El Διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (ASD) είναι μια αναπτυξιακή αναπηρία που επηρεάζει την κοινωνική αλληλεπίδραση, την επικοινωνία, τα ενδιαφέροντα και τη συμπεριφορά του ατόμου που πάσχει από αυτήν. Τα συμπτώματα της ASD συνήθως υπάρχουν και εντοπίζονται σε παιδιά ηλικίας από ένα έως τρία, με υψηλότερο ποσοστό αγοριών που έχουν διαγνωστεί από τα κορίτσια. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε συγκεκριμένα για μύθους σχετικά με την αυτιστική διαταραχή (αλλά πρέπει να σημειωθεί ότι στο ASD μπορούμε να βρούμε το σύνδρομο Asperger και το PDD ή τη γενικευμένη αναπτυξιακή διαταραχή, εκτός από την αυτιστική διαταραχή).
Αν και δεν υπάρχει «θεραπεία» επειδή δεν είναι ασθένεια, υπάρχουν θεραπείες ομιλίας και γλώσσας, επαγγελματική θεραπεία, εκπαιδευτική υποστήριξη και παρεμβάσεις με γονείς, θα βοηθήσουν ένα παιδί με ASD να αναπτύξει το πλήρες δυναμικό του. Προς το παρόν υπάρχουν ακόμα μερικοί μύθοι που αξίζει να ξεφορτωθούν, ώστε οι άνθρωποι να αρχίσουν να καταλαβαίνουν λίγο καλύτερα τι είναι η αυτιστική διαταραχή.
Ο αυτισμός επηρεάζει μόνο την ομιλία αλλά όχι τις κοινωνικές δεξιότητες
Οι περισσότερες από τις ανησυχίες που έχουν οι γονείς για τα παιδιά τους ότι έχουν αυτισμό είναι ότι μπορεί να επηρεάσει περισσότερες περιοχές από την ομιλία, και σίγουρα το κάνει. Ο αυτισμός επηρεάζει τη γλώσσα, την επικοινωνία και τις κοινωνικές δεξιότητες:
- Καθυστέρηση στην ανάπτυξη ομιλίας
- Κακή επαφή με τα μάτια με άλλα άτομα
- Λίγη ή καθόλου απάντηση στην αλληλεπίδραση με άλλους
- Ασυνήθιστα μοτίβα συμπεριφορών όπως ισχυρή προσήλωση στις ρουτίνες, αντίσταση στην αλλαγή, επαναλαμβανόμενες κινήσεις, εμμονές κ.λπ.
- Ενδιαφέρεστε για αντικείμενα με συγκεκριμένη υφή, τοποθετώντας αντικείμενα μόνο για να τα κοιτάξετε κ.λπ.
Αλλά σε παιδιά μεγαλύτερης ηλικίας και σχολικής ηλικίας, μπορεί να υπάρχουν και άλλα συμπτώματα που ανησυχούν τους γονείς τους που είναι πολύ πέρα από τις κοινωνικές δεξιότητες:
- Δυσκολία να κάνεις φίλους
- Κακή κοινωνική αίσθηση
- Φαίνεται αγενής ή αδιάφορος για τους άλλους, χωρίς ενσυναίσθηση
- Φαίνονται ανυπάκουοι επειδή δεν καταλαβαίνουν τους κοινωνικούς κανόνες
- Μικρό ενδιαφέρον για συνομιλίες με άλλα άτομα
- Άκαμπτες ρουτίνες και αντίσταση στην αλλαγή
Χρειάζονται χρόνια για να επιβεβαιωθεί η διάγνωση του αυτισμού
Τα παιδιά και οι οικογένειες που μπορούν να έχουν πρόσβαση σε διάγνωση αυτισμού στην Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας των Παιδιών θα μπορούν να μάθουν εάν το παιδί τους έχει αυτισμό ή όχι. Η παραπομπή μπορεί να γίνει από τον γιατρό ή τον παιδίατρο, ακόμη και από τους θεραπευτές. Εάν οι γονείς υποψιάζονται ότι μπορεί να υπάρξει ανάπτυξη που δεν είναι φυσιολογική ή υποψιάζεστε ότι ενδέχεται να υπάρχουν μεγάλες πιθανότητες αυτισμού, καιΤότε θα πρέπει να πάτε στον παιδίατρο για να αξιολογήσετε μια παραπομπή για να αξιολογήσετε το παιδί.
Αυτές οι παραπομπές μπορούν να περιμένουν μήνες έως ότου διαγνωστεί το παιδί, αλλά εάν οι γονείς θέλουν έγκαιρη διάγνωση, τότε πρέπει να πάνε στον ιδιωτικό τομέα. Σε αυτήν την περίπτωση, τα διαγνωστικά τεστ και οι αναφορές πρέπει να πληρώνονται επιπλέον των αρχικών αξιολογήσεων ή των συνεντεύξεων και συνήθως είναι δαπανηρές. Για όλα αυτά, είναι σημαντικό οι γονείς να εκτιμήσουν εάν προτιμούν να φροντίζονται από τον δημόσιο τομέα (με αναμονή αλλά χωρίς οικονομικό κόστος) ή από τον δημόσιο τομέα (χωρίς αναμονή αλλά με υψηλό οικονομικό κόστος).
Ο αυτισμός επηρεάζει μόνο τα παιδιά
Υπάρχουν άνθρωποι που πιστεύουν ότι ο αυτισμός επηρεάζει μόνο τα μικρά παιδιά, Αλλά η πραγματικότητα είναι ότι ο αυτισμός είναι μια δια βίου αναπτυξιακή διαταραχή. Τα παιδιά και οι νέοι με αυτή την πάθηση θα συνεχίσουν να αντιμετωπίζουν κάποιες δυσκολίες με τις κοινωνικές δεξιότητες και την επικοινωνία σε σύγκριση με τους ανθρώπους της ηλικίας τους.
Είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που ανιχνεύεται στην παιδική ηλικία αλλά διαρκεί μια ζωή. Δεν υπάρχει «θεραπεία», δεν υπάρχει καμία θαυματουργή θεραπεία ... Είναι απλώς απαραίτητο να εργαστούμε από την ανίχνευση για να βελτιώσουμε την ποιότητα ζωής των ατόμων με αυτισμό στον κόσμο στον οποίο ζούμε.
Δεν υπάρχει τίποτα που να μπορεί να γίνει για άτομα με αυτισμό
Αν και δεν υπάρχει «θεραπεία» για τον αυτισμό, υπάρχουν πολλά που μπορούν να γίνουν για αυτούς, για να τους βοηθήσουμε και να διευκολύνουμε την πρόοδο και τη μάθησή τους. Όχι μόνο τα φάρμακα είναι κατάλληλα για τη θεραπεία του αυτισμού. Χρειάζονται επίσης λογοθεραπεία, εργασιακή θεραπεία, κλινική ψυχολογία, ψυχοθεραπεία και βελτίωση των κοινωνικών τους δεξιοτήτων μέσω της επανεκπαίδευσης. Όλα αυτά μπορούν να οδηγήσουν σε μεγάλες βελτιώσεις σε παιδιά με ASD. Αυτές οι θεραπείες, υπό την προϋπόθεση ότι διατηρούνται με την πάροδο του χρόνου, θα έχουν εξαιρετικά αποτελέσματα.
Μόλις γίνει γνωστή η διάγνωση του αυτισμού ενός παιδιού, είναι πολύ σημαντικό να είναι σε θέση να επενδύσει αρκετό χρόνο στη διέγερσή του για να εξασφαλίσει μια βελτίωση που θα παρατηρηθεί με τη συνεχή εργασία με την πάροδο του χρόνου, τόσο από επαγγελματίες όσο και από γυναίκες.
Δεν μπορείτε πάντα να πείτε εάν ένα άτομο έχει αυτισμό
Όταν είναι πιθανό ένα παιδί να είναι ASD λόγω των σημείων που δείχνει η συμπεριφορά του, θα είναι απαραίτητη μια γενική αξιολόγηση της ανάπτυξης. Υπάρχουν ορισμένες καταστάσεις που μπορούν να κάνουν ότι φαίνεται ένα παιδί έχει αυτισμό, αλλά είναι απαραίτητο να γίνει μια γενική, περιεκτική αξιολόγηση και, πάνω απ 'όλα, να αποκλειστούν άλλες πιθανές αιτίες των σημείων της συμπεριφοράς τους. Οποιαδήποτε αξιολόγηση είναι απαραίτητη.
Μερικά χαρακτηριστικά που πρέπει να ληφθούν υπόψη εκτός από τις κοινωνικές δεξιότητες είναι:
- Γενικευμένες μαθησιακές δυσκολίες ή καθυστέρηση στην ανάπτυξη, με αποτέλεσμα το παιδί να έχει καθυστέρηση ομιλίας κακή κατανόηση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης
- Ειδική διαταραχή λόγου και γλώσσας, καθιστώντας δύσκολο για το παιδί να επικοινωνεί και να αλληλεπιδρά κοινωνικά με άλλα άτομα
- Συναισθηματικές δυσκολίες, όπως άγχος, ανασφαλής προσκόλληση, έλλειψη αυτοεκτίμησης κ.λπ. Όλα αυτά προκαλούν το παιδί να συμπεριφέρεται με δυσλειτουργικό τρόπο
Μόλις γίνει μια γενική αναπτυξιακή αξιολόγηση και τα αποτελέσματα υποδεικνύουν τον αυτισμό, τότε θα πρέπει να γίνει μια πιο συγκεκριμένη διάγνωση.. Πρέπει να διεξάγονται ειδικές δοκιμές παρατήρησης του παιδιού προκειμένου να ληφθεί ένας καλός αριθμός χαρακτηριστικών και να είναι σε θέση να το αξιολογήσει. Εάν το παιδί παρακολουθεί νηπιαγωγείο ή σχολείο, οι πληροφορίες που μπορούν να παρέχουν οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης σχετικά με το πώς συμπεριφέρεται το παιδί και τις λειτουργίες που εκτελεί στο σχολείο θα είναι επίσης πολύ σημαντικές. Η διάγνωση βασίζεται στις πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν από όλα τα παραπάνω και σε σύγκριση με διεθνώς αποδεκτά διαγνωστικά κριτήρια.
Τα παιδιά με ASD με καλή έγκαιρη παρέμβαση και σε όλη τη ζωή μπορούν να έχουν καλή ποιότητα ζωής και παρόλο που έχουν διαφορές με τους συνομηλίκους τους, μπορούν επίσης να είναι πολύ χαρούμενα.