμοποιεί νέες περιοχές του εγκεφάλου με διαφορετικό τρόπο από ό, τι συνηθίζει. Καθώς αυτή η ικανότητα υπάρχει και ασκείται περισσότερο, μπορούμε να το πούμε αυτό Η δίγλωσση δίνει στα παιδιά μας ευελιξία στον εγκέφαλο.
Αυτή η ευελιξία τους οδηγεί επίσης βελτιώστε πτυχές, όπως προσοχή και συγκέντρωση. Όταν χειρίζονται πολλές γλώσσες πρέπει να προσέχουν και να ακούνε καλά για να καταλάβουν ποιες από αυτές χρησιμοποιούνται.
Μια άλλη πτυχή που αναπτύσσεται αισθητά στα δίγλωσσα παιδιά είναι η δική τους τάση να έχετε ανοιχτό μυαλό όταν δέχεστε άλλους πολιτισμούς. Λόγω του χειρισμού πολλών γλωσσών, είναι λογικό να ξεχωρίζουν για τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, καθώς, όπως έχουμε αναφέρει, μπορούν να σχετίζονται με μεγαλύτερο αριθμό ανθρώπων. Αλλά αυτό που είναι πραγματικά ενδιαφέρον είναι η προδιάθεσή του να αφομοιώσει τα έθιμα και τις παραδόσεις από άλλα μέρη.
Είναι το τελευταίο που συνδέει τη διγλωσσία με την πολυμορφία. Η γνώση κάθε πολιτισμού είναι αυτό που μας κάνει διαφορετικούς και η διγλωσσία συμβάλλει στην ολοκλήρωση όλων αυτών και επομένως συμβάλλει στην οικοδόμηση μιας πιο διαφορετικής κοινωνίας, όπου άτομα από διαφορετικά μέρη και πολιτισμούς μπορούν να επικοινωνούν και να κατανοούν ο ένας τον άλλον, παρά τις διαφορές τους.