muusika
Kuulmis-motoorne areng on võime teostada kõrvade juhitud liikumisi. Sisaldab kõrva-käe, kõrva-jala ja kõrva-mootori koordinatsiooni (mõlemad kõrvad). Lapsed, kes kasvavad üles, kuulevad helisid (krooksuvad konnad, haukuvad koerad, lennukid lendavad, luule, lood ja muusika) on hästi arenenud kuulamisoskus.
Kõrval (vestibulaarsüsteemil) on keele ja liikumise arengus keskne roll. Kõrva kui kuulmisorgani suunab kogu keha. Kui laps kuulab ja hoolega vaatab, kasutab ta kogu oma keha ja siis saate keskenduda sellele, mida oma arenguks keskkonnast vajate.
Kuulamine on oskus, mida lapsed peavad õppima teadvustama oma keskkonna helisid. See toob kaasa parema tähelepanuoskuse, hea kõrva kuulamiseks õppimiseks ja hästi arenenud kuulmisalase diskrimineerimise oluline oskus lugema õppimisel.
See tähendab, et lapsed õpivad helisid tajuma sõnade sees. Muusikalise tegevuse kaudu saavad lapsed õppida kuulma helikõrguse, helitugevuse ja intensiivsuse sarnasusi ja erinevusi; helid, sõnad ja laused; numbrid; tempo ja kaugus.
Kuulamise järjestamine ja meeldejätmine tähendab, et kuuldut saab tähendusrikkalt salvestada ja meelde jätta. See on oluline ka lugemise, samuti kuulmisanalüüsi jaoks: sõnade analüüsimine või silpide või helide plaksutamine ja kuulmisüntees, sõna või mustri moodustamiseks helide ja silpide lisamine.
Lõpuks tähendab kuuldav sulgemine seda, et lapsed saavad juhiseid töödelda vähem kui 4 sekundi jooksul, nii et sisu ei läheks kaduma. Nagu sa näed, kuulmisareng toimub ka tänu muusikale. Muusika peaks olema laste elu lahutamatu osa, kuna see aitab neil omandada oskusi, mida nad muidu ei saaks või saavutaksid aeglasemalt.