Kui lapse arusaamine lugemisest pole hea, see võib põhjustada pettumust ja madalamat enesekindlust. See võib põhjustada ka teie õppeedukuse languse. Kuid sellest raskusest saab üle regulaarselt harjutades. Õpetades oma pojale või tütrele lugemisoskuse parandamist, parandate iga õpilase üht kõige olulisemat oskust.
Õpetades neid tõhusalt lugema, saab teie poeg või tütar arendada oskusi, mis parandavad arusaamist lugemisel, enesekindlust ja hindeid. Samuti see tekitab lugemisel ja õppimisel suuremat rahulolu. Kuid selle oskuse õpetamiseks on vaja teada, mis on täpselt arusaamine lugemisest.
Mis on arusaamine lugemisest?
Lugemisest arusaamine on võime lugeda lauset ja mõista selle tähendust. See on oskus vaadata kirjutatud sõnu ja töödelda nende taga peituvat tähendust või ideid. Kuid see pole mitte ainult see. The lugemisest arusaamine see on oskus mõtestada sõnade, lausete ja paragrahvide üldist tähendust.
Seda silmas pidades on lihtne mõista, kui oluline on osata õigesti lugeda. Ehkki me ei pruugi sellest aru saada, veedame oma elu lugedes ja hea mõistmine muudab meie asjad lihtsamaks. Kuid kuni arusaadavuse parandamine võtab aega ja pühendumist.
Kuidas parandada minu lapse arusaamist lugemisest?
Enamik lapsi ütleb, et neile ei meeldi lugeda ja seetõttu ei kuluta nad aega oma arusaadavuse parandamiseks. Selle oskuse tähtsuse õpetamine on neile hädavajalik, et nad tunneksid motivatsiooni õppida ladusamalt ja tõhusamalt lugema.
Selle oskuse täiustamise alustamiseks peame arvestama kodus leiduvate ressurssidega. Sel põhjusel näeme rida strateegiaid, mis aitavad teil seda oma elule nii kasulikku oskust hõlpsasti parandada.
Strateegiad lapse mõistmise lugemiseks
Lähenege neile teemadele, mis neile meeldivad
Suur osa üliõpilastest väidab seda nad loeksid rohkem, kui leiaksid neid huvitavaid raamatuid. See on väga märkimisväärne, sest see on kellelegi kõige olulisem oma arusaadavuse parandamiseks. Seega, kui teate teemasid, mis teie poega või tütart huvitavad, on palju lihtsam pakkuda neile raamatut, mis neile meeldib.
Ilmselgelt, kui teile meeldib raamat, mida te käes hoiate, on teil sellest raskem loobuda, sest soovite rohkem teada saada. Lisaks tulete tema juurde vabal ajal - see on midagi olulist, mis ergutab lugemisarmastust. Ära seda unusta olemuselt oleme uudishimulikud.
Loe valjusti
Sõnade valju kuulmine aitab paljudel lastel paremini mõista, mida nad loevad. See on sellepärast, et on rohkem keskendunud lugemise lugemisele ja hääldamisele. Kui nad on noored, parandavad nad ka oma hääldust, kui neil on konkreetse heli või sõnaga dikteerimisraskusi. Lapse julgustamine ettelugemiseks toob talle kahtlemata palju kasu.
Loe läbi raamatu register või pealkirjad
Vaadates raamatu indeksit või teema pealkirju, saavad õpilased ülevaate sellest, mida nad loevad. See paneb nad teemale, mida nad hakkavad lugema. Raamatute pealkirjad, nii tekstis kui ka lugedes, anda teavet selle kohta, mida lugeda.
Seetõttu saavad lapsed selle teabega paremini raamatu konteksti siseneda. Kui enne lugemist on hea kontekst, on mõistmine palju parem, sest teie aju keskendub just sellele teemale.
Loe uuesti, mis pole selge
Alati ei piisa ühest lugemine teksti ideaalseks mõistmiseks. See võib juhtuda igaühega. Seega, kui laps arvab, et midagi, mida ta on lugenud, pole selge, tuleks teda julgustada see osa uuesti läbi lugema. Palju poisse ja tüdrukuid neil võib olla häbi mõelda, et kuna nad pole millestki aru saanud, pole nad piisavalt intelligentsed. Kuid see pole nii. On palju põhjuseid, miks tekst ei saa esimesel lugemisel selgeks saada, ja pole vaja tunda häbi midagi kaks korda või mida iganes lugeda, kuni sellest on hästi aru saadud.
Lugege need segasemad osad uuesti üle aitab lapsel saada terviklikum pilt raamatust tervikuna. Kui teie arusaamine paraneb, muutub see strateegia üha vähem vajalikuks.
Näidiku jälgimiseks kasutage joonlauda või sõrme
Mõnel poisil ja tüdrukul on raskusi tekstiridade eraldamisega kas nende järgi düsleksia või muu probleem. Olenemata põhjusest, kasutage joonlauda või muud tüüpi indikaatorit, mis tõstab esile loetavat joont aitab paremini keskenduda sõnadega, mida ta loeb.
Uuri tundmatute sõnade tähendust
Võõraste sõnade otsimine sõnastiku tekstist aitab teil oma sõnavara laiendada. A) Jah, mida laiem on teie sõnavara, seda ladusamalt loete edaspidi.
Kui lugemisaeg on läbi, saate seda teha küsige oma pojalt või tütrelt selle kohta, mida nad õppinud on lugemise ajal. Samuti võite temalt küsida tema edusammude kohta, see tähendab, kui seal oli palju tundmatuid sõnu või osi, mis tundusid talle segadust tekitavat.
Võite ka temalt küsida oma arvamuse kohta tulevaste lugemiste kavandamiseks. Nii tunnete end osalejana, valides, mida soovite lugeda, teete seda oma rõõmuks ja mitte pealesurumiseks. Kõige tähtsam on see, et sulle meeldiks lugeda ja et sa näeksid seda pigem mängu või millegi huvitava kui kohustuse või pealesurumisena.