Πριν από λίγες μέρες σας είπα για μερικά πράγματα που ίσως δεν γνωρίζετε για τον εκφοβισμό, αλλά σήμερα θέλω να σας μιλήσω για άλλα πράγματα που είναι επίσης σημαντικά να γνωρίζουμε για τον εκφοβισμό. Μερικές φορές εμείς οι ενήλικες παραβλέπουμε ορισμένα πράγματα που πρέπει να θυμόμαστε, ώστε μαζί να μπορούμε να σταματήσουμε τη μάστιγα του εκφοβισμού, καθώς αυτό δεν είναι μόνο θέμα των παιδιών. Παρέμβαση ενηλίκων, εκπαίδευση και ενεργή παρακολούθηση κάνουν τη διαφορά.
Τα αγόρια και τα κορίτσια επιτίθενται διαφορετικά
Όσον αφορά τον εκφοβισμό, τα αγόρια και τα κορίτσια τείνουν να εκφοβίζουν διαφορετικά. Για παράδειγμα, οι εκφοβιστές τείνουν να συμπεριφέρονται σαν "κακά κορίτσια" και χρησιμοποιούν σχεσιακή επιθετικότητα και εκφοβισμό στον κυβερνοχώρο για τον έλεγχο και τον χειρισμό καταστάσεων. Τα κορίτσια καταφεύγουν επίσης σε προσβολές και εκφοβισμό άλλων κοριτσιών.
Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά τείνουν να είναι πιο σωματικά επιθετικά και πολεμούν. Προσβάλλουν επίσης και χρησιμοποιούν τον εκφοβισμό στον κυβερνοχώρο, αλλά συχνά χρησιμοποιούν επιθετικότητα χτυπά πιο δυνατά από τις γυναίκες επιτιθέμενους. Επιπλέον, τα αγόρια τείνουν να εκφοβίζουν τα αγόρια και τα κορίτσια, ενώ οι γυναίκες εκφοβιστές τείνουν να εκφοβίζουν περισσότερο τις γυναίκες τους συνομηλίκους. Τα παιδιά είναι επίσης παρορμητικά, απειλούν και απολαμβάνουν μάχες. Κατανοήστε αυτές τις διαφορές βοηθά στην ανίχνευση πρώιμων συμπτωμάτων· σε ορισμένες περιπτώσεις αυτές οι συμπεριφορές σχετίζονται με παιδιά με ΔΕΠΥ και εκφοβισμό.
Τα θύματα συχνά σιωπούν
Παρά τον συναισθηματικό πόνο που προκαλεί ο εκφοβισμός και τις συνέπειες που προκαλεί, πολλά θύματα εκφοβισμού δεν λένε σε κανέναν τι συμβαίνει. Οι λόγοι για το κλείσιμο μπορεί να διαφέρουν από άτομο σε άτομο, αλλά για ορισμένα tweens και εφήβους οφείλεται στο γεγονός είναι αμηχανία ή σύγχυση γιατί δεν ξέρουν ότι μπορούν να λάβουν βοήθεια. Επίσης, ο λόγος για τη σιωπή είναι επειδή πιστεύουν ότι μπορούν να χειριστούν την κατάσταση μόνες τους ή ίσως το άγχος που νιώθουν.
Δυστυχώς, πολλοί μαθητές πιστεύουν ότι αν λένε κάτι στο σχολείο, κανείς δεν πρόκειται να τους βοηθήσει λόγω άλλων περιπτώσεων που μπορεί να έχουν ήδη συμβεί και κανείς δεν έκανε τίποτα. Είναι καθήκον όλων να αλλάζει από τώρα και στο εξής. Δημιουργήστε αξιόπιστα κανάλια και σαφή πρωτόκολλα αυξάνει την πιθανότητα το θύμα να μιλήσει. Εάν χρειάζεστε πρακτική καθοδήγηση, μπορείτε να συμβουλευτείτε Τι να κάνετε αν το παιδί σας δέχεται εκφοβισμό.
Τι είναι ο εκφοβισμός;
Ο εκφοβισμός είναι μια μορφή σχολική βία κατ' επανάληψη απευθύνεται σε ένα συγκεκριμένο θύμα, με σωματική, λεκτική ή ψυχολογική επιθετικότητα. Αν και μπορεί να προκύψει στο σχολείο, δεν περιορίζεται στην τάξη: συνεχίζεται στη γειτονιά, σε εξωσχολικές δραστηριότητες ή στο διαδίκτυο, οδηγώντας σε διαδικτυακό εκφοβισμό.
Ποιες είναι οι αιτίες του εκφοβισμού;
Η παρατηρησιακή μάθηση παίζει καθοριστικό ρόλο: Οι επιθετικές συμπεριφορές μοντελοποιούνται και ενισχύονται Αν το περιβάλλον τους ανταμείβει με κοινωνική θέση ή δύναμη. Πολιτισμικές και κοινωνικές αξίες που ομαλοποιούν τη βία και ελλείμματα αυτοελέγχου, απογοήτευση ή παρορμητικότητα· γι' αυτό είναι απαραίτητο να γνωρίζουμε πώς να εντοπίσετε την κακοποίηση παιδιών από νωρίς.
Συνυπάρχουν εργαλειακά κίνητρα (αναζητήστε κοινωνικό όφελος ή κυριαρχία ομάδας) και συναισθηματική (απελευθέρωση της έντασης). Όταν η ομάδα ανέχεται ή χειροκροτεί, ο εκφοβισμός διαιωνίζεται. αποδοκιμάζει και περικόπτει Αυτές οι συμπεριφορές τείνουν να εξαφανίζονται.
Τύποι εκφοβισμού
Υπάρχουν άμεσες και έμμεσες μέθοδοι. Μεταξύ των πιο συνηθισμένων: φυσική (χτύπημα, σπρώξιμο, κλοπή), λεκτική (προσβολές, παρατσούκλια), ψυχολογική (απειλές, έλεγχος), κοινωνικό ή σχεσιακό (φήμες, αποκλεισμός), σεξουαλικής (σχόλια ή συμπεριφορές σεξουαλικής φύσης) και cyberbullying (παρενόχληση μέσω συσκευών και δικτύων).
Ρόλοι και δυναμική ομάδας
Δεν είναι μόνο το θύμα και ο επιτιθέμενος. Υπάρχει ηγέτες εκφοβισμού, βοηθοί, που ενισχύουν με γέλιο ή επιδοκιμασία, παθητικοί μάρτυρες και υποστηρικτές που υποστηρίζουν και κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου. Μερικοί άνθρωποι μπορούν να εναλλάσσουν ρόλους, συμπεριλαμβανομένου του να είσαι τόσο θύμα όσο και επιτιθέμενος σε διαφορετικά πλαίσια.
Τι συνέπειες έχει;
Για το θύμα: κίνδυνος άγχος Κατάθλιψη, άγχος, απομόνωση, χαμηλή αυτοεκτίμηση και ακαδημαϊκή παρακμή· σε σοβαρές περιπτώσεις, αυτοκτονικός ιδεασμός. Για τον κακοποιητή: δυσκολίες προσαρμογής, στιγματισμός και πειθαρχικές ή νομικές συνέπειες. Οι μάρτυρες μπορούν να αποτραχύνω ή ζουν με φόβο και ενοχές. Το σχολικό κλίμα επιδεινώνεται. Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το συνέπειες του εκφοβισμού.
Σήματα και ανίχνευση
Δείκτες στο θύμα: αδικαιολόγητες απουσίες, μειωμένη απόδοση, θλίψη, σωματοποιήσεις, απώλεια αντικειμένων. Στον επιτιθέμενο: αυθόρμητη ενέργεια, ασέβεια, απειλές. Συνήθως συμβαίνει σε «τυφλές» ζώνες (διάδρομοι, μπάνια, αυλές) και κατά την αλλαγή τάξεων. Οι διεθνείς εκτιμήσεις δείχνουν ότι ένα σημαντικό ποσοστό των μαθητών που έχουν υποστεί ποτέ εκφοβισμό· για τον εντοπισμό περιπτώσεων σε νεαρή ηλικία, επανεξέταση 3 σημάδια εκφοβισμού στο δημοτικό σχολείο.
Πρόληψη και δράση
Η βάση είναι η Εκπαίδευση στις αξίες (σεβασμός, ειρήνη, ένταξη) και ο συντονισμός ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας: εκπαιδευτικοί, οικογένειες, μαθητές και μη διδακτικό προσωπικό. Είναι απαραίτητο να υπάρχει πρωτόκολλα, ηγεσία του συντονιστή προστασίας, επίβλεψη χώρων, εκπαίδευση εκπαιδευτικών και συμμετοχή των φοιτητώνΕπιπλέον, υπάρχουν πρακτικές και διδακτικές στρατηγικές, όπως αυτές που συλλέγουν πόρους για τερματισμός του εκφοβισμού στην τάξη.
- Οικογένειες: συνεχής επικοινωνία με το κέντρο και ανίχνευση αλλαγών συμπεριφοράς· είναι κλειδί να γνωρίζουμε πώς να ενεργούμε όταν τα παιδιά υφίστανται εκφοβισμό.
- Σχολή: ενεργοποίηση του πρωτοκόλλου σε περίπτωση υποψίας, παρέμβαση και στις δύο ομάδες και συνέχεια.
- Φοιτητικό σώμανα μην είναι συνεργός, να υποστηρίζει το θύμα και ειδοποιήστε τους ενήλικες.
Τι να κάνετε εάν είστε θύμα, θύτης ή μάρτυρας
Θύμα: μιλήστε με έναν ενήλικα που εμπιστεύεστε, αποφύγετε να αντιδράσετε με βία, ζητήστε υποστήριξη και μην απομονώνεστε. Επιτιθέμενος: ζητήστε βοήθεια μάθε να σχετίζεσαι χωρίς να βλάπτεις, εργαστείτε πάνω στην ενσυναίσθηση. Μάρτυρας: μην ομαλοποιείτε την επιθετικότητα· ενημερώστε και προσφέρετε υποστήριξη.
Ηλεκτρονική παρενόχληση
Μοιράζεται τη δυναμική της παρενόχλησης, αλλά επιδεινώνεται από την συνεχής διάχυση και ανωνυμία. Συνήθως συμβαίνει στα μηνύματα και στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Μέτρα: αποθήκευση αποδεικτικών στοιχείων, αποκλεισμός και αναφορά, ενημερώστε το κέντρο και την πλατφόρμα.
Ημέρες Ευαισθητοποίησης
El Μαΐου 2 τιμάται η Ημέρα κατά του Εκφοβισμού και, σε διεθνές επίπεδο, η πρώτη Πέμπτη του Νοεμβρίου να καταστήσουν ορατή τη βία και την παρενόχληση στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, προωθώντας εκπαιδευτικές και κοινοτικές δράσεις.
Η κατανόηση του τι είναι ο εκφοβισμός, γιατί συμβαίνει και πώς επιμένει επιτρέπει την εφαρμογή έγκαιρων, καλύτερων και πιο υποστηρικτικών παρεμβάσεων. Η ενεργή παρακολούθηση, η ενσυναίσθηση και τα αποτελεσματικά πρωτόκολλα είναι ο συνδυασμός που σώζει. ευημερία, συνδέσεις και εκπαιδευτικές ευκαιρίες.