Προ-ανάγνωση στην παιδική ηλικία: στόχοι και ασκήσεις

Στην παιδική εκπαίδευση Είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε τα παιδιά με οργανικές τεχνικές για να προετοιμάσετε τα παιδιά, μέσω διαφόρων ασκήσεων, για μια ταχύτερη και καλύτερη κατανόηση της ανάγνωσης. Επομένως, σήμερα ήθελα να σας φέρω το στόχους ότι πρέπει να ακολουθήσουν ώστε το παιδί να έχει τα απαραίτητα κίνητρα για να ξεκινήσει την προαγωγή σε εκείνη την νεαρή ηλικία.

Μην χάσετε όλα όσα θα σας πούμε παρακάτω, επειδή είμαστε σίγουροι ότι θα σας ενδιαφέρει. Θα είστε σε θέση να κατανοήσετε καλύτερα τη μαθησιακή διαδικασία της ανάγνωσης στα παιδιά και επίσης να επινοήσετε καλές δραστηριότητες που πρέπει να κάνετε ως οικογένεια. 

Μερικές ιδέες για να ξεκινήσετε

Μην χάσετε αυτά τα δεδομένα και αυτές τις ιδέες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να αρχίσετε να κατανοείτε καλύτερα όλα αυτά:

  • Ενδιαφέρεστε το παιδί σύντομα κείμενα, κατανοητό, ωθώντας το παιδί να συνεχίσει τη διαδικασία ανάγνωσης.
  • Βάλτε α διασκεδαστικό και κατάλληλο υλικό για τη νοοτροπία σας ώστε να μπορείτε να εργαστείτε όπως θέλετε και με την καλύτερη δυνατή απόδοση.
  • Μην παρεμβαίνετε Στη μαθησιακή διαδικασία, αφήνοντας το παιδί να ακολουθήσει τον προσωπικό του ρυθμό, μην τον αποθαρρύνετε από πιθανή στασιμότητα στη μάθησή του.
  • Οχι ξεκινήστε τις πραγματικές ασκήσεις πριν από την ανάγνωση πριν από τα χρόνια 4, που είναι όταν το παιδί έχει σταθεροποιήσει περισσότερο την κινητική του συμπεριφορά, ταυτόχρονα μπορεί να διορθώσει τις ιδέες του.

Οι ασκήσεις πριν από την ανάγνωση ξεκινούν όταν το ανάπτυξη γλωσσών: συνομιλίες, ιστορίες, απαγγέλματα κ.λπ.

Αργότερα, οι ασκήσεις προ-ανάγνωσης αρχίζουν να τις επαναφορτώνουν στη φαντασία του παιδιού εκπαίδευση επί:

  • Αναγνώριση αντικειμένων, σχεδιασμένο σε χαρτοκιβώτια που συγκρίνονται ο ένας τον άλλον, σημειώνοντας τις διαφορές τους στο σχήμα, το χρώμα, το μέγεθος κ.λπ.
  • Σύγκριση λέξεων, μετά από προτάσεις, διαφοροποιώντας τα δικά τους χαρακτηριστικά.
  • Πάρτε κάρτες που αντιπροσωπεύουν μια ιστορία γνωστή στα παιδιά. Λαμβάνοντας υπόψη τις εικόνες, θα επαναλάβουν την ιστορία μέχρι να γίνουν κάτι οικείο.
  • Κόψτε γράμματα που έχουν ήδη σχεδιαστεί, βάζοντας τα φωνήεντα των συμφώνων σε διαφορετικό χρώμα.
  • Παίζουν με παζλ, προωθώντας τη δυσκολία τους.
  • Διανείμετε κάρτες που έχουν διαφορετικές λέξεις, για να αναζητήσουν μέχρι να πάρουν εκείνα που θεωρούν παρόμοια με τη λέξη που έχει γραφτεί.

Οδηγίες για την ανάπτυξη της ανάγνωσης

Μετά από αυτήν τη σύντομη εισαγωγή, θα εξετάσουμε λίγο περισσότερο αυτό το θέμα, ώστε να μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά σας με αυτό μάθηση ανάγνωσης, αλλά πάντα σεβόμενοι τους μαθησιακούς ρυθμούς και την εξέλιξή τους. 

Στα σχολεία τα παιδιά προσεγγίζουν την ανάγνωση από την ηλικία των 4 ετών, αλλά δεν είναι πραγματικά προετοιμασμένα ή έχουν επαρκή ψυχική ωριμότητα για να είναι σε θέση να διαβάσουν. Είναι από την ηλικία των 7 ετών όταν η πνευματική ωριμότητα των παιδιών να είστε πιο προετοιμασμένοι να αρχίσετε να διαβάζετε και ως εκ τούτου, μια προ-ανάγνωση μπορεί να ξεκινήσει πιο αποτελεσματικά, ώστε τα παιδιά να μπορούν να αναπτύξουν την ικανότητά τους να διαβάζουν. 

Θυμηθείτε ότι, όπως έχουμε ήδη αναφέρει πολλές φορές, στα τέσσερα χρόνια τα παιδιά εξακολουθούν να έχουν μαγική σκέψη και συμβολικό παιχνίδι, και εδώ πρέπει να συνεχίσουν! Πρέπει να παραμείνουν σε αυτό το στάδιο για να αναπτυχθεί σωστά το μυαλό τους. 

Πότε είναι έτοιμο

Για να είναι σε θέση τα παιδιά να διαβάζουν και για να είναι αποτελεσματική η κατανόηση της ανάγνωσης αργότερα, θα πρέπει να λάβετε υπόψη τους ακόλουθους παράγοντες:

  • Φυσιολογικός
  • Ψυχολογικός
  • Γνωστική 
  • Συναισθηματική 
  • Περιβάλλον 

Για αυτόν τον λόγο, υπάρχουν πολλά σχολεία σε όλο τον κόσμο και εκπαιδευτικές μεθοδολογίες που δεν πιστεύουν ότι τα παιδιά αρχίζουν να διαβάζουν έως ότου είναι 7 ετών. Σέβονται την εξέλιξή τους και την ψυχική τους ωριμότητα, ώστε να μπορούν να είναι παιδιά.

Τι σημαίνει να είσαι παιδιά; Ότι είναι σε θέση να εξηγήσουν το περιβάλλον τους, να πειραματιστούν μέσα από τις αισθήσεις, να μάθουν αξίες συνύπαρξης και για τον εαυτό τους, ότι αισθάνονται την ικανοποίηση, ότι μαθαίνουν από τα λάθη τους και πάνω απ 'όλα, που έχουν εγγενή κίνητρα για μάθηση ώστε η ανάγνωση να γίνει κάτι υπέροχο ... αντί για κουραστικό και βαρετό. 

Προ-ανάγνωση: ανάπτυξη της ικανότητας ανάγνωσης 

Η προ-ανάγνωση είναι αυτό που προηγείται της ίδιας της ανάγνωσης. Προσπαθήστε να αποκωδικοποιήσετε τα γράμματα στις λέξεις για να μπορέσετε να γίνετε μέλος και να τις διαβάσετε. Χρειάζεται κατάλληλο υλικό και πολλά κίνητρα. 

Μπορούν να χρησιμοποιήσουν λέξεις που γνωρίζουν, ανακυκλωμένα υλικά ... να βάλουν όλα τα γράμματα και να σχηματίσουν λέξεις που συνοδεύονται από τα σχέδιά τους, ώστε να είναι σε θέση να ταιριάξουν διανοητικά τη λέξη με την έννοια που ορίζει. 

Η επιλογή των λέξεων μπορεί να γίνει σύμφωνα με τα γούστα, τα ενδιαφέροντα ή τη ζωή σας. Μπορούν να είναι λέξεις που λαμβάνουν υπόψη τις ακόλουθες κατηγορίες: 

  • Συναισθηματικός. Μπορούν να είναι ονόματα αγαπημένων, το όνομα κάποιου, «αδελφός», «μητέρα», «πατέρας», «παππούς», «γιαγιά», «θείος», «θεία» και ούτω καθεξής. Όσο πιο συναισθηματικό και συναισθηματικό φορτίο περιέχει η λέξη, τόσο το καλύτερο. 
  • Γνωστική. Λέξεις διαφορετικές από το περιβάλλον, που έχουν επαναλαμβανόμενες συλλαβές (κάτι εύκολο να μάθει), που επαναλαμβάνουν φωνήεντα ή σύμφωνα, κ.λπ. 

Είναι απαραίτητο να έχουμε κατά νου ότι η σαφήνεια της αντίληψης είναι απαραίτητη για να μάθουν τα παιδιά νωρίτερα και καλύτερα. Μεγάλα, χοντρά γράμματα με διαφορετικά υλικά και έντονα χρώματα είναι υπέροχες ιδέες για εργασία στην προ-ανάγνωση. 

Τα γράμματα πρέπει να δείχνουν ένα χειρόγραφο που μοιάζει με τα γράμματα που θα γράψουν στο μέλλον. Επομένως, τα κεφαλαία γράμματα δεν είναι καλή επιλογή. Η γραμματοσειρά "Memima" ή γραμματοσειρά είναι μια καλή επιλογή, για παράδειγμα. 

Μπορείτε να επεξεργαστείτε τις λέξεις σε συγκεκριμένες ώρες ή να τις διανείμετε στο σπίτι, ώστε τα παιδιά να μπορούν να αναγνωρίσουν τα γράμματα και τις λέξεις. Μπορείτε ακόμη και να βάλετε τις αφίσες των λέξεων γύρω από το σπίτι και ταυτόχρονα, να έχεις ένα ωραίο κουτί με τις λέξεις και τις εικόνες κάθε λέξης κοντά για να μπορούν να αναζητούν λέξη και εικόνα.

Για παράδειγμα, στην περίπτωση μελών της οικογένειας, μπορούν να προστεθούν πραγματικές φωτογραφίες για να δώσουν περισσότερο συναισθηματικό βάρος στη δραστηριότητα.  Μια άλλη ιδέα να εργαστούν στην προ-ανάγνωση είναι τα παιδιά να σχεδιάσουν τα γράμματα με τα χέρια τους. με χρώμα, στον αέρα, κ.λπ. 

Πώς να διδάξετε στα παιδιά να διαβάζουν όλο και καλύτερα
σχετικό άρθρο:
10 Παιχνίδια για να μάθετε να διαβάζετε

Τώρα που γνωρίζετε περισσότερες ασκήσεις και έχετε περισσότερες γνώσεις σχετικά με το πώς βοηθά το παιδί σας με την προ-ανάγνωση, μη διστάσετε να δημιουργήσετε τις δικές σας οικογενειακές δραστηριότητες παιχνιδιού. Τα παιδιά σας θα χαρούν να περάσουν ποιοτικό χρόνο μαζί σας και θα χαρείτε να δείτε πώς το μυαλό σας μαθαίνει σχεδόν σαν μαγεία. Και είναι ότι το μυαλό και η μάθησή τους δεν έχουν όρια εφ 'όσον έχουν κίνητρα σωστά και διαθέτουν τα απαραίτητα διασκεδαστικά υλικά! 


Γίνε ο πρώτος που θα σχολιάσει

Αφήστε το σχόλιό σας

Η διεύθυνση email σας δεν θα δημοσιευθεί. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

*

*

  1. Υπεύθυνος για τα δεδομένα: Miguel Ángel Gatón
  2. Σκοπός των δεδομένων: Έλεγχος SPAM, διαχείριση σχολίων.
  3. Νομιμοποίηση: Η συγκατάθεσή σας
  4. Κοινοποίηση των δεδομένων: Τα δεδομένα δεν θα κοινοποιούνται σε τρίτους, εκτός από νομική υποχρέωση.
  5. Αποθήκευση δεδομένων: Βάση δεδομένων που φιλοξενείται από τα δίκτυα Occentus (ΕΕ)
  6. Δικαιώματα: Ανά πάσα στιγμή μπορείτε να περιορίσετε, να ανακτήσετε και να διαγράψετε τις πληροφορίες σας.