Montessori meetod uudishimu edendamiseks 3-6-aastaste laste seas

poiss näitab oma uudishimu, vaadates kalakaares olevat kala

Enamik meist teab või on kuulnud Montessori meetodist. Eeliseks on see, et see kipub pisut kõrvale kalduma traditsioonilistest haridusmeetoditest andke lapsele väga eriline iseseisvus, kus täiskasvanu tegutseb peaaegu alati teejuhina.

Oleme silmitsi sellise pedagoogika tüübiga, kus vastutust väärtustatakse nii vanemate endi kui ka lapse endi jaoks, et õppida iseseisvaks. Ja selleks, et olla iseseisev, peame eelkõige andma neile võimaluse uurida, suhelda ja eriti oma uudishimu suurendada. InMadres hoy» queremos explicarte de qué manera puedes aplicar el método Montessori en casa, 3–6-aastaste laste koolitamiseks.

Uudishimu kui võimurelv ja vanemad kui edendajad

Kui see on olemas imiku aju oluline aspekt on selle suur õppimispotentsiaalja vahendid nende õpingute sõnastamiseks on kahtlemata nende uudishimu suunamine. Kui rakendame sellist vanemluse tüüpi, kus me takistame pidevalt oma last seda ja teist puudutamast või paigal püsimast, siis piirame nende kasvu ja õppimise võimalusi.

"Hariduse esimene ülesanne on elu raputada, kuid jätta see arenguks vabaks."

Maria Montessori

Milline on siis meie roll emade ja isadena? Pidage meeles neid lihtsaid põhimõtteid et Montessori ise jättis meid maha ja et kahtlemata kandideerite juba päevast päeva.

  • Laps, kes tunneb end armastatuna, tunneb end maailma avastamiseks turvaliselt
  • Kuulake oma last alati, kui ta küsimusega läheneb, leidke talle iga päev aega.
  • Austage oma last ka siis, kui ta tegi vea. Ärge kunagi karistage teda avalikult.
  • Peate olema valmis oma last aitama, kui ta soovib midagi leida. Nüüd ka sama tähtis on, et lubate tal asju ise leida.
  • Vältige oma lapse kritiseerimist. Seda tehes on esimene asi, mida ta õpib, iseenda üle kohut mõistma.
  • Kui kiidad teda järjekindlalt ja kui ta seda väärib, õpib ta ennast väärtustama.
  • Veenduge, et teie lapsed tunneksid end igal hetkel turvaliselt. Enesekindel laps tunneb end kindlamalt uudishimu kaudu maailma avastamas.
  • Kuula nende arvamusi ja väärtusta neid. Nii tunnete end integreerituna ja teate, et teie hääl, teie sõnad on olulised.

3–6-aastased lapsed: neelav meel

tüdruk töötab oma uudishimu valdkonnas kogudes porgand

María Montessori rääkis meile tundlike perioodide tähtsusest, mis on lapse elus kuni 6. eluaastani. Kui teie laps on selles vanuses, peaksite seda teadma Teil pole enam kunagi nii intensiivset võimalust emotsionaalselt ja intellektuaalselt areneda.

Sel väga huvitaval perioodil omastavad teie lapsed ümbritsevat maailma ja te peate olema nende teejuht. Iga oma sammu arhitekt, kus peate oskama luua ja mitte piirata, kus eelistada ja mitte kunagi üle kaitsta.

  • Alates 3. eluaastast omandab laste uudishimu määrava jõu. Kolmandal aastal on juba suurem kortikaalne areng, mis annab koha imelisele neuronite küpsemisele. Kolmeaastaste laste neuronid on võimelised reageerima palju keerukamale käitumisele või käitumisele.
  • 4–5 aastat: sel ajal on lapsed juba ise teadlikud. Nad arendavad maagilist mõtlemist, kus uudishimu on tõeline jõurelv. Pidage ka meeles, et selles vanuses on neil palju emotsionaalseid ja tunnustamisvajadusi.
  • 5–6 aastat: see on aeg, mil sõpradel on juba väga oluline väärtus. Neil tekivad sõprussidemed ja nad naudivad mängimist kaaslastega. Siis peaksime hõlbustama nende sotsialiseerumist, mis on väga sobiv viis nende emotsionaalse intelligentsuse ja "sotsiaalse uudishimu" suurendamiseks.

Kuidas uudishimu suurendamiseks Montessori meetodit kodus rakendada

ema ja poeg räägivad

Ettevalmistatud keskkond

Me teame, et Montessori meetodit rakendatakse eriti teatud tüüpi klassiruumides, kus Selle eesmärk on edendada lapse vabadust ja uurimisvõimet. Nüüd, aga kas me saame kodus sama teha, kulutamata palju raha?

Muidugi. Need oleksid järgmised punktid, mida kaaluda.

  • 3–6 aastat on meil väga rahutuid lapsi ja seetõttu peame seda tegema kontrollida igasuguseid riske.
  • Oluline on tasakaalustada suhtlemisvõimalusi ja piiravaid ohte.
  • Kodu saab struktureerida aladeks, mis pakuvad lapsele igapäevast huvi. Saame võimaldada alasid, mis on alati teie tasemel ja mis aitavad teil suhelda, töötada ja õppida.
  • Teie magamistuba on teie mänguala. On ülioluline, et nad võtaksid korra hoidmise eest vastutuse alates 3. eluaastast. Innustage neid pärast kasutamist mänguasjad kätte võtma, muretsema voodi tegemise pärast, aitamaks riideid ära panna.
  • Saame on loodusega seotud ala. Ruumi, kus on taimi (isegi kui see on lihtne jogurtimahutitega salv, kuhu istutame seemneid, näiteks kikerhernesid või läätsesid)
  • Teine valdkond on pühendatud lugemisele. Sellest saab teie raamatute sahtel.
  • Köögi jaoks kasutatakse teist ala. Seal saavad nad oma salve puuviljadega, koos vahvate silikoonvormidega muffinite valmistamiseks, mida nad saavad koos teiega valmistada.

Sisuliselt on tegemist lapse kaasamisega kõigisse kodutöödesse. Sel moel julgustame nende uudishimu ja vastutustundlikkust.

Igapäevane väljakutse uudishimu tekitamiseks

Meie eelmises artiklis «Montessori pedagoogika lastele vanuses 6 kuni 12 kuud»Me rääkisime teiega "üllatussahtli" loomise mugavus kus iga päev uut ja erinevat objekti tutvustada.

Sel korral ja laste kasvades peame keerukust suurendama. Sellegipoolest, on ideaalne strateegia, millega ergutada emotsioone, väljakutseid, vastutust ja uudishimu lastest. Pidage nüüd meeles, et heade tulemuste saamiseks on vaja meie pühendumist.

Kuidas me saame hakkama? Mida peaks uudishimu sahtel sisaldama?

Me ei pea raha investeerima. Meie kujutlusvõime on parim ressurssja suurepärane viis suhelda meie lastega.

  • See võib olla väike väljakutse, test koos lõpliku preemiaga. Peida kommid, maiustused või mis tahes detail, mille peate avastama, järgides mõningaid juhiseid: riiulil olevas retseptiraamatus on aimugi, et see vihje viib teid teise maja nurka, kuni leiate vähehaaval oma aare.
  • Veel üks päev saame asetage meie uudishimu kasti «vastutus». Ükskõik, kas joonise või väikese märkme kaudu, saame pakkuda lapsele kodus uut vastutust, mis paneb teda tundma kasulikku ja integreeritut.
  • Kasti, saate iga päev tutvustada selliseid asju nagu "seeme, mida istutada", "käsitöö", "raamat" ja isegi lihtsad kaardid, kus saate talle graafiliselt öelda, kui väga te teda armastate ja kui uhke olete tema üle.

isa tegi tütrega lugemise ajal uudishimu

Midagi nii lihtsat kui selle uudishimu pakiruumi paigutamine kuhugi majja, muudab teie laps iga päev motiveerituks uusi asju õppima ja avastama. Ja sa oled sinu teejuht, sa oled selle igapäevane emotsioonide ja rõõmude arhitekt.

Ärge julgustage teda julgustama oma asju sellesse pagasiruumi jätma.Sel viisil loome perekondliku suhtluse, millest saame kõik kasu saada. Kas julgete Montessori meetodit kodus alustada?


Ole esimene kommentaar

Jäta oma kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Kohustuslikud väljad on tähistatud *

*

*

  1. Andmete eest vastutab: Miguel Ángel Gatón
  2. Andmete eesmärk: Rämpsposti kontrollimine, kommentaaride haldamine.
  3. Seadustamine: teie nõusolek
  4. Andmete edastamine: andmeid ei edastata kolmandatele isikutele, välja arvatud juriidilise kohustuse alusel.
  5. Andmete salvestamine: andmebaas, mida haldab Occentus Networks (EL)
  6. Õigused: igal ajal saate oma teavet piirata, taastada ja kustutada.